简介：应急管理部党组书记黄明日前接受专访时指出：必须建设政治过硬、本领高强、能打胜仗的应急管理队伍。笔者以为，面对新机遇，迎接新挑战，要成为这支管理队伍里的合格成员，我们应急人需调动各个部位，做好“全身运动”。

简介：摘要当今世界，各行各业，缺少有效率的管理者，他们虽然不能直接创造价值，却在有着举足轻重的意义。作为一名管理学院的学生，几年的沉淀，终有一些感悟。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，人们的生活水平得到了很大的提高，越来越多的人选择去酒店进行消费，人们对酒店的管理水平也同时有了更高的期望。为此，我将要在本文中对酒店管理者“水性思维”管理应用进行探讨，希望对促进我国酒店服务事业的发展，可以起到有利的作用。

简介：摘要作者就我国已经进入新时代为特征的大背景下，作为一名卫生管理者，乃至决策者如何准确理解把握社会主要矛盾发生变化，对卫生行业、卫生单位如何破解需求“不平衡、不充分”这个主要矛盾进行了深入地思考。作者主要从强化自身和团队学习、大兴调查研究之风、对标找差，找准“病因”，以问题为导向、分步加快推进、充分发挥“健康中国”这个国是的作用、全面加强卫生文化建设和影响力作用等五个方面进行了深入浅出地阐述，以期能够为一名管理者、决策者紧跟时代潮流，提升卫生服务能力和良好形象，很好地解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

简介：管理队伍梯队建设是企业人力资源管理的永恒主题，但在实际操作中却困难重重。一方面，许多管理者在学习时可能因为“身在此山中”而“不识庐山真面目”，不明方向、不成体系，难以切中要害；另一方面，企业内部的管理者培训也常常出现内容重复度高、形式缺乏新意等情况，导致项目费力不讨好，学员、领导都不满意，收效甚微。

简介：班主任工作在小学阶段是一个非常重要的环节，学校的文化教育、思想品德以及课外活动都离不开班主任工作，把一个班级的几十名学生组织成一个坚强的集体，把他们培养成为德、智、体全面发展的一代新人，在一定程度上取决于班主任工作的好坏，因此班主任是学生成长的引路人。关键词班主任、管理者、行为习惯、师生关系、小学教育是基础教育，是每一个公民接受教育的起点。小学教育的优劣，关系到人的一生，自然也关系到社会的进步和发展。只有从小学打好基础，才能培养出现代化建设的合格接班人和建设者。而对学生的教育最终是被分化在班级这一个单位中完成的，班级是学生学习和生活的主阵地，处在教育的最前沿。一、紧抓常规，养成良好的行为习惯。良好的班风和学风的形成，与班主任善于培养学生的良好的行为习惯分不开。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此，我在刚接新班时，总会将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。老师的一言一行，直接影响着孩子的行为。我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。如学生扫地无序，抹墙砖和窗户始终不干净。我以身作则亲自拿起扫把示范，拿起抹布边说边教，逐渐地学生会扫地、抹墙砖、抹窗户了……二、建立良好的师生关系。热爱学生，是做好班主任工作的基础，也是班主任教育好学生的前提。班主任只有关心爱护学生，才能赢得学生的爱戴和尊敬，才能使学生乐于接受老师的批评教育，才能使学生“亲其师”而“信其道”。1．生活上关心爱护学生。在同一片树林里，总有阳光照不到的地方。在我所教的班级里，有的学生被奉为家长的掌上明珠、小皇帝，有的学生因家长离异或其他原因失去了家庭的温暖。其中有一名学生父亲已去世，母亲改嫁，跟年老多病的爷爷奶奶一起生活，生活很困难，对学习失去了信心。我如实向学校反映了情况，学校免去了他的学杂费，并领到了救助款。2．学习上关心学生，对学生一视同仁。陶行知先生说“爱是教育的润滑剂，教师有了爱，学校成了乐园，师生成了朋友，教育就能取得最佳效果。”作为班主任，不仅要爱“优”等生，更要爱“差等”生，把爱撒向每个学生。班主任不能对“优”生有任何的偏爱，这样的偏爱会使差生不平、自尊心受到伤害、对学习失去信心，从而对班主任的教育工作增加了一定的难度。只有对差生更多的关爱，才能有助于我们的教育工作。三、培养学生的集体荣誉感。集体荣誉感是以集体的光荣为荣耀，并能维护集体荣誉的思想观念。它能给人以自信、自尊，给人以前进的力量，它是团结人共同奋斗的巨大凝聚力。良好的开端是成功的基石。接一个新班，要全力以赴尽快地树立起班级的良好形象。全校的集会、出操、清扫卫生、劳动……事无巨细都争取做得最好。多次受到表扬，就会迅速增长学生对班级的感情，鼓舞士气，久之为班级争光就成了共同的心声。如果没有表扬而受到批评，也是受到思想教育的良好时机。开学不久，学校为了庆祝国庆节，要求每个班都要准备一个舞蹈节目，并且将进行年级组评比。为此，班中的女生在我的辅导下认认真真地排练节目，一个动作有时一连要做好多遍，她们还是那样的兴致勃勃，旁边的男生也不断地为她们呐喊加油。转眼就到了国庆节，同学们对这个节目满怀希望，相信一定能够得奖。当表演结束，评委老师宣布结果时，却没有我们班的名字。虽然他们年纪小，可当时的情景令我终身难忘学生都耷拉着脑袋，一言不发。这都说明学生们有了思索，有了集体观念，有了荣誉感，有了竞争意识。以至于在后来的跳绳、踢毽比赛中都获得了第一，我们班被评为冬锻先进班集体；为了迎接期末写字验收，我班学生刻苦练习，终于在写字验收中获得低年级组一等奖。四、做好后进生的转化工作。1.师生交流促情感情感是人对客观事物所持的态度的体验，情感和需要是密不可分的。前苏联教育家霍姆林斯基认为“教师热爱学生是教育素养中起决定作用的一种品质，是教育的基础。”因此，师生间的情感交流是必不可少的。后进生，因各方面原因而落后，往往会产生自卑的心理，总觉得矮人一等，认为事事不如其他同学，在班内抬不起头，这就要求教师注意多和他们进行交流，不能厌弃他们，要在信任的基础上，敞开博大无私的胸怀，要用情感去温暖、感化他们，帮助他们克服自暴自弃的心理，让后进生感受到老师的爱护和尊重。2.讲究方法护自尊教师对学生的评价，在班级管理中是有导向作用的。后进生也是个有丰富的思想感情和可能独立的人。平时我能尊重他们的自尊心，在动用表扬和批评的方法时，因人而异，注重学生的心理承受能力。3.创造机会立自信自信是成功的基石，它能使人的潜能充分地被调动起来，使学生的积极性、主动性和创造性得到充分的发挥。在平时的班级活动中，学生都有极强的表现欲望，希望得到别人的赞赏和肯定。在班级活动中，特别要注意那些后进生，别忘了他们也是班级活动的主人。五、做好家访工作，多与家长沟通班主任作为学校全面负责班级教育工作的教师，处于学校、家庭和社会的中心，是联结三方面教育力量和影响的核心。众所周知，家庭教育是学校教育的补充，家长是教师尤其是班主任教师的得力助手。班主任与学生家长的根本利益和愿望是一致的，都是为了把学生教好，使学生成才。班主任必须充分利用家庭教育的有利因素，避免或克服不利因素的影响，积极主动地争取和依靠家长配合学校教育学生，使学校教育和家庭教育趋于一致。这就需要班主任与家长的沟通。总之，班主任工作任重而道远，是持之以恒的工作。我们只要有一颗博大的爱心，真正做好学生的引路人，就无愧于我们的职业--人类灵魂的工程师。让我们共同编织一条爱的河流，让那涓涓细流流入每个学生心田，在那里生根、发芽、结出硕果。“十年树木，百年树人”，我将在班主任工作岗位上继续探索。

