简介:摘要在中职学校物理教学当中,物理电学实验教学是一项非常关键的内容,能够对学生专业技能进行有效的培养,但由于该学科的知识具有较强的抽象性,对学生综合素质能力具有较高的要求,包括动手操作能力以及逻辑思维能力等等,学生在对该学科进行具体学习的过程中往往会有很大的难度,也因此,对很多学生的学习兴趣造成了一定的影响,从而限制了该学科教学质量的提升。鉴于此,本文针对中职学校物理电学实验教学策略进行讨论,对落实该项教学活动的意义加以了解,并探讨强化该项教学活动的具体措施,希望能够对该学科教学水平的提升产生一定的推动作用。
简介:摘要:近几年随着万众创新大众创业口号的提出,创新创业成为我国发展的新动力,要想在社会发展过程中取得较好的成绩,创新能力必不可少。对于现在的中职学生来说,他们面临着社会发展过程中的巨大压力,一方面社会需求的技术人才素质不断提升,另一方面高素质人才数量不断增加。如何利用自身的知识和专业特长在进入社会充分发挥自己的能力,是他们现在最大的问题。为了能够让中职学生更好的融入社会,并且能够为社会的发展做出更大的贡献,在中职教育中应该为他们普及创新创业的重要性,同时培养他们的创新能力。中职机电学生学习的大多数是工程类的科目,他们在实践中接触的大多数是机电设备,为了能够让他们在本职岗位上充分发挥自己的能力,利用创新性思维提高工作效率,创新意识的培养必不可少。本文针对中职机电学生创新创业教学进行了介绍,同时针对教学的开展提出了相应的建议。
简介:摘要随着高中物理课标的不断改进和完善,高中物理课程中对学生动手能力的要求也越来越高。为了帮助学生增强动手能力和思考能力,高中物理教师将更多新鲜有趣的电学实验引入到物理课程中,例如利用电路的串联与并联测量小灯泡的相关性质、利用电流表或者电压表测试或者检验某元件的标准电流或电压、电流表与电压表的改装等。这些实验都能够帮助学生养成较强的动脑和动手能力。除此之外学生在设计或者检验电路的过程中还能够更好的学习高中物理知识,为学生在物理领域取得更加长远的发展奠定坚实的基础。因为滑动变阻器的选择一直是高中物理电学实验过程中比较复杂的一个问题,为许多的学生都带来了麻烦和困恼,所以本文对滑动变阻器的选取原则进行了探究,希望能够为学生提供参考。
简介:摘要教师必须考虑应用思维导图这一全新的教学模式,帮助学生更快地梳理物理知识点,从而使学生对物理知识有一个大致的了解,就能有效地提高学生的物理成绩,帮助学生理解电学实验中的难点,使学生能够全面发展。
简介:摘要本研究提出了一种高击穿电压AlGaN/GaN高电子迁移率晶体管(DCBL-HEMT),它具有通过在栅极和漏极之间的钝化层中加入两个负电荷区形成的双电荷区势垒层结构。负电荷的引入可以氟等离子体处理实现。相较于普通钝化层结构和场板结构的晶体管,具有双电荷区阻挡层结构的晶体管沟道中的电子被势垒层中的负电荷耗尽。栅边缘的电场集中得到改善,沟道层出现两个新的的峰值电场,使电场分布更加均匀。双电荷区势垒层结构可以调节沟道层中的电场分布,有效地提高器件的击穿电压。通过sentaurus仿真软件对器件的结构和双电荷区进行优化,最终得到了284V的击穿电压。