简介：

简介：摘要：韩汉语人称形式反映话语参与者之间各种复杂的社会关系。因此，人称对应关系的研究对韩汉互译以及作为外语的韩汉教学具有重大意义。本文主要研究韩汉第二人称，通过收集韩汉语第二人称形式对应例句，对量的分布、在句子里的位置以及使用频率进行统计分析，考察韩汉语第二人称的对应情况及产生差异的原因。

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简介：摘要：英语句子较常用物称表达法，表达客观事物如何作用于人的感知，让事件以客观的口吻进行呈现，相较之，汉语句子常用人称表达法，常从自我出发来叙述客观事物。本文对比分析英汉两种语言不同的主语选择倾向，并指出在英汉互译过程中应综合考虑各方面因素,以确保译文既符合译入语读者阅读习惯，又保持原文的表现力。

简介：摘要：以人性化理念为切入点，结合玉林市第一人民医院区域医疗中心项目详细论述了人性化设计理念在项目中如何结合患者和医务人员的生理及心理需求，归纳出在建筑空间设计、内外部环境设计、绿色医院设计等方面的设计策略，以期为类似的医院建筑设计提供参考。

简介：摘要：以人性化理念为切入点，结合玉林市第一人民医院区域医疗中心项目详细论述了人性化设计理念在项目中如何结合患者和医务人员的生理及心理需求，归纳出在建筑空间设计、内外部环境设计、绿色医院设计等方面的设计策略，以期为类似的医院建筑设计提供参考。

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简介：历史学科对于育人有着自身独特的特点和天然的学科优势。2022年4月21日颁布的 《义务教育课程方案（2022版）》和《义务教育历史课程标准（2022年版）》，前言明确提到：习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用……，要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。历史人物教学既是初中历史教学的中心任务，也是教材编写的至关重要一环，据统计，部编初中历史教材七年级上册除去神话人物，教材正文和辅助文部分所涉及到的历史人物数量 109 位，七年级下册涉及的历史人物有 125 位，全册历史人物总计 234 位。如何结合初中生特点设计有效的教学策略，让课堂成为充满趣味、价值，实现“历史人”与“现实人”的对话，并在对话中潜移默化地影响现实人、教育现实人，正是一线教师的任务和使命，也是本文作者在长期教学中进行的一些有益探索。

简介：摘要：叙述视角是读者观察小说情节发展的角度。儿童视角是叙述视角的重要分支。小说《杀死一只知更鸟》的主要叙事视角是年仅六岁的小女孩斯科特。跟随她的目光，读者经历了20世纪30年代美国南部发生的一桩惨烈的黑人诉讼案件。本文分析作者采用儿童叙述视角的动机，探索儿童视角独特的叙事特征，和深刻的成长教育意义，呼应小说公平、正义的主题。

简介：摘要：社会人文纪录片《人生第一次》聚焦人生主题，选取不同人群在人生重要节点的“第一次”。全片放弃宏大叙事，契合以人为本的创作导向，于细微之处呈现中国人真实的人生图景，以过渡节点式的“人生第一次”串联起了社会记忆，呈现出普通人平凡又特别的一生。并通过微观叙事的方式完成差异化的表达，实现人生影像的“微距”建构，最终传递出纪录片的社会价值以及人文关怀。

简介：摘要：在对基层职工教育过程中，如何针对职工思想中的种种疑惑、矛盾，通过各种适宜的方式，帮助大家解开思想上的疙瘩和疑虑，预防、控制、消除职工思想问题，激励所有职工的工作积极性、爱业敬岗的工作精神，使每个职工都树立正确的世界观和人生观和价值观。本文针对一人一事思想政治工作方法的几点思考，对做好基层一人一事思想政治工作有一定的指导意义。

简介：【摘要】 目的：研究“一人一计划”在产科规培护士规范化培训带教中的应用效果。方法：对2021年1月-2021年12月于我科进行规范化培训的50例护士进行随机分组，两组均采用常规传统带教模式进行带教，试验组在对照组的基础上采用自订的“一人一计划”带教模式对护士进行规范化培训。对比两组培训后的理论和专科技术操作成绩、规培护士对带教模式满意程度。结果：试验组在理论考核成绩、专科技术操作考核成绩以及培训护士对带教模式的满意度上均优于对照组（P＜0.05）。结论：自订“一人一计划”带教模式可显著提高规培护士的理论考核及专科操作考核成绩，大大提升了其临床技能和护理意识，增强规培护士的从业自信心。为制定科学高效且个性化的护理人才培养模式提供了一种可行的思路。

简介：无

简介：摘要：在我国文化自信的发展要求下，城市空间的文化表现已经成为了建设重点。本文引用叙事学经典概念，探讨叙事学视角下的城市空间文化表现，以求为城市文化空间的美学营造提出新思路。

简介：摘要： 在凯瑟琳·曼斯菲尔德（Katherine Mansfield）的小说中，不同视角的转换是其小说创作不可忽视的一个方面。在《莳萝泡菜》中，作者大胆运用了现代小说写作技巧与叙事方法，通过传统的全知视角和人物的特定视角相结合，读者和人物的距离不断变换，故事的发展进度也更加灵活，展现出了富于个人特色的小说叙事艺术风格，同时也为现代叙事理论注入了新的活力。

简介：摘要： 在凯瑟琳·曼斯菲尔德（Katherine Mansfield）的小说中，不同视角的转换是其小说创作不可忽视的一个方面。在《莳萝泡菜》中，作者大胆运用了现代小说写作技巧与叙事方法，通过传统的全知视角和人物的特定视角相结合，读者和人物的距离不断变换，故事的发展进度也更加灵活，展现出了富于个人特色的小说叙事艺术风格，同时也为现代叙事理论注入了新的活力。

简介：摘要：监督执纪“第一种形态”面向的是绝大多数党员干部，是一项基础性、常态化工作，是“治病救人”方针的具体体现。要把对党员干部的监督管理抓在日常、管在平常、严在经常，让“红红脸、出出汗”成为常态，切实筑牢全面从严治党的第一道堤坝。

简介：摘要以叙事教育为主的叙事医学改革在国外的医学教育中早已成为一种发展趋势，而国内的叙事教育还处于探索和发展阶段。本文针对护理心理教学中存在的问题，基于叙事医学的新兴视角，在学习国内外叙事教育实践经验的基础上，提出了护理心理学叙事教学改革的新思路，从收集和建立叙事素材资源、借助网络平台辅助叙事教育、结合实际构建叙事教育程序3个方面对护理心理学的叙事教学改革进行思考和探索。

简介：【摘要】社会现代化发展中，全科医生在基层医疗中发挥重要作用，日常需要给居民提供持续性的健康保健指导，由此需要认识的全科医生肩负的重要职责，全科医生自身的沟通能力，会对日常医疗服务整体质量产生重要影响。因此本文首先分析具体问题，然后结合问题探讨有效解决策略，希望为构建良好医患关系提供参考。

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