简介:通过对2006~2007年我国U18女子足球队15支球队的冬训实地调查,分析我国U18女足队伍冬训期间的理论文化学习安排,探讨我国U18女足冬训阶段的文化理论学习特点及存在的问题。通过调查发现:教练员与运动员对冬训期间安排适当的理论文化学习或培训表现出较高的热情;冬训作息时间安排,冬训基地设施条件等为冬训的理论文化学习提供了有利条件;运动员学习以教练员组织与引导,自学为主,但由于缺乏有序的组织,及长期不受重视是导致此次冬训理论文化学习没有取得较好成效的主要原因。
简介:运用文献资料法等对互联网、对战平台、杂志、新闻、赛事直播或转播等电子竞技内容进行分析,总结当今电子竞技视觉文化的发展现状,分析存在的价值与异化现象,并提出针对性建议,以期促进电子竞技视觉文化健康可持续发展。
简介:采用文献资料法对目前我国电子竞技体育的概念、分类及项目特点进行调查与分析,研究得出目前影响我国电子竞技运动的主要因素有:政府支持力度、社会认同度、市场机制的完善程度、电子竞技产业发展以及缺乏规范统一的管理等。建议:加大扶持力度并建立完善的研发机构,加强专业人才的培养以及加快电子竞技的职业化进程等。
简介:体育专业学生理论课综合成绩传统评估体系弊端重重,为此提出并阐述了与新的教学改革模式“目标一半导式教学法”相配套的评估体系,其主要特点。为理论课学生综合成绩评价体系的改进和完善提出新的思路。
简介:根据当前国内外电子商务的发展动态和特点,为适应体育产业发展对电子商务的需求,将体育电子商务在体育领域内实施和发展前景进行了构想,包括体育用品生产经售商、体育咨询服务业和体育俱乐部所需的特殊电子商务平台。
简介:二十年来,我努力学习和运用了郑怀贤教授的伤科治疗方法,使我深深感到郑老在他六十多年的临床实践中不仅积累了丰富的经验,而且还形成了系统的理论。下面仅就几个方面谈谈体会。一、用人的整体观念指导伤科治疗郑老伤科治疗范围包括肌肉、肌腱、关节韧带等软组织的挫扭伤、外伤性关节脱位及骨折、
简介:基于体验式学习的内涵,结合体育学习的特性,初步定义体育体验式学习的概念,运用二维象限分析法建立坐标系界定体育体验式学习四个类型。
简介:去年5月,国家体育总局成立了由政法司、乒羽中心、文史委的有关专家学者组成的研究小组(徐寅生同志任组长),开始对国家重点社科科研课题--"乒乓长盛考",进行了为期一年的研究工作.通过深入的调查思考、访问座谈、总结提炼、反复修订,课题组完成了和两篇研究报告,受到了中央领导同志的称赞.
