简介：非社会学专业《社会学概论》课程有其自身的特点,根据各专业人才培养方案,合理确定培养目标,灵活运用多种教学方法,科学合理设计成绩考核细则,为提高教学质量提供保障。

简介：从社会发展角度看，思维与发展相联系。思维本身在进化，早期的简单思维模式，进化到科学体系思维模式，又进化到智能思维模式。人类社会，马克思对人类社会的划分，不同阶段，反映出进化性。传统的农业社会，到现代的工业社会，再后现代的后工业社会，以及信息社会，从这个视角看，是在进化前进。思维能力的提高促进人类正向进化。人类思维能力越强，人类发展越快，提高思维能力，意味着人类越进步。如日本，由战败国进过30年的发展成为第二大经济国，日本发展快的原因，是重视教育，培养人才，注重人力资体投入，注重人的思维的开发。Et本100年前就实行9年义务教育，战后，经过教育50％人是高中生，智能水平的提高，加快了日本经济的发展。重视思维能力教育是何等的重要。我国80年代开始认识到教育的重要性，认识到又变成决策。80年代提出科学技术是第一生产力，科教兴国等，促进了中国国民水平的提高，生产力大发展。重视教育，重视思维发展，现在来说，更重要。我国50年代60年代重视教育普及，文盲率下降，把智力搞上去，工业生产也就搞上去了。我国80年代发展快，普及教育，有文化农民打工，使经济大发展。思维与社会发展是相关的，所以要重视每一个人思维能力提高，通过教育来实现。

简介：产生于19世纪末的法社会学,在其近一百多年的历程中发展迅速,与新自然法学派和新分析实证主义法学派并列成为二战后西方三大主要法学流派,对人类社会的发展起到了不可或缺的推动作用。法社会学的兴起有着深刻的社会背景及必要性,在其兴起的过程中,商业的发展,社会学的风靡,特别是实证主义哲学的诞生起到了不可替代的作用。

简介：如果你是一个体育运动爱好者，喜欢在周末约上三五好友去打打篮球，或是羽毛球，也许你会发现现在好的体育场馆越来越难订。读书的时候可能还不喜欢上体育课的人，工作了之后反而会专门花时间和金钱去锻炼。原因很简单。

简介：一、社会人类学空间理论与实践在社会学研究领域，一种新的叙事方法和理论转向发生于20世纪60年代，在社会学界被称作空间转向，代表人物有福柯、大卫·哈维、烈斐伏尔、爱德华·索亚、安东尼·吉登斯等社会学者。自此，有关空间的研究超越了哲学上的对其本体论的探讨，人们开始关注空间的社会实践，关注人们在空间中的主体性行为和空间的生产与再生产。空间转向，实际上表达了对传统社会学知识范式的某种修正，因为在以往的社会学研究中，似乎很少关注空间问题。“社会学经典确实探讨了空间，但探讨的方式却很不明晰，很不充分。”事实上，社会空间涵盖了丰富的话语场域、经验性事实，其观察角度为社会人类学提供了一种新的理解社会的角度。

简介：人离动物有多远人，首先是动物，然后才是人。但更多时候，人只记得自己是人，忘记自己还是动物。这是好事，也是坏事。说它是好事，是因为人有思维能力，有是非荣辱观念，可以创造、继承和传播文化。说它是坏事，是因为人“饱暖”后会“思淫欲”，甚至“吃人饭不干人事儿”。人有时也会自作聪明，喜欢把简单问题复杂化，比如，人也是哺乳动物，但在“哺乳”这一问题上，人却没有其他动物做得好。

简介：摘要本文以社会学的角度，从医患双方的角色特点与社会期望进行分析，进一步探讨医患双方关系紧张的社会原因，并总结出解决的办法，以求能为中国医疗事业的进步，为中国社会的稳定，以及人类的幸福，做出应有的贡献。

简介：每年高考出分的时候，哭一批笑一批，惨淡一批灿烂一批，那些难过的人十有八九都在恨自己不够努力。的确，再牛的学霸也不过是学出来的，再低的分数也一样可以提高。新学期开始，送给所有考生一句话：与其高考后追悔。不如此刻就努力!方法决定成败用一年的努力换一个优异的成绩，方法决定胜负。无论是应届生还是复读生，请大家树立一个正确的观念：高三，需要的是学科知识之间的整合，绝非量的单纯积累。要想成为学霸，必须在学习和考试两方面同时修炼独门秘籍。进入高三，你的思考方式必须从学转变成考。考和学的最大差异就是面对题目时候的“思维方向”。思维和努力没关系，

