简介：摘要：足球运动是一项广受欢迎的团体类体育运动项目，在我国有着广泛的群众基础，同时，足球运动也是我国体育教育中的重要组成部分，在进行足球教学的过程中，通过开发足球特色教育，更好的促进促进了足球运动的发展。在高中阶段，开展足球特色教育不仅能够舒缓学习压力，更能够提高学生的身体素质，同时锻炼学生良好的团队协作能力和良好的体育竞争意识。分析高中校园足球特色教育的现状，能够为足球特色教育的发展提供指导。

简介：摘要：随着生产力水平的不断发展进步，人类的社会文明也在不断的改革创新，也增加了人们对文化的重视。近年来文化特色小镇的建设之风盛行，在文化小镇建设中以融入传统文化信息为主要目标，力图通过特色小镇的建设来实现文化内涵的发扬和传承，使深入其中的人可以自发的提高民族凝聚力，并且在特色小镇中进行文化的渗透和辐射，使每个参观特色小镇的人都能够有所收获。针对现在社会的实际情况，想要达到文创产业特质与特色小镇特色的融合还需要多进行参观走访，在民间日常生活中汲取经验，分析每个不同小镇之间的文化背景，找到文化传承的接入点，将创建特色小镇与文创产业的发展目标结合起来，设计共同的发展方案。

简介：摘要：近年来，为了贯彻国家对抓好青少年足球、加强学校体育工作的重要指示，各地区积极发展校园足球运动， 也涌现出了一批批校园足球特色学校， 在其发展初期取得了明显的成效，但在持续发展中又会遇到瓶颈。 因此 本文 通过实地考察法、专家访谈法、问卷调查法等多样研究方法，对湖南省中学足球特色学校的发展现状进行调查研究，发现存在以下问题： 1 、优秀的足球特长生较少，招生困难； 2 、足球队伍发展断层，足球运动员缺乏系统地管理； 3 、校园足球队伍的发展缺乏助推力量； 4 、足球运动与足球文化在校园内推广与普及情况差； 5 、足球教练员专业水平不足。并针对以上问题提出建议。

简介：[摘要] 本土文化是幼儿园特色课程内容的重要来源。我园所在地区是传统龙舟制造和竞渡集中地，自古以来村民依河而居， 该地区的幼儿从小到大都浸润在传统文化熏陶之中。为实现文化传承、培养文化认同和文化自信，建立具有地方特色的课程体系，试图通过文化的育人功能来培养幼儿的行为之上善、赋性之聪慧和童心之纯美，其建构与实施注重内容选择的本土性和发展性、实施过程的动态性和儿童的参与性、课程评价的立体化和综合性，使其最终服务于幼儿的全面发展、教师专业水平的提高和幼儿园课程体系的完善。

简介：摘要：伴随城镇化建设进程的加快，各类多样化的城镇发展模式被开发和应用。其中，特色小镇就是极具代表性的城镇发展模式。特色小镇建设理念一经提出，受到社会各界的高度关注。尤其是国家住建部于 2016年 10月正式公布了第一批特色小镇建设试点名单，进一步加快了特色小镇建设进程。为此，全面探究特色小镇建设理论与实践具有重要 意义。

简介：摘要：随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注，各个学校的教学方式都在原有的基础上发生了翻天覆地的变化。其中，初中是学生建立起各项思维能力的关键时期，也是学生锻炼各项综合能力的主要阶段，其重要程度不言而喻。初中教师要深感肩上的重大责任，及时进行教学方式的革新，依据本班学生的实际情况重塑教学环境，让学生能够进行各方面能力的提升，创建班级内部的特色文化，让每个学生都能够发挥自己的潜在能力，学生的发展道路也会更加广阔。

简介：摘要：民族医学是我国优秀的医疗文化体系重要组成部分，而民族医药特色诊疗技术则是体现民族医学治疗优势的关键因素，能够提升民族医药理论的应用效果。然而在现代化医疗理论的冲击下，民族医药特色诊疗技术面临着较大的挑战和传承困境，在一定程度上制约了民族医药的发展。基于此，本文深入分析民族医药特色诊疗技术的传承与保护过程中所面临的困境以及相应的解决措施，以此可以有效保护具有民族特色的诊疗技术。

简介：摘要：社区教育是运用本社区教育、文化等资源，面向社区全体公民，以促进社区与社区公民的发展为目标的各类教育活动。社区教育随着社会发展而变革，讲究以以人为本、促进社区公民发展为原则，推进整个社会的发展。文章对社区教育特色课程建设的实践进行讨论与思考。

简介：摘要：特色课程是与常规课程相对应的一个概念，指的是在课程标准的指导下，根据学校具体的教学需求与资源优势所构建与实施的更具有针对性、多样性与主体性的课程体系。我们应该重视小学英语特色课程的开发与实践，真正立足“教”与“学”的实际情况，构建“以人为本”的课程体系，促进小学英语教学的创新与发展。基于此，对小学英语特色课程的开发与实践进行研究，仅供参考。

