简介：研究生教育肩负着我国创新人才的培育和和科研素质的培养的重大责任.研究生及未来青年科研人员的素质代表着我国的科学技术水平,关系我国经济社会发展的重要使命.因此,加强研究生科研素质和培养是研究生教育的重要内容.本文从研究生科研能力、思维方式和合作精神等方面,探讨研究生科研能力的培养.

简介：研究生作为高等教育体系中的高层次人员,肩负着国家基础科研的重任,而现今研究生在科研活动中存在着比较普遍的“慵懒”现象,ERG理论作为现代最有效和最具研究价值的理论,可以此入手思考促进和改革高校科研奖励机制的策略,为高校科研管理部门提供现实的理论依据。

简介：摘要现代医学研究生教育不仅仅是传统的传授知识，更需要从教育理念、教育模式、教育方式等方面进行创新和变革，需要研究生导师在自身知识面、创新理念等方面不断学习，同时更要求临床专业研究生在自身科研素质、科研综合能力方面不断强化学习，才能称为新时期合格的医学人才。

简介：“早熟”的科研认知和“格式化”的研究方法使文科研究生将学术研究当做“流水线式”的科研操作,导致科研创新匮乏。问题的症结在于方法主义崇拜,缺乏方法论的自觉。而方法论则是研究者对方法和研究对象的观念和意识,寄托着研究者的人性觉醒和社会使命,它决定着方法应用的价值和意义。践行自觉的方法论要求研究者既要树立唯真理是从的科研观,又要肩负时代的社会使命感,如此,方法论才能激发研究者的个人创新意识和追求,焕发方法论的学术生命和活力。

简介：当下基础教育发展学生“核心素养”的举措值得高校艺术学科研究生教育机构反思。须考察艺术学科研究生教育的意义,阐释艺术学科研究生是以自我发展为特征的高层次教育,从而提出艺术可行能力发展观念,即艺术学科研究生自我发展是艺术职业、艺术需要、艺术交往、艺术意识能力发展的自主选择、组合的动态空间,可为研究生实现艺术自由提供认识论与方法论。

简介：加强研究生培养工作是建设高水平大学、提高办学水平、创建“双一流”的重要内容.研究生教育是高等教育人才培养的提高阶段,这个阶段需要培养研究生的智力能力、交流能力、执行能力和坚持、自信的个人特质,在教学与科研实践活动中要给予他们政治上的关心和帮助,加强专业理论教育,注重科研素养培育,提高论文写作能力,并坚持长期不间断的组会制度,充分发挥学术团队的作用,培养出具有求真、务实、创新与奉献精神的优秀科技工作者.

简介：1982年9月，我开始读研了。因为是同一所大学，为了区别本科阶段，我用一个红皮笔记本充当记事本。这是一本杂记，内容五花八门。扉页上写着我那时的座右铭，“我是人，凡是与人类有关的，

简介：针对中国当下艺术学科研究生在学位论文开题上存在的缺失规格和行为迷茫等问题,需要提出和论析艺术学科研究生学位论文开题规格论及其内涵。研究生学位论文开题规格论,是指研究生必须具有遵循学位论文开题的学术标准性规定观念,主要包括四个部分的体系性单元内容——开题本体论立场、主观确认选题、开题报告文本撰写规范和开题报告会举行规范。

简介：摘要目的探讨Meta分析在脊柱外科研究生循证医学教学中的应用价值。方法选择首都医科大学2014级至2015级硕士研究生共16名作为研究对象，按照年级分为两组，其中2015级8人作为实验组，给予其Meta教学方法；2014级8人作为对照组，采用传统的教学方法。对教学成果评估采用理论考试和无记名问卷调查对循证医学的认识率、感兴趣率以及meta分析运用能力进行评估。结果实验组在理论考试、循证医学的认识率、感兴趣率以及meta分析运用能力均较对照组显著提高。结论Meta教学方法在脊柱外科研究生循证医学教学中的应用可显著提高学生对理论知识的掌握能力，提高循证医学的认识，继而提高学生学习兴趣和Meta分析运用能力，是一种有效的教学方法。

简介：科研创新能力是评判研究生培养质量的核心要素。利用CiteSpace软件对相关文献进行高频词汇统计分析,借鉴现有研究生科研创新能力评价体系,在遵循系统完整性、科学合理性、独立个性化和实践适用性四个评价体系设计原则的基础上,以旅游管理学科的理论联系实际、实操性、社会经济灵敏性、学科交叉性等特征为指标依据,构建旅游管理类研究生科研创新能力评价体系。以期对真正提升旅游管理类研究生自身科研创新能力和培养高质量的科研创新型人才具有实践价值。

简介：本文对研究生开展双语教学的必要性进行了探讨,主要从基础课程教学、国际会议、科研文献阅读、科研仪器、研究生联合培养等方面进行论述,可为理工科研究生的双语教学提供参考.并基于研究生双语教学的必要性为研究生双语教学的开展提出了建议.

