简介：提高选人用人质量，必须首先把好标准导向关，确立政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、官兵信得过的用人标准，形成注重品行、崇尚实干、重视基层、群众公认的鲜明导向。

简介：昨天是“打天下”的功臣，今天是企业发展的“绊脚石”。昨天是企业新锐，今天可能已转身离开。如何处理好“元老情结”与企业发展间的博弈，如何避免“铁打的营盘流水的兵”的局面出现，是快递企业能否制胜未来的关键。

简介：在参加国家科学技术学术著作出版基金重点书目《中国人参》第一章概论的编写中，因元代应用人参的历史资料极为难得，在中国人参应用史、栽培史、加工史、科学研究史、贸易史、文化史的论述中，有关元代的内容都成为空白。非常遗憾在书中留下“元代征服者虽然可使疆域空前扩大，但对经济和医药文化却只能使之处于停顿状态”这句话。

简介：校长是一所学校的引领者,校长的教育思想关系着学校的发展目标和方向,校长的身体力行是推动学校文化深度发展和有效落实的重要保障。校长推行"仁爱"的校园文化,关键体现在用人之道上。本文从识人,知人善任;信人,用人不疑;爱人,以人为本三个方面进行探讨。

简介：农业部“百乡万户”调查组通过在重庆市的实地调查，就农村实用人才培训问题进行了调研。近年来，重庆市高度重视农业农村人才培养，将农村实用人才工作放在统筹城乡发展、科技服务“三农”的突出地位，围绕全市“两翼农户万元增收工程”扎实开展培训工作，取得了“培训一个农民，致富一户家庭，促进—方发展”的良好效果。全市农业科技贡献率达到51％，两翼农户两年累计户均增收7900元，全市农民人均收入增加到6480元。一、发展情况和主要做法重庆是一个具有大农业、大农村背景的直辖市，农村人口1839万人，占总人口的61．7％，农业从业人口869万，占农村人口47．3％。目前，重庆市农村实用人才的总量有40．4万人（生产型人才12．4万人、经营型人才4．4万人、技能服务型人才3．6万人、技能带动型人才15．6万人和社会服务型人才4．4万人），拥有农民技术职称的人数24．46万人（农民高级技师0．15万人、技师3．76万人、助理技师6．96万人和技术员13．59万人）。2011年重庆市农村实用人才的总量比2010年的36．09万人增长了11．9％，实现了较快发展。

简介：■■■杰克.韦尔奇曾经说过"发掘、考核、培养人才,是我所有时间的60%～70%,这是赢的关键。"这句话是否可以让我们企业的领导人比较一下自己的时间、精力是如何分配的?一个经得起考验的组织能力应该是在市场竞争中摔打出来的、在与对手模仿、角逐的过程中学习出来的一种企业文化积累的能量,渗透于组

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简介：写作时为了表达情感的需要,有些时候我们会使用不同的人称,或者几种人称同时使用,每一种人称都有自己的特点,在考试时如果能够巧妙地使用,一定会使文章上升一个新的层次。有很多满分作文都是采用了这种表达方式。第一人称是一种直接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听

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简介：粤北土话是一种归属未明的方言土语。文章介绍其分布和使用人口,并指出已有关于粤北土话分布研究的不足。

简介：俄罗斯人的名字有许多含义,比如:有一些直接与表示动物和植物的名词有关,如:Лев列夫(狮子),CycaHHa苏珊娜(睡莲),ЛИЛИЯ利利娅(百合花)等。当然还有许多名字具有其它含义,只是有些名字使用频率高,人们十分熟悉,反而淡忘了它们的

简介：6月5日，《人民日报》刊文指出，在我国的干部队伍中，“存在不敢坚持原则、奉行‘好人主义’的现象。有的只要不出事，宁可不干事，对工作敷衍应付，‘做一天和尚撞一天钟’。有的遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，该抓的不抓、该管的不管、该改的不改，四平八稳当‘太平官’。有的有心‘栽花’，无意‘栽刺’，该教育的不教育，

简介：摘要目的了解当前病人的需求，探讨“人性化护理”的方法。方法我院自2010年以来从候诊教育、就医环境、诊疗流程、医患沟通、护理措施、健康教育及出院后随访等方面进行个性化的人性化服务。结果得到了患者的认可，使病人的满意度明显提高。结论“人性化护理”最能体现出以病人为中心，满足病人的需求。

简介：摘要教育的永恒主题是不断完善人格，这既是教育的理想和追求，更是人类社会发展的终极目标。在初中语文教学中运用科学理论做指导，在前人研究成果的基础上，摸索出一条具有语文学科独特性的系统的行之有效的人格培养途径，真正实现语文的“文道统一”。作为一名初中语文教师，应最大限度地挖掘文学作品中隐含着的智慧和人性光芒，结合语文学科特有的人文性、思想性和艺术性的特点，为学生的人格发展提供更广阔的空间。

简介：教学理念是动态的,是与时俱进的,所以教学原则也不是一成不变的。即使在同一历史时期,专家学者们对教学原则也向来是仁者见仁,智者见智。通过多年的教学实践和不断探讨,笔者认为,老年大学应遵循的一般教学原则主要有以下六条：知识性、启发性、趣味性相结合的原则老年大学的课堂教学要把知识性和启发性结合起来,启发学员积极思维,充分调动他们学习的主动性和积极性。

简介：文章论述了财务会计与税务会计的二者之间的差异程度及其可协调性决定了两者应该适度分离、协调发展。通过分析财务会计与税务会计差异过大的成本、差异适度协调的效益，提出财务会计与税务会计差异协调的建议。

简介：《蝴蝶君》是华裔剧作家黄哲伦用来解构东西方权力关系的戏剧。用语用学的合作原则和礼貌原则分析《蝴蝶君》中人物的对话,能更好地彰显人物性格,从而揭示合作原则和礼貌原则相互间的关系是构成对话的主要方式之一。

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简介：摘要物权法是确认物权的一部重要法律，而物权法定原则又对物权法的制定具有指导性的意义。物权法定原则因为其自身的合理性及生命力被大多数大陆法系国家的物权法所采纳，使之成为本国物权法的一项基本原则。为使物权法定原则在立法过程中将其作用发挥到最大，本文将从物权法定原则的产生，发展，存在的必然性，弊端，以及如何完善等方面方面进行剖析，使大家对物权法定原则有更深入的了解。