简介：建立了与Hermite．Hadamard型不等式相关的（h-m）一凸函数积分平均值的估值公式．特别地，当被积函数是二元变量时，得到了非常一般化的积分平均值的估值公式，推广了前人的结果．

简介：在现行义务教育数学教材（人教版）中，中位数、众数结果的书写均不带计量单位（例如八年级下册第134页“样本数据的众数是15，中位数是18”）：算术平均数的计算结果，有时带上计量单位（例如八年级下册第125页），有时却又没带上计量单位（例如八年级下册第126页），前后不一致．一部分教师便有了困惑：中位数和众数的结果要带上计量单位吗？其实，这不应该成为一个问题，因为：中位数和众数带上计量单位才符合统计学规范，而且与标志值的计量单位保持一致；其它指标，如算术平均数、极差、标准差等，均应与标志值的计量单位保持一致．

简介：

简介：摘要目的探讨利用病人数据进行室内质量控制的方法—病人数据均值质控法(averageofnormals,AON)在临床化学实验室室内质量控制中的应用价值。方法采用AON判断病人数据均值质控法(AON-QC)在临床化学实验室室内质量控制中的应用价值。结果病人数据均值质控法可以同时对系统误差和随机误差进行监测。结论病人数据均值质控法在检测系统存在较大系统误差和随机误差上与常规室内质控一致性很好,对临床化学实验室室内质量控制有一定的辅助作用。

简介：本文首先结合案例分析了传统连环替代法在成本控制与财务分析方面的局限性,然后借鉴作业成本法（ABC）与对数平均迪氏指数（LMDI）分析法改进了多因素变动量在各指标之间的合理配比方式,并对两类改进方法的计算结果进行验证,两类改进方法均能有效地分配多因素交叉混合影响。

简介：平均速度是指物体在整个运动过程中的平均快慢程度（即：总路程和总时间的比值）．整个运动过程的平均速度和速度的平均值不一定相等．题1汽车在长lOOkm的公路上行驶，前50km的速度为20m/s，后50km的速度为10m/s，汽车在这1OOkm公路上的平均速度为多少？

简介：放学的路上，小明和几个同学争论他们遇到的一道数学题：某人骑摩托车从甲地到乙地，每小时行30千米，返回时逆风，每小时行20千米。问他往返的平均速度是多少？王飞说道：“这道题太容易了。这个往返甲、乙两地的平均速度不就是每小时（30＋20）÷2=25千米吗？”好几个同学也都附和说：“对，平均速度就是每小时25千米，这没有什么可争的。”

简介：均值不等式求最值是历年来高考的重点,而利用均值不等式的关键是注意利用条件使用拼凑、拆分等技巧,特别是凑＂定和＂＂定积＂,使问题迎刃而解.

简介：给出气体分子的平均相对速率与平均速率关系式的一种简单推导过程。

简介：上学期期末考试，五（1）班26名女生的数学平均成绩是84．5分，24名男生的数学平均成绩是89．5分。请问：五（1）班的同学上学期期末考试的数学平均分是多少？

简介：桃园喜获丰收，小胖主动要求帮妈妈的忙，到集市上去卖桃子。小胖妈妈挑选了两筐桃子，说：“两筐桃子都是80个，这个大桃子嘛，一元钱2个，小桃子一元钱8个，那么这两筐桃子一共可以卖多少钱？”小胖很快就算出来了，大桃子一元钱2个，80个大桃子就可卖40元；小桃子一元钱8个，当然卖10元钱了，所以两筐桃应卖50元钱。

简介：对新汉语水平考试（HSK）而言，“铆题”的等值方法不可行，单组设计的“铆人”等值方法也缺乏可操作性。面对等值的实际需求，新HSK选择了“平均分等值法”进行等值。本文是为HSK（六级）设计的平均分等值法实施方案，其流程同样适用于新HSK其它等级的考试。

简介：1引例设a〉0，6〉0，称2ab／（n＋6）为a，b的调和平均数．如右图，C为线段AB上的点，且AC=a，CB—b，0为AB的中点，以AB为直径作半圆．过点C作AB的垂线交半圆于D．连接OD，AD，

简介：均值回归现象对理性经济人和有效市场假说提出了巨大的挑战,现有研究主要集中于均值回归现象的存在性及特征、行为解释与资产配置决策三个方面。通过对这一领域研究成果的总结和综述,发现在均值回归研究方法的科学性、均值回归现象的存在性以及涵盖范围等方面尚未形成统一意见,应进一步扩展均值回归现象的研究深度和广度。

简介：非局部均值滤波是一种基于图像信息冗余的去噪方法，其认为图像自身的有效结构具有一定的重复性，而随机噪声则不具备这一特点，通过利用图像本身的自相似性来达到压制随机噪声的目的，是一种全局的去噪方法。本文把这一思想引入地震数据随机噪声压制中，针对传统非局部均值滤波计算量过大的问题，文章采用分块非局部均值的方式来减少计算量；针对滤波参数选取会影响非局部均值滤波效果的问题，提出一种简单的自适应滤波参数地震数据分块非局部均值算法。模型和实际数据处理结果表明：相对于传统的去噪算法（如f-x反褶积），该方法在压制随机噪声的同时对有效信号保护地更好，具有更高的保真度，更有利于后续的处理和解释工作。

简介：本文论述了出院者平均住院日的主要影响因素，就结合医院实际采取适度干预措施，缩短平均住院日、提升医院经营管理效益的目标进行探讨。

简介：提出一种基于均值聚类的车牌定位算法,该算法能避免由于环境的复杂而带来的定位的不确定性。

简介：“算术平方根”的教学设计对数学概念教学的启示：数学概念形成过程的教学应是自然的、水到渠成的、知识发生发展过程的教学；数学概念教学必须“有意识”地加以落实数学的思想方法、思维方法及数学的研究方法；在数学概念教学中融八数学的人文精神．

简介：柯西、均值不等式结构明快，形式优美，应用广泛，但不等式问题千变万化，要很好地掌握它们需要一定的处理策略，通过教学研究和实际教学发现“变、配、拆、添”“四字方略”是处理柯西、均值不等式问题的常用策略，通过实例来说明“四字方略”在实际应用中效果显著．

简介：根据加权幂平均函数的定义，引进由加权幂平均晒数组成的数列，进一步研究它们的许多重要性质．