简介：摘要在知识经济时代,要使企业在激烈的竞争中立于不败之地，企业管理者必须具备各方面的优良素质，包括良好的思想品德素质，广博的知识，科学的管理方法，有创新精神，有健康的身心。管理者要培养和提高自身的素质，适应新时期企业发展的需要。

简介：摘要从目前我国的交通情况来看，道路交通的复杂情况正在日渐显现出来，交通的问题开始变得日渐突出，我们应该如何做才能有效地避免出现交通安全方面的问题，针对交通安全方面的管理工作难度不断增加，各方面都给安全工作带来了挑战，并提出了全新的要求，对于交通工作的管理者而言，我们必须要实时改进的我们的管理水平，确保交通安全管理工作得到有效落实。车辆的管理单位必须要实时的进行管理工作，能够承担安全事故所引发的后果，并且能够为安全事故承担相应的责任，面对困难能够鼓足干劲，坚持积极创新的工作，带动员工的工作积极性，积极的提升员工在安全、综治方面的素质，保证安全工作能够顺利的开展。在这样的基础之下，我们必须要对交通安全方面的管理工作进行科学化的管理，并针对管理过程中出现的问题给出相应的解决对策。

简介：摘要班主任是每一个班级的核心领导者，既需要对班级的学生进行管理，又需要协调每一位任课教师之间的关系，为学生的学习打造良好的环境，促进学生德智体美全方位发展，为国家培养优秀的人才做出贡献。在教学中，班主任扮演着众多的角色，任课教师、班级的统筹者、心理教师、朋友等等。因此，班主任务必要在各个角色中灵活的转换，提高学生的学习质量，促进学生学习与身心健康的发展。

简介：

简介：摘要为进一步提升交通安全管理水平，需要夯实交通安全基础从源头上抓好驾驶员的安全教育和技术培训，对车辆技术状况进行全方位排查，落实责任，加强违章的检查处罚力度，加强重点时段、恶劣天气的安全管理，还要提升交通安全管理者的管理水平。文中对提升交通安全管理者管理水平的思考进行了分析。

简介：重视教学管理者对课堂教学的反馈,有助于教师专业成长和课堂教学质量的快速提升。目前,教学管理者关于课堂教学反馈呈现三种趋向,它们各具优势。一、规范管理：学校规范化的必由之路规范管理趋向的课堂教学反馈,更多体现的是＂以师为本＂的课堂教学质量观,它的突出特征是＂刚性化＂管理,即统一教学标准.

