简介:在1854年,英国教育家斯宾塞明确提出了“快乐教育”的思想。经过两百多年在中西方的发展,“快乐教育”的理念同时受到了赞许和抨击。本论文结合教育案例和前人的观点,剖析“快乐教育”理念对中国教育的“利”与“弊”。文章的最后,笔者提出关于“快乐教育”理念的看法—即取其精华,去其糟粕,希望给广大读者提供教育上的启示。
简介:摘要幼儿教育是基础教育的基础,学前期是一个人思想道德观念、个性品质形成的认识,会在其大脑留下深刻的印记,对儿童一生的成长都会有重要的影响。但我国的教育、特别是幼儿教育由于受到一些因素的影响出现了一些偏差,使得儿童问题或独生子女问题越来越突出。回归幼儿教育的本身,是有利幼儿教育的健康有序发展的。
简介:摘要建筑设计是指建筑物在建造之前,设计者按照建设要求,将施工过程中和使用过程中可能存在的或可能发生的问题,事先作好通盘的设想,拟定好解决这些问题的办法、方案,用图纸和文件的形式表达出来。作为备料、施工组织工作和各工种在制作、建造工作中互相配合协作的共同依据,便于整个工程可以在预定的投资限额范围内,按照周密考虑的预定方案,统一步调,顺利进行,并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求,不仅仅包括物质上的要求也包括精神上的要求。