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  • 简介:该仪器导轨系统是将x(竖)尺固定在图板上,y(横)尺为平动尺,左端支承在x尺框(显示装置)上,通过严格的正交机构与x尺框相接,右端通过轴承相连可在图板的另一边滚动.

  • 标签: 电子数显 座标 导轨系统 显示装置 图板 尺框
  • 简介:摘要:为更加深入宣传贯彻政府网络强国战略思想,发挥电子政务信息化服务对全省经济社会健康发展全局的组织引领推动作用,高水平积极适应移动信息时代浪潮对现代政务网络基础设施能力的要求,做强我市电子政务门户外专网系统"全市一张网"功能,支撑推进政务综合服务管理"一网通办"、城市安全运行服务"一网统管",推进现代化网络治理技术体系规范化建设,提升我省城市信息化治理和现代化水平,以能满足国内外未来新型电子政务应用发展应用需求为根本导向,目标建成标准国际统一、技术应用先进、管理灵活智能、安全保障可靠、坚强稳定有力支撑的新型电子政务外网。

  • 标签: 政务外网 数通 对接
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  • 简介:大数据时代,人在做,天在看,在算,一切行为都会留下数字痕迹,违法犯罪更不例外。比如强奸案犯曾打开iPad浏览色情网页,社交媒体上出现预谋杀人的帖子,嫌疑犯的手机上有“怎样处理尸体”的搜索历史记录……

  • 标签: “数” 神器 取证 电子 真相 违法犯罪
  • 简介:今天放学刚到家门口,就听到从一个笼子里传来叽叽喳喳的声音,我觉得很好奇,走近一看,原来是好多只小鸡在叫呢。这些小鸡长得真可爱,

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 数字
  • 简介:请你选用九个连续三位,把它们巧妙地填在右图空格中,使横行、竖行、斜行三个的和都是2010,你能很快完成吗?

  • 标签: 填数 三位数 个数
  • 简介:摘要:电子技术基础是一门综合的、知识高度融合的课程,该课程并非是模拟电子技术和数字电子技术两门课程简单的相加,本文从实验教学方法融合方面进行了深入的研究,在综合实验教学方面给出了知识高度融合的方法,达到了电子技术基础课程实验教学的融合目的。

  • 标签: 教学知识融合 项目式教学 综合性实验
  • 简介:几年前,社会上曾爆出了一条新闻——《肥城“牛”》,说的是某乡镇的几个相邻村庄,因上级要检查统计耕牛数量,相互借牛以凑足数目。起初还真的蒙骗过关了,后来发现在不同的村庄点数到同一头耕牛,这才发觉被“假象”所骗。

  • 标签: 调查研究工作 领导干部 邓小平 责任感 中国
  • 简介:系的扩张李翎是我们生活中表示数量关系的尺度,从远古时期以绳打结,刻痕的记数方式到四元的产生,经历了漫长的历程。系扩张的主要途径是解方程。远古时期以绳打结等记数方式,说明人们已经有了朴素的的概念,这就是的萌芽时期,随着社会的发展,由...

  • 标签: 数系 四元数 解方程 李翎 数量关系 线性结合代数
  • 简介:像√2=1.41421356…,-√7=-2.64575131…,^3√2=1.2599210…,π等,这些的小数位数都是无限的,而且是不循环的,这样的小数叫做无限不循环小数,又叫无理。可是在实际运用时,同学们往往难以判断哪些是无限的而且是不循环的。其实,在初中阶段,我们能接触到的无理一般只有下面三类:

  • 标签: 无理数 无限不循环小数 实际运用 初中阶段 同学
  • 简介:数学课上,王老师在黑板上写了若干个边疆自然1、2、3、4、……,然后擦去其中的一个合数与两个质数,剩下的的平均是95/6。你们知道王老师在黑板上共写了多少个数?擦去的合数最大是几?拍脑袋指点:由于剩下的的平均是95/6,

  • 标签: 老师 写数 平均数 数学课 自然数 黑板
  • 简介:在学校随堂听课的过程中,一位教师执教了"100以内的认识"的练习课。在复习100以内的的相关知识后,教师出示这样一道题:"66接近60还是70?"结果有近一半的学生认为66接近60。教师愣了一下后,随机画了一条直线,依次标出0米、10米、20米、……、70米,并在60米和70米处分别画了两个小房子。然后引导:"这两点分别有个小商店,如果你在这个位置(标出66米),要是让你到商店里买一支铅笔,你会到哪个商店去买?为什

  • 标签: 数形 练习课 苏教版教材 两位小数 具体形象思维 思维特点
  • 简介:《论语·里仁》说:“子游日:‘事君,斯辱矣;朋友,斯疏矣。’”朱熹《论语章句集注》说:“胡氏曰:事君谏不行,则当去;导友善不纳,则当止。至于烦渎,则言者轻,听者厌矣。是以求荣而反辱,求亲而反疏也。”《里仁》原文是“事君”,没有说“谏君”;是“朋·友”(结交·友),没有说“导友”。朱熹的上述说法,

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