简介：[摘要]实施大学生科研创新计划对大学生综合素质特别是实验素质的培养极为重要，当前对改善大学生的创新状况与培养大学生创新能力的研究，多集中于微观的教学方法和课程设计的研究。本文根据担任多期的大学生科研创新计划指导教师的实践经验，从大学生科研创新计划实施的必要性、四个阶段、管理和对师生的影响这四个方面，对大学生科研创新计划的实施过程进行探讨，以期为高等院校创新人才培养提供有益借鉴。[关键词]大学生科研创新计划实施管理21世纪是一个知识经济的时代，知识经济的发展依靠新的发现、发明、研究和创新，其中创新是其核心，创新的实现取决于人的创新精神、创新意识和创新能力。因此时代向我们的教育提出了要求——培养出一大批具有创新意识和创新能力的创造型人才，使我们有能力参与日趋激烈的国际竞争，保证在竞争中立于不败之地[1]。中共中央总书记、党和国家领导人胡锦涛同志在2011年4月清华大学百年校庆贺辞中谈到：“全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。同时提出，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理”。正是这样一个时代背景，唤起了世人对创新能力的关注，尤其是对未来社会主要力量——青年大学生的创新能力的关注，并不断对此问题加以深思和研究。

简介：摘要本文阐述了医学科研管理的定义、目的以及创新。

简介：科研工作和科研管理是民办高校的薄弱环节，需要加强和创新科研管理工作。本文提出增强科研意识是科研管理创新的着眼点，建立动力型机制是科研管理创新的着重点，加大开放度，是科研管理创新的着力点。

简介：科研伴我走上创新之路从事教育工作十六载，对教育科研的钟情源于一种激动。记得最初的手写稿变成铅字出现在刊物上的是那篇《建立民主平等的新型师生关系》，刊登在吉林市教育期刊上，对于踏入教坛不久的我来说，感到一阵欣喜，受到一种鼓励，品尝一份幸福：我的文章也可以发表了!有了这种引领和帮助，

简介：依据桂林师专生化制药专业学生进行科研过程中出现的一系列问题,探讨大学生在进行科研创新中的管理办法,并提出具体的培养方案,为今后大学生进行科研实训及提高科研能力提供参考。

简介：本科生科技创新能力培养是高校一项重要工作。通过分析当前国家和社会用人单位对本科毕业生的要求，论述本科生创新能力培养的重要性。讨论科研项目对本科生创新能力培养的促进作用，以及本科生科研创新过程中存在的几个问题，并提出相应的解决措施。

简介：我院有两项江西省社会科学研究＂十二五＂（2012年）规划一般项目立项：1、余升淮教授主持申报的《人民警察核心价值体系研究——以社会管理创新为背景》（项目编号：12KS08）;

简介：2000年以来,项城市中等专业学校虽然经历了两次大的学校合并,但学校领导坚持走＂科研兴师、科研兴校＂的决心不变。尤其是在学校被列为＂国家中等职业教育改革发展示范学校＂以来,更是乘势而上,牢牢把握教科研发展的机遇,以求实的精神、求精的作风、务实的态度和扎实的工作,初步实现了教科研工作上的＂五大突破＂,即教育科研在普及力度上有新突破,广大教师在参与教育科研的广度上有新突破,立项课题在研究深度上有新突破，研究成果在理论和实践层面的厚度上有新突破，教育科研先进在高度上有新突破。

简介：进入21世纪以来，国家一直把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。全国各大科研院所均加快了科研体制改革的步伐，科研单位领导班子及科研团队把握重大问题和科学决策的意识正在发生变化，科研秘书服务的内容也在不断拓展，方式也在不断创新。为适应科研单位创新能力建设的新形势，开展科研机构秘书服务工作研究，探索提高秘书服务质量对策，对提升科研单位的管理能力和科技创新效率具有重要意义。

简介：[摘要]科研创新团队建设是目前高校实现教师成长、学科专业发展、以及学校科研水平提高的一种比较有效的人员组织方式。本文首先归纳了科研创新团队的特征，然后介绍了科研创新团队建设过程中的博弈问题，最后利用博弈论的基本理论定性的分析了科研创新团队建设过程中应该注意的问题。[关键词]博弈论科研创新团队建设当今世界科学技术日新月异，科技创新已成为一个国家和社会可持续发展的关键因素。高等学校作为科技创新的主力之一，一直在探讨“科技可持续创新”的人员组织方式。目前，由于团队工作所蕴含的巨大潜能以及在现代科研中所取得的成就，通过建立真正的科研创新团队，能够实现教师最有效的合作，形成教师个体发展与团队整体发展的相互依赖性，满足了教师成长、学科专业发展、以及学校科研水平提高的共同需求。因此，科研创新团队已经成为高等学校进行科研工作时广泛采用的一种人员组织方式......

