简介：社会何以可能？这是社会学的元理论问题，也是社会学所要追问的一个永恒主题。不同的社会学流派曾试图从不同的视角做出自己的解答。

简介：杨惠中,桂诗春.2015.语言测试社会学.上海：上海外语教育出版社.viii＋325pp.ISBN：978-7-5446-3937-8.1.引言语言测试是一种社会活动。近二十年来,语言测试的社会属性研究受到越来越多的关注,

简介：摘要

简介：社会学研究面对的重大问题不是如何清除这些“非正式”的社会因素，而是如何理解这些社会因素。我们如果将这些因素上升到行动伦理的高度，就会发现，它们之所以难以消除。是因为这些因素与传统社会中的核心价值即“仁”“义”观念密切联系在一起。

简介：当今社会建筑学与之前的建筑学有了很大的不同，价值取向、审美思维、时空观念、文化模式等，都显得极为复杂和难解，这与当代哲学与科学思想的影响和推动是密切相关的。当今的建筑学在构成上、样态上及追求上都体现出一种兼容性。

简介：课堂教学是实施素质教育的主阵地,也是培养学生全面发展、健康成长的主渠道.数学课堂因其鲜明的学科特点,旨在培养学生良好的学习习惯和思维品质.俗话说得好“数学是思维的体操”,如何在课堂中培养学生数学思考,提升学生思维力一直是教师所研究摸索的问题.本文结合笔者的实践探索,谈谈如何通过有效创设问题情境、精心设计课堂提问等方法,引导学生学会数学思考、乐于数学思考、善于数学思考.

简介：吴江费孝通,三国时蜀国忠臣费祎之后。江夏费祎被诸葛亮在《前出师表》中称为＂贞良死节之臣＂。费孝通幼年时,常见到家中的灯笼上写有＂江夏费＂这三个字,将悠久的历史打通,成为费孝通童年的文化记忆。几千年光阴流转,费氏的后代四处生根。吴江是人文荟萃、人才辈出之地。吴江＂东城费氏＂的第一代祖为南宋费士寅,曾官拜副相。1910年,费孝通出生于吴江县城（今吴江市松陵镇）,他是费璞安和杨纫兰的第五个孩子。费家祖居同里镇。

简介：美国艺术社会学兴起于20世纪中后期,霍华德·贝克尔的“艺术界”和理查德·彼得森的“文化生产视角”奠定了它发展的基础。美国艺术社会学深刻地揭示了艺术的社会建构性,并系统地探讨了社会对艺术的影响。在它内部存在着关于意义的争论,结合人文学科与社会科学成为共识。对中国发展艺术社会学而言,美国艺术社会学具有重要的借鉴意义。

简介：＂整＂和＂弄＂都表示＂做、办、干、搞＂的意思,在东北方言区使用广泛。文章描述了＂整＂和＂弄＂的使用情况并探讨人们使用＂整＂和＂弄＂时存在哪些影响因素。

简介：我们常常以成人的眼光看待儿童的同伴交往世界，并出现了许多教育误区，如，我们会从礼仪角度教孩子向同伴发出请求：“我能和你一起玩吗？”但常常遭到同伴的拒绝，为什么呢？《童年社会学（第二版）》能够带领我们走进真实的儿童世界，解答这一疑惑。

简介：郑杭生一生致力于中国社会学的本土化研究,开创了社会运行流派,成为＂中国特色社会学理论的开拓者＂之一,在我国社会学界拥有巨大的影响力。郑杭生认为当今世界是全球化的世界,不只是经济,在文化方面追求国际化也依然是大势所趋。所以中国的社会学要在尊重中国传统文化的基础上,不断开拓创新,多做研究争取理论自觉。这样,我们才能够有自己的社会学理论体系,我们在国际上才能够拥有更多的话语权。

