简介：

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简介：我军对文化管理的研究起步较晚，虽取得了一定成果，但也存在一些不足，如对“军队文化管理”概念还没有达成共识，这在很大程度上影响了军队文化管理的进一步研究和实践展开。准确理解“军队文化管理”，必须在正确把握军队文化管理概念及特征的基础上，明确“军队文化管理”与“军队管理文化”、“军队文化工作管理”、“军队文化工作”、“军队制度管理”等概念之问的关系。

简介：【摘要】学校是学生成长的地方，学校管理的一个大概念就是“成长”。学校实行大概念管理，紧扣思想、习惯、学业、能力、审美等成长因素，通过有约的方式实行各种管理实践活动，培养学生的核心素养。

简介：北京大学教授王建国在2006年2月24日的《人民日报》发表文章提出了六维管理这一新概念。六维管理包括文化管理、信息管理、知识管理、艺术管理、权变管理和执行管理。

简介：管理哲学诞生以来,虽然影响力日益扩大,但在某些关键问题上,学界一直难以达成一致意见。这一方面是因为这门学科诞生的时间比较短,研究的领域又比较宽阔,难以进行总结性研究;另一方面则是因为应用型研究偏多,而基础性研究偏少,尤其对一些基本概念,没有大家出来进行一个权威性概括和结论。而这些问题又是如此重要,直接指引着本学科的研究方向,因此无法回避。文章从历史背景、语源学、研究实际、未来展望等角度对管理哲学中的＂管理＂概念进行了尝试性分析,希望起到抛砖引玉的效果。

简介：对于数学概念的学习，现在有一种时尚的说法叫做“淡化概念”。所谓“淡化概念“，是指同学们在学习数学概念时不必按照课本一字一句地去死记硬背(现实学习中确实发现有少数同学在背诵诸如什么叫有理数、什么叫三角形之类的现象)．但对概念的理解是必需的．否则无法作出判断和选择．综观2003年和2004年全国各地的中考教学试题，就有不少关于概念的选择题与填空题出现.

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简介：于冬梅在2009年第8期《学术交流》撰文指出，绿色管理是近年来从西方传入我国的一种全新的企业管理思想和管理体系。绿色管理是企业根据可持续发展思想将环境保护的观念融入企业的经营管理之中，通过对生产、营销、理财等各个环节的管理来控制污染和节约资源，

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简介：摘要：工程项目具有复杂性、长期性、大额性、不确定性等特点，在项目之初，无法准确预知哪些条件会使项目发生变化，所以几乎不存在不发生工程变更的项目。工程变更在工程项目中大量存在且贯穿于项目的全过程中，对工程造价影响重大，如何对变更进行全过程有效管理是需要进行探讨的问题。在建筑施工项目中，工程变更是不可避免的，但由于变更将不可避免地导致工程成本增加，因此必须对工程变更进行管理。本文阐述了工程变更的概念，并提出了一些管理措施的建议。

简介：在室内设计中设计概念即是设计思维的演变过程也是设计得出所能表达概念的结果,形象和方法运用到室内设计领中进行对原有材料进行分析的思考方法,图例比较的方法对空间进行分析

简介：学习数学时，人们总喜欢以日常生活中熟悉的概念作比喻，帮助形成数学概念．在学直线公理“过两点有且只有一条直线”时，有位老师联系这样一个例子：几年前，在《西安大追捕》这部电视剧中，一个血债累累的杀人犯为逃避警方的追捕，躲在贩毒同伙家的阳台上试枪，准备杀害追捕他的警察。

简介：<正>前面我们已经讲了思维的基本规律,从这一章开始,就要具体研究思维的形式.思维的形式是概念、判断、推理.现在先讲概念.研究概念的目的,就是要使我们在认识事物和表达思想中做到概念明确.一、什么叫概念概念是人们进行思维活动时所离不开的思维的最基本的单位.任何事物,它们之间总有某些相同的地方和区别的地方.这种相同的地方和不同的地方统称为事物的属性.在事物的许多属性中,有些只是某一类事物所特有而为其他事物所没有的,这种属性可把某一类事物与其它事物区别开来,叫做本质属性.所谓概念,就是客观事物的本质属性在人们头脑中的反映.例如:

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简介：摘要本文从工程与工程管理的涵义出发，详细论述了新时代大建设时期工程与工程管理的重要意义，尤其是要重视工程管理中的成本控制。其中，建筑工程管理是国民经济得以高速发展的重要保障，而房地产工程管理则日益成为国民经济的重要支柱。

简介：透过许多企业案例的分析结果，我们可以确认不论跨文化企业内部是和平相处或关系紧张大都面临看相类似的挑战，从价值现的角度来看，普遍存在着后述的两种看来有些抽象的较负面合作概念和一种正面的合作概念。这些概念强烈影响跨文化企业的处事方式和管理方法。研究它们在跨文化企业管理中的位置和行为，可采取适当措施以避免管理陷入慌乱的情境之中。

简介：摘要随着中国医疗体制改革的深入和市场化进程的加快，医疗健康管理体系也迅速发展起来，而如何进行精心细致的健康管理也越来越被医务人员所重视，为满足不同层次人群的健康需求，就要建立科学有效的健康管理体系，以适应庞大的医疗市场的需求。

简介：长期以来，在我军的文化工作理论研究和文化工作实践中，对“军队文化管理”概念的理解与运用是多样的，确实存在着偏颇和不确定，这影响了军队文化管理理论的深入和军队文化管理实践的发展与提高。准确地把握“军队文化管理”这一概念，是与正确地认识和理解与其直接相关的一系列重要概念紧密相关的，诸如“文化”、“文化工作”、“管理”、“文化管理”、“军队文化工作”等等，这些重要概念甚至是构建“军队文化管理”概念的前提和基础。

简介：摘要随着认知心理学的发展，概念教学有了新的变化，从单一表征到多元表征，从突出强调概念本质到与寻求意义并重。本文以“倍的认识”这一典型概念学习课为例，从拓展结构、联系对比、多元表征和渗透函数等方面出发，让学生感知、认识“倍”的概念本原（指概念中最根本、最重要的部分），理解并掌握概念实质，以此为小学数学教师的教学实践提供理论借鉴。