简介：

简介：<正>作为一名基层国土资源工作者,对土地尤为敏感并总是憧憬着她一年四季都能流光溢彩。我的职责就是为国家管好土地,盘活土地……而每每夜深人静,也就总是忍不住拿起手中的笔来,抒写着关于土地的文字。——题记

简介：我们都需要有人看着我们。根据生活所希望承接的不同目光，可以把我们分成四种类型。

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简介：摘要教育家夸美纽斯曾经说过&ldquo;提供一种既令人愉快又有用的东西，让学生们的思想经过这样的准备之后，他们就会以极大的注意力去学习。”营造和谐的课堂氛围，进行合理的课前设计，巧妙处理课堂，将学习状态调节到最佳，从而使教学双方身心愉悦，会对教学有极大的促进作用，从而降低课堂教学遗憾。

简介：在庆祝中国共产党成立90周年大会上，胡锦涛总书记向全党指出“四种危险”，即“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”。

简介：《急就篇》（北魏以后称《急就章》），西汉元帝时黄门令史游书作，今本34章，大抵按姓名、衣服、饮食，器用等分类编成七言韵语，句首有“急就”二字，世称《急就章》。宋朝学者晁公武解释为：急就者，“谓字之难知者，缓急可就而求焉”，初创时期的《急就篇》是在竹简上出现的，变隶书的方折为圆转，以实用便捷为目的，而成为一种书体。直至今日，我们常把匆匆完成的文章或工作，借指为急就章。看来古时《急就篇》，一方面便于诵读难字，一方面用章草取代隶书，便捷了书写。

简介：1、想象自己喜欢的事物闭上眼睛,想象自己来到了美丽的大自然,面对着高山、大海、鲜花等,尽情地呼吸新鲜空气;或是聆听着喜欢的音乐,从而逐渐放松紧张的神经。

简介：矫情就是矫揉造作的虚假的感情。当今流行歌曲歌词中矫情的毛病相当普遍,以下是常见的四种病症。一、无病呻吟故弄玄虚这是歌词中最常见的毛病,如今的流行歌曲情歌泛滥成灾,而在泛滥的情歌中尤以矫情的无病呻吟的歌

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简介：经过100多年的演变，现在国际泳联（FINA）规定，世界上各种游泳比赛的姿势分为四种，分别是蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。

简介：一个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样,他做他所做的事,然而并无觉解,或不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有意义,或很少意义。他的人生境界,就是我所说的自然境界。一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他可以做些事,其后果有利于他人,其动机则是利己的。所以他所做的各种事,对于他,有功利的意义。他的人生境界,就是我所说的功利境界。

简介：<正>商品定价有四种比较流行的方法,可参照你的服装店定位以及顾客等其他因素作出选择。1.同价销售术在国外,比较流行的同价销售术还有分柜同价销售,比如,有的小商店开设1角钱商品专柜、1元钱商品专柜,而大商店则开设了10元、50元、100元商品专柜。讨价还价是一件挺烦人的事。一口价干脆简单,在一定程度上比较管用。2.高价法特高价法即在新商品开始投放市场时,把价格定得大大高于成本,使企业在短期内能获得大量盈利,以后再

简介：我的祖父和父母都是读书人，我家虽称不上是正宗的书香门第，但读书的风气一直都很浓郁，因此我从小便以读书为乐。刚开始，我是“狼式读书法”，一拿到想读的书，便心急火燎，一目十行，家里人唤吃饭迟迟不动，睡觉时还要挑灯夜读，一本二三百页的书一两天便可读完，读完后还很喜欢给兄姊同学复述其中有趣之处，高谈阔论，扬扬自得。

简介：讲题，是数学课堂的主旋律之一，如何讲题，是老师们必须面临的课题．笔者经十余年的探索、积累，于2003年第一次提出了“讲题的四种境界”的理念，又经近几年的思考、归纳，试图通过本文从更深层次诠释、丰富这一独创理念，并期待得到同行的指点．

简介：美国印第安纳大学医学院衰老研究中心专家表示，以下4种情况，意味着身体出现了问题，需要去看医生。

简介：摘要实验是学好科学的基础和重要手段，实验探究更是提高中学生的科学素养体验和感悟科学研究的过程与方法。笔者以新课程教学实践中积累的相关资料为基础，就探究性实验有效教学指导策略做了思考。认为教师要注重学生主体意识、问题精炼意识、探究过程意识、综合提高意识这四种意识。从实践效果来看，的确有利于学生的&ldquo;学”和教师的&ldquo;教”，使教师的教学行为由重结果向重过程转变，颇具实际意义。

简介：摘要 激励理论隶属管理心理学的范畴，是指通过特定的方法与管理体系，是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结。其目的在于激发人的正确行为动机，调动人的积极性和创造性，以充分发挥人的智力效应，主要包括内容型激励理论、过程型激励理论、行为改造型激励理论、综合激励理论四个理论。

简介：四（1）班有48名同学，做操时排成一个长方形的队列，前后左右的同学都相距1米，长方形队列的周长是多少米7由于排成长方形队列的长与宽不确定，所以，可排成几个不同的长方形，也就可以求出不同的周长（即不同的答案）。