简介：随着信息技术与娱乐文化的日益发达，“恶搞”早已经不是某些人的时尚特权，它已然具有了大众全面参与的规模。无论是从影视作品到个人摄影，还是从综艺节目到虚拟聊天，其中所掺杂的“恶搞”元素越来越多，甚至有人还会通过自我表演模仿，对经典的艺术作品进行“恶搞”处理，以达到娱乐大众的效果。在“恶搞”这种潮流的背后，不仅仅体现了这种社会现象的存在形态，更表达了现代社会的大众心理状态与文化诉求。这种现象是需要我们重视和思考的。

简介：近年来,博客、微博、BBS、社交网站、微信等多样化自媒体的使用者数量在国内逐渐上升。以法社会学视角为切入点,阐述了自媒体这股新兴舆论力量的概念和特征,深入分析了对法和社会造成的影响即自媒体使得草根的社会话语权增强,导致草根的社会力量增长,进而带来了草根阶层与固有法律机制的冲突,而分析这些变化的影响对推动法治建设及找到解决冲突的方法有着重要的意义。

简介：“互联网＋”应用领域的不断拓展,给人们生活带来方便,却也引发严重的信息泄漏和安全攻击事件.为满足社会对实战能力强的信息安全人才的需求,探索基于攻防思维的密码学实验教学模式,并在该模式下进行实验教学的设计,培养学生的创新能力、辩证思维和实战能力,促进高等教育实验教学改革.

简介：加快推进教育治理体系和治理能力现代化需进行多学科视角的教育治理研究。社会学的学科视角对教育治理研究具有一定的适切性,教育治理的研究需发挥社会学的想象力。因此,教育治理社会学的理论与方法的探讨成为必。教育治理的结构限制与主体行动、目标与手段关系的研究需借助社会学的相关理论资源。教育治理实践的运作过程,则需借助社会学的经验研究方法。

简介：＂科学奖励系统＂概念最早由社会学家默顿在《科学发现的优先权》一文中提出,揭示了科学体制本身的动力机制。科学奖励作为一种积极肯定,是对科学家能力和成就的认可,是科学共同体和社会对具有创造性认知和社会价值的科学活动的支持和鼓励。正向的科学奖励,能够充分调动科学家对科研探索的兴趣,促进社会创新,从而进一步地为社会注入生机和活力。

简介：中共十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）,确定了我国经济社会发展的指导思想、目标任务和重大举措,描绘了未来五年国家发展蓝图,是引领我国未来五年发展的行动纲领。＂十三五＂时期是全面建成小康社会决胜阶段,我们应全面理解和把握《建议》明确的基本原则、方向和战略任务,学深学透全会精神,为全面建成小康社会贡献力量。

简介：当前，“教”为中心、“满堂讲、满堂灌、满堂问”的现象依然较为普遍，要改变这些现象，教师必须践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，努力在课堂中实现“教”向“学”的转化。下文笔者以特级教师唐少华执教“隋的兴亡”一课为例，粗谈几点思考。

简介：语文阅读教学引入＂先学后教＂理念,符合学生学习成长规律,对全面升级阅读教学品质有现实意义。在具体操作时,教师要从激活学生学习思维作为重要切入点,通过导语优化设计、引导多元调整、评价形式个性追求,从不同视角不同维度激发学生学习兴趣、调动学生学习思维,提升阅读课堂教学品质。一、优化导入,激发学生学习兴趣阅读教学中,教师设计个性导语,能够迅速点燃课堂学习气氛。教师利用故事导入、生活案例分析、播放歌曲、展示图片、观看视频、提出问题、展示实物等,都能够给学生带来诸多直观感触,学生学习兴趣被成功激活,

简介：摘要中医推拿是中华传统中医药体系中最具特色的内容之一，随着社会发展，老龄化社会进程加快和疾病谱改变，医学模式发生了重大转变。这对盲人推拿是一个重大的机遇，同时也面临着严峻的挑战。视障中职学生入学门槛的降低，导致进入职校学习推拿的盲生未上完义务教育日益增多，更有甚者，从未跨入学校门槛的学生逐年增加。怎样让学生在推拿领域继承而发展，文章从学科特点、学生特征、教学模式分析目前遇到的挑战；从教材的编写、授课内容与专业的融合、以案例为中心和翻转课堂的教学方法、小班制教学、盲生与健全生共同学习实践进行教学改革。