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简介：布迪厄在其社会学中构建出场域和惯习的概念,利用结构的方法交织了人类社会历史的存在模式,构建起一个以实践作为支撑结构的分析空间,从而对整个社会学的根基与方法提供了一种转型的可能。社会学的转型与哲学社会学的建立是不可分割的,哲学社会学对于社会学本质的探索就体现在哲学要提供给社会学对人的概念的理解,从实践社会学的基本概念出发,应当有一种新的概念来作为哲学社会学中对人考察的基础,即＂专场＂概念。

简介：社会经济的发展，需要英语应用水平较高、具备专业知识和技能的人才。教材是课堂教学中不可或缺的元素，是组成教学过程的基本要素之一，是实现人才培养目标的重要保障。教材评价的目的是为了更好地挑选、使用和编写教材，以带来教学上的改进。社会语言学研究语言和社会的相互关系，主张通过研究社会来研究语言，提出研究语言绝不能只研究语言形式本身，还要研究人们的言语活动及其规律。这为教材评价提供了科学的依据。ESP教材内容选材应注意真实性、多样性和趣味性．鼻且者斜晕会理的教晕方法设计．

简介：晚明是一个思想文化急剧变动的时代，王、湛学说迅速崛起，讲学之风风靡大江南北。流风所及，地域性讲学兴盛，其中尤以江西、徽州、浙江等地为著。与这些区域相比，经济和人文均不特别突出的鄂东，却异军突起，掀起讲学热潮，涌现了一批学术成就突出和讲学颇有影响的名家。

简介：学生体质下降不能只归咎学校体育本身存在的问题。本文从社会学视域下对学生体质下降进行研究，研究结果表明：造成学生体质下降的主要原因有，应试教育导致学校体育被边缘化；国家重竞技体育轻学校体育；网络娱乐兴起加速了学校体育人口流失；夸大了学校体育存在的安全风险等，并给出了建议。

简介：目前流动青少年犯罪问题引起社会各界的广泛关注，犯罪学对该问题的研究着重于分析引起犯罪的各种社会因素，本次研究采用社会学的社会冲突视角，对流动青少年犯罪的类型进行重新解读，试图通过冲突视角整合影响流动青少年犯罪的各种因素，从而归纳出犯罪发生的内在作用机制，进一步提出有针对性的措施。

简介：语码转换是一种近些年来开始被研究的社会语言文化现象，属于社会语言学的研究领域中十分重要的一个研究方向，与各种社会因素、心理因素、语言因素联系紧密。文章总结提炼了近三、四十年对语码转换的研究成果。并从社会语言学的角度进一步分析和阐述了语码转换研究的历史现状、产生原因、影响意义以及不足之处等问题。

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简介：<正>民以食为天,食以安为先。食品是我们日常生活的必需品,食品企业的生产关系到了国计民生。然而近些年来食品安全事故频发,严重地威胁着广大人民群众的身体健康和生命安全,"食品安全"一词进入寻常百姓的视野,也引起社会各界的高度重视,谈"食"色变成了茶余饭后的话题,以三鹿奶粉事件为代表的食品安全问题频发,将众多食品企业推向道德和法律审判的风口浪尖,民众日益对食品企业的社会责任加以苛责。①但是,除了在民事、刑事制裁之余,如何以商法的思维去评判企业社会责任的内容和性质,如何定位企业社会责任的多少和承担的限度,如何在商法思维下将思考食品企业的社会责任,寻求企业营利目标与社会责任之间的平衡,则是商法学界不无法回避的话题。

简介：教育社会学诞生之初,研究者们便以＂超越常识＂作为论证其学科权威性的依据。近20年来,随着后现代思潮的涌现,这一观点受到了措辞学的质疑。在措辞学的视野下,这一论点并不具有逻辑的必然,而只是一种措辞工具。面对措辞学的解构,教育社会学应坚持反思性的立场。对此,布迪厄所提倡的＂反思社会学＂具有重要的启发价值。

简介：现代社会中，面对日益增多的社会问题，人文社会科学的各个学科需要通过结合自身的理论特点与方法论视角来探析社会问题产生的根源及其应对策略，而社会学的产生与发展历史正是由现代性与全球化共同塑造的结果，其方法论视角的独特性在于综合了宏观社会转型背景与微观个体意识觉醒的共同诉求。在建构和谐社会的方针指引下，由哲学向社会学方法论视角的转变具有应时性与必然性，社会学独特的理论视角继承了哲学的传统特长并发挥自身的方法论优势，将在应对中国社会转型时期出现的各种问题时显示出重要的作用。

简介：在民族地区推广普通话,具有民族团结、发展经济、信息载体、培养人才、和精神文明的社会学意义.本文通过分析民族地区管理者、测试者和学习者层面的社会学现状,提出了要处理好民族语言与普通话的关系,推普监管常态化,并形成长效管理机制,加强语言理论研究,以学校为推普主阵地,辐射整个民族地区推广普通话的社会学思考.