简介：本文以我国2010—2016年A股上市公司数据为样本,首先考察了管理者自信对企业会计稳健性的影响,结果发现管理者自信程度与企业会计稳健性之间呈负相关关系;为了进一步刻画不同自信程度对企业会计稳健性的影响差异,将管理者自信分为自信不足、适度自信与过度自信三个类型,发现自信不足与企业会计稳健性之间的关系不显著,但适度自信管理者会提升企业会计稳健性,而过度自信管理者会降低企业会计稳健性;进一步检验发现,管理者自信程度与企业会计稳健性呈倒U形关系。其次检验了2010年我国开始实施的融资融券制度对企业会计稳健性的影响,发现引入融资融券制度后,与控制组样本相比,处理组样本企业提高了会计稳健性;在此基础上将管理者自信与企业会计稳健性的关系置于融资融券背景下,研究发现管理者自信与企业会计稳健性的负相关关系仅存在于非融资融券样本组。这些结果表明融资融券制度的实施具有显著的公司外部治理效应,这对于证券监管部门、上市公司及其投资者具有一定的参考意义。

简介：摘要公共行政管理者素质对我国社会的现代文明建设、对实现科学全面的发展具有重要的影响和作用。只有建设好高素质的国家行政管理者队伍，才能建立办事效率高，运作节奏快，行为规范统一的公共行政管理体系。本文以公共行政管理者应具备的素质为研究对象，首先明确公共行政管理者应具备哪些素质，进一步结合公共行政管理者素质的有关要求，提出当前公共行政管理者素质存在的欠缺，最后分析这些问题发生的原因，并给出合理的建议及提升公共行政管理者基本素质的途径。

简介：管理层激励是提高企业绩效的有效手段,通过管理层决策和行为发挥作用,在复杂多变、充满不确定性的经济环境中,企业需要根据内外部环境变化进行业务调整。通过对我国企业的考察发现:管理层激励能够促进其做出合理的业务调整决策,进而提升企业绩效,但是管理者权力抑制了这种激励效应。公司治理设计要合理平衡管理者剩余控制权和剩余索取权,激励机制设计兼顾激励和风险分担,由此充分发挥管理者权力和管理层激励的积极作用。

简介：中国特色社会主义进入新时代,经济发展进入新常态,为经济发展保驾护航的会计也从财务核算向预测、计划、预算等方向转变,在管理会计的业绩评价中,可控性原则通常是需要被考虑的一个不可或缺的因素.也就是说,只有考虑了参与者本身所能控制的因素以后,才能真正反映创造的价值.然而,研究证据表明：可控性原则在实际工作中被过分理想化,也就是说,可控性并不怎么有效,这种不有效表现为：在实践中,被观测的行为由公司管理者的判断决定而不是依靠可控性原则.借鉴预期理论,主要研究探索那些能够使公司的经营者朝可控性原则靠拢的影响因素.

简介：摘要新课程改革最大的亮点就是倡导“学生为主体，教师主导”的新教学理念。这无疑对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。我认为班级管理只有倾注“爱心、耐心、诚心”，班级管理工作才能做得出色。适应新课程改革的需要，“以人为本”的理念越来越得到重视，师生平等、尊重学生的人格尊严等提法也得到了很好的实践。本文笔者从五个方面进行了阐述。

简介：摘要本文主要阐述了对于医院管理者进行培训的重要程度，关于医院管理者职业化训练以及医院干部的训练方法探究，以增强管理者的技术水平为要点，促进医院管理者的技术相互促进、融合，从而加强县市医院人员的管理水平以及整体医疗水平。也讲述了我国医院下一步的发展策略主要是对于人员素质的加强，使得医院管理者的实践能力能够得到提升。

简介：毋庸置疑,中学教师需要被“赏识”。但现实是中学教师的工作很难得到上级领导、服务对象、乃至社会舆论的肯定,中学教师群体也出现越来越多的负面消极情绪。本文就怎样做一名懂得赏识教师的中学教育管理者做出一点思考。

简介：摘要档案管理是行政和服务导向的，通过档案和档案的科学管理，机构不仅可以为单位发展提供依据，而且可以使单位高效有序地发展。它还可以帮助该单位巩固其管理，树立良好的形象。随着中国经济社会的不断发展，公共机构改革也已提上议事日程，作为基础管理工作，公共机构档案管理也面临着越来越多的新问题，虽然各机构正在努力改进其档案管理工作，但仍存在许多不足之处。