简介:通过对48例老年糖尿病合并心力衰竭患者提出了预见性护理措施,患者入院后均给予全面的检查,仔细观察和掌握病人的主观反应及各种化验结果,如血糖数值、心功能及饮食情况,并做好详细记录,根据患者的病情及各方面的状况,对病人进行全面的评估,针对存在的具体问题进行综合分析,制定出切实可行的护理计划,对病人实施预见性护理。针对患者饮食控制不严,心理负担重,情绪不稳定,缺乏家庭护理知识而不能正确有效的护理等问题。据此制定护理对策:加强饮食管理,制定恰当的食谱;密切观察病情变化,避免各种诱发因素,指导患者应用对糖代谢无不良影响的药物,并发症早期症状的观察与护理,心理护理,健康教育与家庭护理,从而对减缓、预防并发症,提高生活质量,防止病情的恶化,起到重要作用。
简介:目的对2型糖尿病患者自我效能水平与心理状况进行调查,并检测两者间的关系.方法采用糖尿病自我效能量表及心理抑郁自评量表,对在我院住院的2型糖尿病患者60例进行问卷调查.结果①2型糖尿痛患者的自我效能水平:高等22例,占36.7%;中等32例,占53.3%;低等6例,占10.0%.②2糖尿病患者心理抑郁程度:无抑郁19倒,占31.7%;轻度19例,占31.7%,中度19例,占31.7%,重度3例,占5.0%;③2型糖尿痛患者的自我效能与心理抑郁呈负相关(r=-0.53,P<0.01).结论在进行护理实践中,应充分认识患者的自我效能对心理状况的影响,重视糖尿病患者自我效能水平的提高,做好心理干预,以促进糖尿病的良好控制.
简介:1糖尿病足的发病机制与危险因素1.1糖尿病足的发病机制糖尿病足的发病涉及下肢神经、血管病变和感染等诸多因素。糖尿病足的发病过程主要由下列环节构成。糖尿病-神经病变-运动神经、感觉神经、自主神经受损-血管病变-微血管病变、大血管病变-组织缺血-糖尿病足病-外伤、感染。
简介:饮食治疗是各种类型糖尿病患者最基本的治疗措施。合理地控制饮食,可减轻胰岛8细胞负荷,有利于血糖水平的控制。糖尿病是终身性疾病,随着病程、体重和血糖的改变,饮食也要随之调整,以维持动态平衡。因此,营养教育对于糖尿病患者来说非常重要。目前,在糖尿病患者的营养教育中,仍没有一种公认可行的健康教育模式。现有的教育模式缺少形式多样的教育手段,不能激发患者主动参与的积极性,使大部分患者获得的知识零散混乱,无法正确应用和实施。2004年2月-2005年6月,我科应用自行设计的“糖尿病饮食治疗卡”对46例2型糖尿病患者进行饮食治疗教育,经随访观察,效果显著,现报道如下。