简介：基于农村发展人才所需与农科研究生就业所需的人才供求现状的思考及农科研究生返乡就业相关概念的阐释，通过针对江西农业大学农科类专业的研究生及乡村有关用人单位的访谈实录和主要针对江西农业大学、中国农业大学、南京农业大学和仲恺农业工程学院四所大学的随机问卷调查获取研究所需的主要数据，同时收集了部分其他农科类院校如南京林业大学、浙江农林大学、西北农林科技大学、中南林业科技大学、中科院昆明动物研究所、天津中医药大学这六所大学的一些辅助性数据，以增强调研数据的代表性。经统计分析，得出了农科研究生返乡就业的五点现状，以期为促进“三农”发展和实现农科研究生对口就业提供现实参考。

简介：研究生教育是高校为国家培养科技创新人才的重要途径,如何提高研究生的创新能力至关重要。在分析研究生创新能力现状的基础上,文章拟采用头脑风暴法提升研究生的团队创新能力、采用TRIZ创新方法提升研究生的个人创新能力,进一步构建基于团队与个体并重的高校研究生创新能力培养机制。同时,将这一培养机制运用于作者所在课题组的某一研究生,目前其研究成果丰富,硕士论文质量明显高于平均水平。

简介：“科研预实践式”教学改革是将科学研究和学位论文工作的部分能力培养融入专业课教学,让学员在学习中研究、在研究中学习,实施P5BL（Publication＋Problem＋Proposal＋Project＋Presentationbasedlearning）教学法,通过文献阅读与前沿动态研讨（Publication）、问题求索（Problem）、国家自然科学基金模拟申报（Proposal）、项目研究与实验/仿真方法（Project）、进展展示（Presentation）等实践环节,实现知识讲授与科研预实践的有机融合,专业课与科研和论文工作的有机衔接、有力支撑,打牢学员的知识基础,培养学员的科研能力,提升学员的学术视野和创新意识.

简介：蒙《江南》杂志同仁厚爱，从2008年第2期开始，连载了我的《小回忆——毛时代的童年》，至翌年第4期结束。其间我曾在剑桥大学访学三个月，

简介：虚拟现实技术（virtualreality,VR）是应用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界,通过对视觉、听觉、触觉等感官的模拟,能够给使用者带来身临其境的感受.近年来虚拟现实技术正在建筑工程、工业设计、电子游戏、军事培训等诸多领域迅猛发展.心脏外科手术难度高、操作复杂、学习时间漫长.缺乏手术经验的心脏外科研究生在培养过程中只能进行一些简单的操作或者通过观看手术录像了解手术基本规程,导致心脏外科研究生的培养周期长、培养质量差.作者提出利用VR技术结合三维心脏解剖三维图像数据建立心脏手术模型,让心脏外科研究生在电脑模拟的虚拟世界里自己动手完成手术,有利于缩短心脏外科研究生的培养周期,造就更多的心脏外科手术人才,使更多的患者能够享受到专业规范安全的治疗.

简介：总结了当前全球经济一体化背景下的国际研究生教育中规模扩大化、生源国际化、目标多样化与模式多元化等主要发展趋势，分析了过去十多年来国际研究生教育发展的主要趋势以及全球范围内研究生教育的发展热点，对及时掌握国际研究生教育发展趋势，完善研究生教育提供重要参考与借鉴。

简介：目的探索泌尿外科学学术型研究生科研能力培养的途径及效果。方法26名学术型硕士研究生分为2组，1组依托科研项目进行培养（项目型），1组在导师指导下自主选题，自由探索（探索型），比较毕业时2组研究生的创新能力、科研理论（包括科研思维）、科研知识、实验技能和科研成果。结果项目型组和探索型组研究生科研能力均达到泌尿外科科学学位硕士研究生水平。2组在科研理论、科研知识掌握方面差异不大（P=0.484，0.786），项目型组研究生在实验技能和科研成果方面明显优于探索型组（P=0.005,0.008），探索型组学生在创新能力方面得分高于项目型组（P=0.016）。结论项目型和探索型均是培养泌尿外科学术型研究生的有效途径，但各有所长。

简介：软件工程是一门具有实用性、工程性的综合应用学科。本文依据软件工程思想,在需求分析的基础上,构建了研究生科研绩效评估与支持系统,该系统主要分为研究生、系统管理人员和评审专家这三个角色,分别拥有不同的系统权限。本文对其功能模块及系统流程图进行了设计和详细分析,以期为高校研究生绩效评估与支持系统的开发和建立提供理论参考。

简介：基础医学学科研究生具备医学知识的同时更倾向于医学科研问题的发现及解决。这个过程中最重要的是运用创新的思维来提出问题并找到解决的方法,进而运用科学的思维及方法推理验证。创新思维也是人类最高层次的思维,是现今教育的核心。作为基础医学学科研究生,在学业完成时具备创新思维的意识以及创新思维能力就显得尤为重要。本文就基础医学学科研究生创新思维意识的确立过程、关键点以及创新思维培养的技巧做一探讨。