简介：中关村的创业企业，其创业者主要是附近的学生、学者和技术人员，这些高校、科研院所为中关村企业的不断成长提供了源源动力。高校、科研院所作为中关村的主体组成部分，具有丰富的科技成果和人才资源，是支持中关村持续发展的重要基础，是中关村文化的重要板块之一。

简介：摘要医院科研是医学进步的重要手段，是提升医院综合实力的关键指标。近年来，随着国家科技成果奖励政策改革的不断深入，医院坚持“科教兴院”的方针，重视科研项目申报、加强科研管理，取得了一定的成绩。文章通过对医院近年来的科研立项情况的回顾分析，探讨当前科研项目申报过程中存在的问题，提出完善科研工作的具体措施和办法。

简介：氛围重在普及，效能重在提高；氛围与效能旨在提升一种科研格调，而品质，则意在追求一种科研文化。市级教科研管理部门需要不断创新工作机制，多在争取科研支持、遵循科研规律、凸显科研特色和植牢科研根基等方面着力，促使中小学教育科研更加务实高效，进一步发挥导向功能。不断提升内在价值，从而持续、健康地发展。

简介：从生态学视角,将研究生科研创新能力当作生态环境中的有机体,分别从宏观系统、外系统、中间系统和微观系统四个种类的生态系统阐述生态环境对新疆高校研究生科研创新能力的制约影响,并提出提升新疆高校研究生科研创新能力的对策。构建开放的社会环境、树立创新理念;优化课程设置、加强学术交流;强化导师作用,营造学术氛围;培养专业兴趣,建立有效的激励机制。

简介：产业技术研究院将成为产业共性技术的源头。针对大学和研究机构的技术转化难、与产业发展要求不相适应等问题，早在1998年，

简介：[摘要]研究生的科研能力和创新思维的培养是研究生教育中的重要内容。针对当前研究生科研能力及创新能力培养的不足，讨论了研究生开展组会的内容、组织形式、执行方式等内容及在研究生教育中对提高研究生创新能力、科学研究能力的重要作用。[关键词]研究生教育组会创新思维科学研究一、引言培养科学研究能力和创新思维是现代研究生教育的重要职能。当前随着各本科院校硕士点逐渐增多和研究生招生规模不断扩大,高校硕士研究生教育资源不足的问题日渐凸显。尤其是一些最近几年升级为教学研究型的本科院校,形式上已经具备了硕士招生资格,但实质上依然遵循本科教育模式。在课程教学、师资配置、经费、科研氛围和环境等条件的配置上远远达不到研究生科研和创新能力培养的需求[1]。面对这些不利研究生培养的突出矛盾，已有多篇文章从课程学习、师资配置、经费安排及创新基地建设等方面进行了阐述。然而，这些条件主要是刚性条件的改善，并非短时间内可以见到效果的。相对而言的软环境：科研氛围和科研讨论活动的提高则可以更快地影响研究生的培养质量。本文主要论述组会活动的基本内容、组织形式、执行方式、以及组会在提高科研氛围、激发研究生科研兴趣、提高创新思维方面的重要作用……

简介：从加强教科研工作的组织领导，确保工作顺利开展；加强教科研工作的理论学习，确保教师科研能力的提高；加强机遇的创造，确保教科研工作的可持续性发展；加强申报课题全过程跟踪管理，确保研究课题的真实有效；加强教科研成果与平时的教育教学相结合，确保提升教学质量五个方面，探讨如何实现名校跨跃式发展。

简介：衡水学院大学生科研创新课题选题从总体上讲是较好的,但也存在着选题过大、表述不完整、选题应用性滞后、选题重复等问题.对此应该从以下几方面进行调整与完善：选题要小而具体;教师指导要给力,避免重复选题;选题对实践要有指导价值;选题要结合自己熟悉的领域做深入探究;还要考虑自己的科研能力与完成的可行性.

简介：以电大为基础进行国家开放大学建设工作已进入实质性操作阶段。强化科研工作,以科研促进教学质量和办学规模的快速提升,是基层电大为完成向开放大学战略转型需要夯实的基础性工程之一,应尽快形成基层电大科研管理和激励机制。

简介：佚名在《兰州日报》（2011年12月1日）撰文说,科学项目一申请到手,就肯定能通过验收,成了中国科研界的常态。你如果让某一项目不通过,下次你主持的项目,极有可能也不能通过,为了不树敌,你必须得从长计议。学术＂江湖＂利益关系错综复杂。