简介：

简介：在右边的格子里一共藏了13只瓢虫，请你把它们都找出来。注意：方框里的每朵花上面都写有一个数字，这个数字表示的是它周围的8个格子里所隐藏的瓢虫的总数（如图1），此外，有花的格子里没有藏瓢虫。

简介：

简介：<正>美术课,孙老师教我们画瓢(piao)虫。她在黑板上画了一只美丽的瓢虫,又画了好几种图案,说:"小朋友,你爱哪一种图案,可以把它画在瓢虫身上,这样你就有一只漂亮的瓢虫了。"我画了三只瓢虫,一只身上画有闪闪的星星,

简介：在右边的立方体中，每个面都有一个3×3的方格。在这些方格中有红、黄、蓝、绿四只青蛙。它们都想跳到正方体的上面去捉那只瓢虫。青蛙每次只能跳到相邻的一个方格内，而且不能以对角线方向跳跃。现在四只青蛙同时开始跳跃。请问，哪只青蛙能够最先捉到瓢虫？

简介：外婆家的稻子还没有收割，像一片金黄的海洋。一阵微风拂过，掀起了层层叠叠的金浪。

简介：~~

简介：

简介：瓢虫是一种常见的甲虫，属于鞘翅目瓢虫科。鞘翅的花纹美丽夺目，因种类不同。上面的花纹也不相同。有的是红底配上黑点、黑纹，有的是黑底配上红点，变化万千。当一群瓢虫聚在一起时，还真令人眼花镣乱呢。

简介：小小的瓢虫机器人拥有灵敏的“触觉”，每当碰到障碍物，它都会马上变换方向．而且“乐此不疲”，飘虫机器人为亮丽的外形和可爱的动作，相信一定会给大家带来惊喜！

简介：前段时间，我们校长心血来潮，宣布学校要在每周三下午放学后开一门新的拓展课——儿童创意戏剧。本来我们已经有不少拓展课了。比如西点课、魔方课，还有那个3D打印课，每一个都响当当的。不要说那个老牌子的魔方课了，就说那个比较炫的3D打印课程，同学们每个人都吹牛说，最后考试时要打印一部多功能手机!

简介：田野里的一块草地上,昆虫们在举行"庄稼卫士"表彰活动。小螳螂、蜻蜓,相续上台接受了表彰,接着,赤眼蜂主席念道:"七星瓢虫。"只见一只背上长着红红的硬壳,硬壳上有七个黑点的昆虫走上领奖台。赤眼蜂主席说:"它就是七星瓢虫。七星瓢虫是著名的益虫,它每天都要吃掉大量的蚜虫,保护了棉花、大豆、小麦等庄稼。"

简介：七星瓢虫好本领，捉起蚜虫忙不停。十分钟能捉一只，直到天黑看不清。一共提了九小时，共捉蚜虫多少只？

简介：身体半球形，背上七颗星。庄稼欢迎它，捕虫最著名。这就是我们今天要做的七星瓢虫。一起来跟着这位手工小达人学习吧!这就是我用乒乓球做出来的瓢虫，可爱吧？告诉你哟。它的制作过程非常简单。材料备一各：毛笔、剪刀、乒乓球、红色和黑色的颜料、一根细铁丝等。制作过程学一学：首先，我用剪刀把乒乓球铰（jiao）成大小相同的两半，这样两只小瓢虫的身体就完成了。

简介：

简介：1．（几个小瓢虫站在果园外，仰望着伸出围墙的树枝条上的苹果）

简介：“只要你吃掉一万只害虫，就能变成美丽的星星!”七星瓢虫哥哥说。“我们最多只能活两个月呀!”“事在虫为，没什么难的!”

简介：糟了,花园里的向日葵上面长了不少、害虫，奇童和丘比决定帮助七星瓢虫一起捉害虫．它们要怎样走才能穿过向日葵组成的迷宫把害虫全部捉完呢？并数一数一，共揖了几条害虫。

简介：放学路上，一片叶子缓缓落下，无意间，我看到一只小瓢虫伏在叶子上，一起落了下来，叶子落到地上，我也看清了它。

简介：新课程倡导学生以“自主、合作、探究”的方式获取知识，提升能力，升华情感、态度与价值观。在这一理念的指导下，确定了本节课的设计思路：以小组合作为主要形式，科学探究为主要程序，探究学生自己确定的研究内容。