简介:运用文献资料、比较分析、归纳综合等研究方法,对日本小学体育学习指导要领进行了分析,明确了日本小学体育学习指导要领的修订方针、体育课程目标与内容及其改订要点、体育课程计划的制定与实施等一系列规章法规,并指出日本小学体育学习指导要领的制定和实施对我国的启示。
简介:体育知识是体育教学的重要组成部分。体育知识所包含的体育与卫生保健知识对于指导学生科学锻炼,合理娱乐是十分必要的。从学校体育的角度和范围出发,对体育知识的类别及其学习方式进行阐述,从而为学校体育工作者有效地开展教学和工作提供理论参考。
简介:<正>十九世纪法国著名艺术史学者泰纳(1828—1893)在他的经典著作《艺术哲学》中论述古希腊雕塑时,曾慧眼独具地指出:酷爱裸体田径竞技运动是造成古希腊人对人体健美的崇尚和雕塑艺术繁荣的主要原因。
简介:采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对大学生沉迷电子竞技的主要原因和弊端进行分析,并从正确引导大学生参与电子竞技、电子竞技内容健康合法化、有效规避大学生不良电竞行为三个方面提出了干预大学生沉溺于电子竞技的策略,希望引起相关人士的重视。
简介:课程建设是深化教学改革、提高教学质量的核心内容,是实现人才培养目标的基本途径。高校间学科重点发展的差异性决定了体育课程资源开发应注重学校自身学科的特点及环境资源的状况,突出特色,使学校体育课程资源得到合理开发,形成鲜明的体育文化特色。
简介:电子竞技运动虽然是一项新兴的体育项目,但其在我国的发展之迅速,影响之巨大,势头之强盛足以让我们吃惊。本文通过对电子竞技运动在我国的创立、发展等相关资料的收集,并进行整理分析。从实际发展趋势出发提出了电子竞技运动在我国的发展趋势。具体可以概括为以下四个方面:规范化、产业化、职业化、国际化。
简介:舞炮龙运动是一项历史悠久、内涵丰富的民俗体育活动,有着其独特的民族特质和广泛的群众基础。文章采用文献资料法、访谈法、田野调查法和逻辑分析法等研究方法,对广西宾阳舞炮龙运动的起源、成因、表演形式及特点进行了整理分析,并对宾阳舞炮龙运动的文化精神及当代意义进行了探讨。
简介:学生体育学习方法的变迁主要表现在学习途径和学习方法的变迁,它与体育教学模式的变迁有着重要联系,学生体育学习方法的变迁,确立了学生在体育学习活动中的主体地位,扩大了学生的“学习空间”,提高了学生的终身体育能力。
简介:采用文献资料等研究方法,根据体育与健康课程多元化的目标需要多元化的评价方法的要求。研究体育与健康课程学习评价指标,针对不同的指标,选择不同的评价主体和具体评价方法,构建体育与健康课程学习评价方法体系。建议在教学实践中根据评价不同,选择不同指标,提倡评价主体和评价方法多元化。
简介:目前虽然我国尚没有条件在训练或比赛中普遍运用,但为了广泛了解国外科研动态,故简要编译介绍此文。
简介:电子竞技运动是一项新兴体育项目,在国际上有电子竞技运动的概念时间也不长,它是信息技术与体育结合的产物,将体育从线下扩展到了线上、从现实世界延伸到了虚拟世界.国家体育总局在2003年将电子竞技运动列为中国正式开展的第99个体育项目,并决定2004年举办全国电子竞技运动会,受到国内外广泛关注,特别是在电子竞技运动爱好者中引起巨大震动和反响.据几大门户网站对这项运动的问卷调查(认可、不认可、不回答)显示,认可度达到85%.表明这项新兴的运动受到广泛的欢迎.
简介:针对体育学校学生由于训练紧张和其他因素造成文化学习兴趣偏低,文化素质普遍偏差的具体现实,为了能培养和造就一代建设社会主义现代化强国的栋梁之才,向社会输送既有强健体魄又有丰富的文化知识的优秀劳动者,本文就如何激发体育学校学生的学习兴趣,迅速提高他们的数学学习能力和学习效果,作了一些有益的尝试.
对2006~2007年我国U18女足冬训的理论文化学习状况分析
电子竞技视觉文化研究
我国电子竞技运动发展研究
从被动学习到主动学习、合作学习——学校体育学课程学生综合成绩评估体系构建
电子商务在体育产业中的应用构想
学习郑怀贤伤科经验
体育“体验式”学习探析
学习乒乓经验 倡扬体育文化
日本小学的体育学习指导要领
试论体育知识类别与学习方式
中华民族独特的人体文化——“武术文化学”刍议
对大学生沉溺于电子竞技的深层思考
电子信息类院校特色体育课程资源开发的思考
关于电子竞技运动在我国发展趋势的研究
广西宾阳舞炮龙运动的文化学分析
探析学生体育学习方法的变迁
体育与健康课程学习评价方法研究
利用电子计算机选拔排球运动员
让数字演绎体育无限精彩——电子竞技运动及在中国的发展
培养体校学生数学学习兴趣的探索