简介:摘要:班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。
简介:【摘要】班级是学校教育的基层组织,而班级管理是为了实现教育目标,有目的、有计划、有步骤地对学生的思想、学习、生活等进行管理,班级管理的好坏与否,直接影响到班级教育功能和健康全面的发展。
简介: 【摘要】班集体作为学校中的一个小的单位,是教育改革的主要实施单位。现在教育的重点往往放在以学校为整体的建设和改革上,并没有细化到班级量化建设中去。本文主要研究小学高年级班级量化建设相关问题,然后分析其中存在的问题,最终找出解决的方案,希望能对于班级量化建设提供一些参考意见。