简介：写字教学在课改中具有十分重要的意义。然而在实际教学过程中，本人发现，部分孩子不愿意写字，更是不愿意练字。在作业中，我也总会发现学生对字的间架结构把握不是很好，尤其是合体字，学生容易写分家、写得过于紧凑、比例不合适、基本笔画不准确等现象。

简介：摘要当下的聋校作文教学费时多、效果差，聋校并无为聋生量身定制的专业习作教材，作文教学极不符合聋生的认知能力与自身发展。聋生的作文水平流于形式，其语言表达与沟通交往能力很难得到切实的提高，这在很大程度上影响了聋生的社会生存能力。聋校作文教学，应从聋生实际出发，基于聋生的认知能力与发展水平，有效引导聋生乐于表达、善于表达。培养聋生正确的表达习惯，积极开拓其思维视野，激发其内心情感。使聋生能够透过笔尖尽现心声。

简介：有一种幸福来自父母温暖的怀抱，让人备感温馨；有一种幸福来自老师鼓励的目光，让人备受鼓舞；有一种幸福来自同学关心的话语，让人备受感动；还有一种幸福来自笔尖，让人终身受益。记得四年级时，妈妈把我送到了学友书苑新雨文学社。

简介：指导中学生写作一直是作文教学中的重点难点。在实践过程中,笔者发现学生的作文套路千篇一律,能写的事件也老生常谈;能写事却写不真切,能抒情却抒不透彻。这些写作通病往往是学生生活体验不够丰富又不善于积累、思考所致,而教师在引导过程中也往往忽视学生在思考与生成上的偏差,种种原因导致中学生写作之难。笔者从教师角度出发,探讨指导中学生写作的方法一二。

简介：49岁的道尔顿-盖蒂是美国康涅狄格州的一名民间艺术家，他原先是一位老木工，后来在一次工作中，他的左脚被飞转的锯板机划到，从此落下了残疾，于是只能退休在家。

简介：“权威说法”在很多时候影响着人的消费倾向，比如说“男人衣服在精不在多”，比如说“男人需要三件精品：皮鞋、腰带，还有用来在合同上签下大名的钢笔”。于是，一只符合身份、品牌和价格的钢笔不经意间成了男人的必备之选。

简介：汉字，是我们母语的重要组成部分。但要写对，还真是不容易。最近。央视《中国汉字听写大会》、河南卫视《汉字英雄》等节目火爆校园。引发了青少年对认字写字的热情。学生看得津津有味。家长也感慨万千。汉字。我们每天都与之打交道，但别小瞧了它。

简介：写字是一项重要的语文基本功，是学生学习所有课程以及终身学习的基础。不过，单一的写字练习会使学生感到枯燥。怎样让学生愿写、乐写、写好呢？为了调动学生的兴趣，结合低年级学生心理及生理特点，笔者尝试着进行“快乐写字”，努力让学生把写字当成一种快乐、一种美的享受。

简介：感情是文章的灵魂与生命。法国启蒙思想家狄德罗说：“没有情感这个品质，任何笔调都不能打动人心。”文章感情真挚是指作者在文章中表达的对人、对事的情感是发自内心的、真实的，不是无中生有的、人云亦云的，更不是无病呻吟的。具体说来包括以下四个方面：

简介：摘要作文课激发学生写作热情，以兴趣为文，是写作课一直探讨的重要问题。笔者认为解决这个问题的重点，一定要激发作者的真情，才能让学生写出文、理、情并茂的文章。

简介：摘要在作文教学中，常常见到“情感的伪化”，全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验，字里行间“神圣”得再也找不回一个真实的自我。该如何调动学生作文时的真情？我在长期的探索和求教中总结了几点看法重视周记训练，打磨学生的情感积淀；每天一个小故事，增加学生的人文素养；精心创设条件多途径地对学生进行情感教育；教师“下水”，促进学生思维扩展

简介：圆珠笔值钱吗？若问您这个问题,您肯定会说：“仁兄,10块钱够买一把好吗？”但若问您圆珠笔笔尖用什么材料,估计您只会耸耸肩回答：“大概是不锈钢吧”.其实,笔球珠的主要成分是碳化钨,是一种最接近钻石的材料.看到这里您肯定会感慨：“厉害的了我的圆珠笔”.不过您未必知道,这颗小笔头曾难倒了中国制造,成为横在制造业升级路上的绊脚石.

简介：

简介：据报道：目前，北京中小学生汉字书写普遍出现“荒漠化”现象，具体表现为笔顺不分、书写潦草、卷面不整洁等。在正在召开的北京“两会”上，中国致公党北京市委员会的《关于加强汉字书写文化教育的建议》针对这一现象，提议设立首都“汉字书写日”。

简介：内容摘要“小练笔”作为作文训练的佐料，课堂教学的重要环节就应该以趣见长，力求增强学生的写作兴趣，从而改变学生“谈作色变”的现状。阅读课教学中的小练笔是基于学生对课文内容的理解和生活经验的积累，充分挖掘了课文中可供练笔的训练点，既培养了学生习作兴趣，又减缓了教师作文教学的坡度。

简介：草原的风在每一个不同的季节都别有一番不同风韵,9月底是草原最美的季节,也是最让人心旷神怡的,它不像冬天的风那么刺骨,更不像春天的风那么温柔,它的美丽在于它吹散了抑郁的落叶,吹走了烈日的暴晒,带来了入冬的气息。

简介：

简介：在认识作家红柯之前,我先认识了植物的红柯。知道植物的红柯是中国的特有植物,生于常绿阔叶林或海拔较高的山地,可高达30米,树皮灰亮,有紧实的蜡鳞层,耐水湿,耐腐蚀,成材后可为梁柱、车船、建筑、器械的优良木材。认识了作家红柯后,一日我把植物的红柯说给了他,他以他惯常所有的那种笑,笑着说,他倒是愿意是棵植物的红柯呢。

简介：数以千计的大、小行星都是用望远镜发现的,唯独一颗例外,这就是海王星,天文学家们当初是用笔尖先“看”到了它。发现海王星的故事从1821年开始,这一年,法国天文学家布瓦尔计算并发表了当时所知道的3颗最大和最远行星木星、土星和天王星的星历表。布瓦尔发现,计算出来的木、土两星的位置,与实际位置符合得很好,但天王星的情况却不是这样。布瓦尔掌握着从1690—1821年长达130年的天王星观测资料,可是,他怎么也没能把天王星的轨道确定下来。是观测有误差呢?还是天王星受到了某种他所不知道的大行星的摄动呢?布瓦尔把问题留给了以后的人们去研究。

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，“以读促写”的新理念被提出，其对提升学生语文综合素养和语文知识运用能力具有重要的作用。在语文阅读中开展随文练笔，成为了语文教师推行“以读促写”理念的教学策略。阅读教学中合理地进行随文练笔，能更好地促进学生读与写的结合，提高学生语言文字的表达能力，绽放笔尖的智慧。本文针对在小学语文阅读教学中开展随文练笔进行了探究，提出了有效的策略。