简介：在竞争中不断发展，企业要就必须不断开发出真正符合顾客需要的新产品或新服务，许多企业管理学家指出企业必须“倾听顾客的意见”。然而，由于顾客只有有限的经验和能力，他们很难想象或描述创新构，引导企业开发新产品或新服务，如果顾客尚未意识到自己的某种需要或原望,顾客认为企业根本不可能满足他们的某种需要和愿望，即使企业开展广泛的市场调研活动，顾客也不会提出这类需要或愿望，那么，企业应如何识别顾客尚未意识到或从有确描述过的需要或愿望，应如何开发新产吕或新服务，满足顾客的这类需要或愿望？症状国哈佛大学商学院伦纳德（DorothLeonard)教授和雷波特（JdffireyF.Raypotr)副教授认为企业可采用移情性设计技术，解决这一难题，移情性设计的基本方法是观察中何使用产品或服务，与专题座谈会，使用性能测试和其他传统的市场调查方式不同，采用这类观察法的调研人员是在顾客正常消费环境中收集信息的。

简介：本文提出"情性"的概念,并分析了情性在产品设计中应用的必要性,以影响情性化设计的三个基本因素:环境因素、文化因素、个体因素为切入点,探讨了情性在产品设计中应用的一般规律。

简介：英国散文诗洛根·皮尔绍尔·史密土（1865—1946）的散文诗短小、精美，往往得力于他在作品中运用的移情之于法。《白杨》仅两节，第一节字数稍多一点（也不过160字左右），写“塞塞克斯有一株大树，一树疏朗的叶云高高地浮在夏日的空中”。他以欢歌的鸟类、柠檬色的月亮与微风、流水之音，状尽了那儿的清凉与幽深，给人以舒爽与美感。

简介：在鉴赏诗歌时，很多学生对“移情”这种艺术手法认识模糊，往往把“移情”同“情景交融”混为一谈。其实，“移情”和“情景交融”不是一回事，可能是因为很多“情景交融”的诗句中常用“移情”手法，以致我们混淆了二者的区别。

简介：摘要本文以高中数学教学为研究视角，针对如何将问题情境教学法应用到高中数学教学实践中展开分析讨论。期待为进一步提高高中数学教学水平贡献绵薄之力。

简介：

简介：朱小塘终于相信,移情别恋是医治失恋最好的办法。经过几个月的治疗,她的病症正在逐步好转,伤口慢慢愈合,结痂了,如果不碰到那个伤疤,她基本上已经忘了疼。总有一些狠心的男人,会将女人推下失恋的河流,让你猝不及防,一下子就成了落汤鸡了。那么相应地也就有一些男人,勇敢地充当打捞队员。男人总在这些角色中转换,那个推人落水者,也许去充当另一个事件的打捞队员;而这个见义勇为者,或许刚把另一个女人推下河也说不定呢。

简介：<正>社会生活和七弦琴音乐的关系,在前面的论述(注)中我们已获得一般了解,但在七弦琴音乐创作、表演和欣赏活动中,生活体验究竟居于什么地位,具体产生什么影响,还需要进一步探讨。今天我们所看到的古代文献,和这些方面有关的记录虽不多,有些资料却是非常珍贵的,

简介：

简介：　　一、荣格"移情"说　　移情和抽象是常见于西方美学中的两个范畴.荣格在以立普斯、谷鲁斯、伏尔盖特等为代表的移情学派的基础上,提出自己的"移情"说,其辩证地阐述了移情与抽象的结构关系,指出艺术表现与审美过程的实质.……

简介：培养学生的创新能力,促进其理解、联想思维至关重要。图片具备的可感、形象生动的情境联想不失为帮助学生理解、联想和记忆的教学方法。基于对移情本质的理解及图片的优势效应,应用美国理查德·格里格和菲利普·津巴多的心理学理论,总结了图片的记忆与认知效应;站在学习者的角度,考虑使其在学的过程中获得美学、含义和情感的多重体验,构建了基于图片优势效应的移情式教学设计模型,为图片应用于移情式教学提供了可借鉴的参考途径。

简介：演员的创作,实际上就是以剧本中的文字形象为起点,以塑造出活生生的、有血有肉的角色为归宿。表演专业的教学需要教师引领学生全面、深入地分析剧本、理解角色,并且利用各种训练全面激发学生。使学生在剧本中提供的人物性格及人物情感的制约下能够独立思考、发散思维,具备鲜活、生动、敏感、多变的创造意识,在符合剧本主旨的基础上,帮助学生找到并掌握塑造人物形象的方法及手段,创造出鲜活且具有个性的角色。

简介：摘要本文以高中数学教学为研究视角，针对如何将问题情境教学法应用到高中数学教学实践中展开分析讨论。期待为进一步提高高中数学教学水平贡献绵薄之力。

简介：善于移情是一种人际交往能力.采访活动是记者与采访对象之间的人际交往活动.在这个交往过程中,记者运用移情,有助于了解采访对象的社会需要,有助于用自己的情绪感染采访对象,使采访顺利进行.

简介：我是一名记者,这些年我写过无数腐败案件、政府部门行事不公、公民遭受迫害、无罪之人被判死刑……我心里明白,自己的工作是在维护社会的公平正义。但多写这样一个故事,似乎就多承受一分痛苦。

简介：普通大众对环艺设计的价值观、审美观常随经济、文化、社会背景的不同而有所变化。但作者认为，21世纪的环艺设计在满足或引导大众求新求变需求上，务必重视“因地因材”。如此，方可有利于生态保护，有利于居住环境，有利于设计效果……

简介：摘要书法是民族文化的载体，是古代艺术的结晶。在中华民族五千年的历史长河里，书法是伴随着文明的发展而进步的。学习书法，不仅仅是对这项特殊技能的掌握，更是对中华民族优秀传统文化的传承。然而随着电脑手机的普及，书法已经逐渐被人们忽视，懂书法，会书法的人越来越少，能写出一手端正字体的人都屈指可数，尤其是中学生的作业潦草，错别字随处可见的现象更加令人担忧。现今随着素质教育的大力推行，书法这门课程许多学校已经陆续开设了起来，书法教学开始起步，学生们却兴趣索然，自然就缺少学习书法的动力，因而如何在初中开展书法的情性教学是十分重要的。

简介：书法作为中华民族最具艺术感染力的传统艺术,是中国文化的代表性符号之一。本文通过书法抒情性的提出、书法抒情性与其他艺术抒情性的关系、书法抒情性经典范例分析三个方面,倡导在书法实践中注重抒情性的研究,并指出其对书法艺术创作的重要意义。

简介：摘要：在弘扬中华优秀传统文化的政策引导下，纪录片领域涌现出诸如《传承》《本草中国》《我在故宫修文物》等一批现象级的传统文化题材作品，也成功地掀起欣赏中华传统文化的热潮。随着媒介融合的不断发展，纪录片的文化传承不应止于影像的呈现，更应在大众交流与媒介互动中实现更为高效的文化传播。纪录片《中国》将镜头聚焦在传统文化的历史流变上，并借助网络化技术、融媒体资源，让传统文化能在大众和媒介中得到更多的关注与探讨，从而实现对传统文化的创造性传承。因此，探索融媒体语境下纪录片的影像传播特性与文化建构路径，能为互联网时代的影像传播与文化传承带来一些新的思考和启发。

简介：散文是一门抒情艺术,重在情感的抒发和内心体验的表达。它对客观生活的反映,往往是融合于主观情感和体验表现之中,因此移情在散文的创作中占有极其重要的地位。从移情的内蕴、媒介、对象三个方面对此作阐述