简介：摘要：当前，高中教育教学改革工作不断深入，推动了教学发展与课程建设的进步。在高中阶段的体育教学中，存在着教学方式单一、人才培养同质化的问题，这对在我国这样的地区条件复杂与资源特色不一的环境中的体育教学有很多的阻碍。为了提高我国体育教学质量和人才培养水平，我国的高中学校越来越重视关于体育课程设置与教学过程的完善方面。结合课程改革的趋势，把特色课程的建设与开发放在了一个比较重要的位置。因此，具有高中体育特色课程建设也成为在新时期的教育教学改革中的重要工作。文章通过对高中阶段的体育特色课程的建设与发展的研究分析，得出了关于这个课题的一些比较有效的课程建设策略，将为大家进行一个比较详细的阐述。

简介：摘要：随着我国城镇建设不断地发展，越来越重视本土文化对特色小镇建设的影响，对加强特色小镇建设的文化性起着重要作用，同时更能突显特色小镇建设的文化内涵。特色小镇建设的发展模式主要以体现地域特点、文化特点以及产业特点为主，因此，在我国城镇建设发展的过程中，务必重视本土文化的重要性，将特色小镇与本土文化相结合，利用特色小镇的建设采用空间技艺和取缔造景等形式将本土文化充分的展现示人，对传承我国传统文化具有非凡的意义。

简介：摘要:针对外语特色学校建设的理论与实践问题，基于“特色学校”的内涵分析，着力阐释外语特色学校的内涵与特征，通过对多元智能、跨文化传播以及学校文化等理论探究与启示分析，为发展学校外语特色、建设外语特色学校找寻理论依据和遵循，基于全国外国语学校的办学实践经验，对建设外语特色学校的主要要素开展实践探究，为建设外语特色学校办学提供实践指导和参考。

简介：[ 摘要 ] ：本文分析了广西龙门港镇的产业和城市建设现状特色，提出发展海洋牧场和做大海洋产业链的产业发展思路，以及丰富城镇格局、明确功能分区、完善旅游体系的城市建设路径，最后提出海洋产业是发展滨海小镇的基本保障，文化传承是建设特色小镇的内在驱动，城镇风貌是提升滨海小镇竞争力的重要支撑。

简介：摘要：傩在我国有着悠久历史文化，追溯起源是它是源自人们的巫术祭祀活动中。随着社会的发展，傩文化在我国各地广泛分布，傩祭、傩俗、傩戏、傩面具、傩歌以及傩舞等多种文化形态。为了将民族的、传统的文化带出来真正面向社会，我们研究了傩的审美特征，归纳其形态特征并应用到现代特色文化产品设计中。

简介：摘要:幼儿阶段是人的一生中一个非常关键的时期，而近些年来，足球教育在我国体育教学中的地位也越来越重要，针对教学理念和教学模式方面都进行了一系列改革，特别是近期提出的“课程游戏化”这个理念，更是得到很大的关注。在本文中，首先深入阐发幼儿进行足球学习的意义，另一方面，结合课程游戏化谈谈幼儿足球教学如何更好地开展，提出一些建议和策略

简介：摘要：小学篮球课的开展是培养学生篮球基础，促进学生身心发展，为篮球事业培养更多人才的重要途径。目前小学篮球课程在实际发展中存在诸多问题，包括教学机构以及教学方法。学校和教师要关注小学篮球课的要求，促进教学的改进和提升，使小学生更好地发展自己的技能，提高小学篮球教育的实效性。

简介：摘要：随着全民健康运动意识的提高，越来越多的人将篮球运动作为重要的运动项目，依据教育改革的方向，小学体育篮球课程应当找到自身发展的重要途径，并能够结合学生的实际课堂教学分析，进行篮球特色课程的开展。再不断结合新课程标准以及小学篮球教学目标，重分吸收传统教学模式的优势，过渡到创新体育课堂篮球教学的新局面。将篮球运动变成学生自主发展的重要运动项目，激发学生的学习热情，促进身心全面发展。

简介：摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，同时也是学生学习基础知识与能力的重要阶段。在小学教育教学工作开展的过程中，体育课程教学是重要的教育教学工作组成部分，教师应该在教学工作开展的过程中重视体育教学，从而使学生能够得到身心的发育与发展。在小学体育教学中对学生进行篮球教学，能够提高学生的体育篮球能力，同时能够培养学生的体育兴趣，促进学生兴趣爱好的培养与体育特长的发展。在当下的小学体育篮球教学工作开展的过程中，由于教师的教学方式等原因，导致学生不能够在学习的过程中得到兴趣的培养与能力的充分掌握。

简介：

简介：摘要：校园是学生学习和生活的重要场所，校园文化建设是实施素质教育必不可少的一环。良好的文化氛围，能够增强学生的学习积极性，并从校园文化中提升学生的文化素养以及精神品质，对学生的综合素质也能够有极大的提升，有助于促进学生全面发展。本文从物质基础、制度文化以及人文精神等几个层面探究了特色校园文化构建的策略。