简介:克鲁泡特金在《互助论》中指出,互助是我们人类赖以生存的原则,人类要想走向繁荣,就必须进行互助。文中通过对我国历史上互助行为的梳理和研究,指出互助思想是我国现行社会保障制度的必要补充,在一定程度上可以提高社会保障的待遇水平,促进我国社会主义和谐社会的建设。
简介:正咱们真的能指望八零、九零后的孩子么!在法国,一群单身的老年妇女建立起了属于自己的老年公寓,将互助养老从理想变为现实。这个在巴黎市郊蒙特勒伊的老年公寓交通便利,距离商店、电影院和地铁站都只有几步之遥。公寓叫做芭芭雅嘉,这是一个来自斯拉夫童话里的名字,属于一个住在密林深处的可怕女巫。但在这里居住的,不是可怕的巫婆,而是年老的退休女性们,这里有25个套间,每间35平方米,月租金是420欧元(1欧元约合8元人民币),目前已基本满员。
简介:<正>在五师八十四团七连,职工王萍从一个四川打工妹成为一名团场致富能手的故事被大家奉为传奇,而她无私帮助困难职工群众的事迹也被传为佳话。如今,回忆起从四川到兵团这20多年的点滴往事,王萍依然历历在目……1988年,王萍在高考时以全县第二名的好成绩被绵阳师范大学录取,成为村
简介:摘要为缓解临床供血压力,保障急救和临床供血需求。各地通过建立互助献血流程完善输血,用血和献血各项制度,从而理顺医疗结构,用血者,献血者和互助献血者之间的关系。虽然在一定程度上缓解了临床供血的压力,对无偿献血起到一定的宣传作用。产生了一定的社会效益和经济效益,得到了广大医疗机构和患者的支持,但互助献血也带来一系列的社会问题。这其中的利与弊需要我们共同思考。
简介:
简介:〔摘要〕文章通过介绍在互助式学习中,充分利用好的学习策略,发挥好各种资源的功能,使互助式学习精彩纷呈能力转换时的位置互换菜,审美疲劳时的添味加料菜,氛围缺失时的精神食粮菜,才能使互助式学习有滋有味。
简介:有幸拜读了《教学革命——蔡林森与先学后教》《崔其升与杜郎口经验》两部教育名著,并亲去杜郎口中学实地参观学习,使我明白现在的学生之所以越来越厌倦学习,根本原因在于学生学习最大的敌人是依赖,教师教学最大的悲哀是包办。真正的素质教育是唤醒每个学生自我改变、主动发展的意识,是解放每个学生内在的求知渴望。特别是在新课程理念这根指挥棒下,我们语文老师更要及时转变教育教学观念,大胆尝试,让学生真正成为学习的主人。于是我尝试在语文学习中采用小对子互助方式,调动每个学生的主动性,
简介:目的:总结本血液中心在互助献血工作中遇到的问题,分析原因,探求解决方法,以期提高无偿献血率。方法:对比统计2011、2012年1—7月的本血液中心无偿献血及互助献血的情况,对其献血量、体检不合格者数量及其原因进行分析,并总结在实际工作中遇到的普遍问题或家属质疑的问题。结果:互助献血者的体检不合格比例〉15%,明显高于采血车,其合格不献血率、持无效证件率明显高于自愿无偿献血者,人均献血量低于自愿无偿献血者。结论:互助献血面临比自愿无偿献血复杂的情况,需要引起医疗机构和采供血机构的高度重视。
简介:近日,昌平区总工会女工委员会主任王亚茹与职工互助保险昌平代办处工作人员一起,到沙河镇总工会服务站为患病女职工谭某送去女工特疾赔付款24416元。
简介:清楚地记得第一次参加互助组会议时的情景。那时我36岁,在一家当地报社做记者。会后我写了一篇关于我们社区医院的新的互助组的报道并采访了主持人玛丽。而两个月后,在我出席另一个会议时,玛丽想当然地以为我是在对所发表的那篇文章做追踪报道。
简介:摘要小组互助合作学习作为课程改革背景下的一种新的学习方式和课堂教学的重要组织形式,已经被教师广泛采用。特别在公开课、优质课比赛中,在课堂上开展小组互助合作学习也成为一种“时尚”,但同时我们发现在教学实践中也暴露了一些问题。如课堂上小组互助合作学习流于形式,不注重互助合作讨论的效果;教师对学生分组互助合作讨论的问题缺乏正对性,而出现问题设置欠妥的现象。
简介:<正>一、自然分材教学的内涵"自然分材教学"是由华东师范大学基础教育改革与发展研究所熊川武教授提出的理论.其主要内涵有以下几项:1.自然分材是相对于人为分层(校、班、组)而言根据学生在课堂上掌握学习内容的情况,随机分出"普读生’(完成或基本完成了课堂学习任务的学生)和"补读生(没有完成课堂学习任务的学生)",普
互助是社会保障的必要补充——以社区邻里互助为例
咱们互助养老吧
勤劳互助幸福花
互助献血弊端引发的思考
浅谈高效课堂之互助学习
探索自主互助学习新方式
讲究策略,使互助式学习精彩纷呈
发挥自主互助小组效能,提高晚自修效率
我的结对互助语文学习观
互助献血工作开展情况分析及对策探讨
昌平区加大职工互助保险宣传力度
学生参与自主互助学习的动力研究
牧业公社志——《互助组发展成公社》
探讨小学数学自主互助教学的模式
在阅读活动中促进幼儿互助情感发展
社交圈——互助组如何助你经历癌症
微议开展小组互助合作学习活动
略论亲友互助献血的常见问题及对策
自然分材教学:在“做”中互助“学”数学
初中思品课开展自主互助学习初探