简介:[摘要]针对当前研究生培养规模迅速扩张之下,研究生在学习过程中浮躁与功利之风盛行、研究动力不足、研究风气淡薄、思考能力下降、动手能力弱、科研原创意识差这些问题,依靠南昌航空大学“先进连接技术”科研团队,构建了“以科研团队集体培养研究生”的模式,通过建立团队集体指导、正副导师制、团队学术交流和汇报制度、团队内研究生自治制度并采取相应的激励机制,全方位培养研究生科研能力、表达能力、工程实践能力、协作能力和管理能力等各方面能力,提高了研究生的综合能力和素质,研究生的培养质量得到显著提高。[关键词]研究生培养科研团队集体指导在研究生培养规模迅速扩张的大背景下,学生选择攻读硕士研究生的动机复杂,许多学生是趋于功利性的目的来读研,使得研究生在学习过程中滋生出浮躁、功利、应付的学风,导致学生的研究动力不足,研究风气淡薄,思考能力下降,动手能力弱,科研创新能力差等不良现象的产生。许多研究生进行的科研活动,大多数是为学位论文和相关的实验课程或理论课程进行的,这严重制约了研究生实践视野的拓展。虽然有些研究生也参加了导师的科研课题,但他们在课题研究中仅承担前期的调研,资料的收集等工作,而对于后期的材料分析,研究以及研究报告的撰写等环节却很少能参与,对于整个科研过程及科研过程中的细节问题学生依然知之甚少……
简介:[摘要]研究生是高校科研主体,其科研能力的培养会直接影响到我国未来的科研水平。本文针对目前工科研究生学风中存在的一些问题进行剖析,提出了加强和改进研究生学风建设的一些建议,即:以导师为主体,加强研究生德育教育,培养研究生的科学精神;改进和完善研究生教育管理机制,培养研究生的创新能力;开展学术交流活动,营造创新环境;加强学校与企业的合作,增强研究生的服务社会的意识。[关键词]工科研究生创新能力服务社会学风建设一、前言研究生教育质量是事关高等教育事业发展和科教兴国战略实施的大事,加强研究生科研能力和科学精神培养是一个复杂的系统工程,它涉及到研究生教育的诸多方面,如课程建设、教材建设、师资建设、学风建设等等,而良好的学风建设是提高研究生教育质量的重要前提和基本保障。学风建设不仅对学生的现实生活起导向作用,而且影响学生未来成长和发展;同时加强和改进学风建设,对于深化高等教育改革,促进高校自身发展,提高整个国家和民族的科学技术水平与自主创新都具有重要意义。
简介:摘要:人才培养是贯彻创新型国家建设的全面战略部署需求的关键,也是决定创新型社会发展的关键因素。随着我国经济的日益腾飞,社会的快速发展,需要更多的高层次创新人才。高校能否培养出具备科研创新能力的复合型人才,不仅关系到高校研究生的培养质量,也关系到我国研究生教育的持续发展及在国际上的影响力。