学科分类
/ 21
412 个结果
  • 简介:摘要:在小学数学教育中,培养学生对数量的理解量感是十分重要的。通过丰富的体验和实践活动,学生可以更加深入地理解数学概念,并将其应用到实际生活中。在这个过程中,学生能够获得真实的感悟和体验,从而提升他们对数学的兴趣和学习动力。通过丰富的体验和实践活动,学生可以从中获得更深刻的感悟。他们会明白数学不仅仅是教科书上的知识点,更是应用于现实生活的工具和思维方式。同时,他们还能够培养出一种实践的意识,将数学知识灵活运用到解决实际问题中去。

  • 标签: 新课标 理解量感 丰富体验 实践策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:     摘 要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出“各领域的内容是互相渗透、互相融合的”。艺术教育作为领域之一有其独特的作用,同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育作为萌发幼儿初步感觉美和表现情趣的启蒙教育,近年来益为大家所重视。

  • 标签:     审美  美感  创造
  • 作者: 陈大伟 张敬芳
  • 学科:
  • 创建时间:2024-05-27
  • 出处:《大众科学》2024年5期
  • 机构: 山西省太原市万柏林区窊流路66号太原科技大学主校区  030024
  • 简介:摘要:本文主要介绍了我参与机械成图大赛的体验和思考。首先描述了参与机械成图大赛的过程和体验,包括准备、比赛过程和结果等方面的经历。然后分析了机械成图能力对于工程设计的影响和价值,并探讨了机械成图对于解决实际问题和创新的作用。接着讨论了在机械成图大赛中团队合作和沟通的重要性,并分享了团队中的合作经验和沟通策略。之后总结了个人在机械成图大赛中的成长与收获,并展望了通过参赛对自己的提升和未来发展的展望。最后探讨了机械成图大赛的未来发展和改进方向,并提出了对参与者和组织者的建议和鼓励。

  • 标签: 机械成图 大赛 团队合作 沟通 个人成长
  • 简介:摘要:从长度到面积,是从对一维长度的度量走向对二维面积的度量,是学生认识上的一次飞跃,以苏教版三年级下册“长方形和正方形的面积”单元教学为例,可通过“实际操作、自主探究、估测应用”等教学策略,让学生亲历过程,深度体验,从“会而不懂”走向“既懂又会”,积累“量”的经验,让量感内化于心,自然生长,形成素养。

  • 标签: 操作 体验 量感 本质
  • 简介:摘要:在我作为一名普通外科实习生的这段时间里,我深刻体验到了医学教育与实际临床工作之间的差距。开始这段实习之前,我的知识几乎全部来源于课本,我以为凭借着书本上的知识就能够解决实际工作中的所有问题。然而,实际的临床环境让我意识到,真正的医疗工作远比我所学的课本知识要复杂得多。在诊断与治疗肝、胆、脾、肾、乳腺等普通外科疾病的过程中,我开始理解到医学不仅仅是一门科学,更是一门艺术。每一位患者的病情都是独一无二的,需要我运用临床思维去综合分析,而非简单地套用书本上的治疗方案。通过观察导师的临床操作,与团队成员的密切合作,我学会了如何将理论知识灵活地应用于实践中,逐渐构建起自己的临床技能框架。更重要的是,这段实习经历教会了我快速学习与适应的能力,以及如何与患者及其家属进行有效沟通的重要性。我意识到,作为一名医生,不仅要拥有扎实的专业知识和技能,更要具备良好的沟通能力和高尚的医德。

  • 标签: 临床实习 普通外科 理论与实践 诊断与治疗技能 医学教育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:“率真教育”是当下教育界非常推崇的教育理念,但很多教师却不能深刻理解其内涵,更无法将其有效地贯彻到教学实践中去。笔者认为,“率真教育”的核心就是以学生为本,尊重学生的个性,为学生营造一种自主和谐、开放、包容的教学环境。在新一轮课程改革背景下,如何落实“率真教育”理念是小学语文教学面临的新课题。

  • 标签: 率真教育 小学语文 教学策略
  • 简介:摘要:提升中职英语阅读理解能力对于个人语言学习、知识获取以及个人成长和职业发展至关重要。阅读理解不仅是语言学习的基础,还是获取信息和拓宽视野的关键途径。通过增强词汇积累、掌握阅读技巧、选择合适的阅读材料以及多做练习,可以有效提升中职生的英语阅读理解能力。同时,培养良好的阅读习惯也有助于提高阅读效率和理解深度。因此,中职生应重视英语阅读理解的学习,努力提升自己的阅读水平。

  • 标签: 中职英语 阅读理解 能力提升 词汇积累 阅读技巧 阅读材料 阅读习惯。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】2022年2月,教育部印发了《幼儿园保育教育评估指南》,通过学习、研究《幼儿园保育教育评估指南》之后,我们就一直在“重新认识儿童,把神圣的玩还给儿童”这条路上积极践行着。在不断的观察与倾听儿童的游戏中,我们逐渐的转变了理念,创设开放的环境、提供多样的材料,鼓励幼儿自由的选择,从而创生无限的可能。在倾听儿童的过程中,发现儿童是积极主动的学习者,同时,也需要我们给儿童的学习提供适宜的材料支持。

  • 标签: 倾听儿童 发现儿童 材料支持
  • 简介:摘要:中职学生,一个有着特别身份的群体,他们思想不够成熟,对事物的看法还不够完整,对“美”的理解往往存在着某种偏差思想。美育最重要任务是教会孩子能从周围世界的美中看到精神的高尚、善良、真挚,并以此为基础确立自身的美。而通过语文课本进行美的感悟,不仅能起到美育作用,还能陶冶人的情操,提高人的生活趣味,使人变得更高尚、积极,在思想感情上得到健康成长。

  • 标签: 中职学生    语文    美育