简介：

简介：摘要：中华民族传统文化源远流长且博大精深，促进了古代教育悠久历史的发展，同时造就了一批古代著名思想家，积累了十分丰富的传统教育思想，不仅是中华民族的传统文化重要内容，也对世界教育发展作出了重大贡献。因此研究中国传统文化，探寻其时代意义和思想精华是提升现代教育发展的关键一步。

简介：摘 要：中国汉语言文学的主观思想更倾向于中国古典文学，但实际上并非如此。汉语言文学是一个掌握所有汉语相关知识的系统教授。将现代教育理念融入本专业教学，可以更好地宣传汉语言文学，帮助学生深入了解，促进汉语言文学的全面发展。本文阐述了现代教育思想的内涵，分析了将其融入汉语言文学教学的必要性，最后探讨了如何在该教学思想的指导下实施汉语言文学教学的改革和创新。为了让更多的人关注汉语言文学教学，喜欢汉语言文化。

简介：【摘要】：现代中国教育的一大弊端一直都是考试指挥棒在主导，人们对于素质教育的举措大多只是流于形式。虽然政府出台了一系列政策来解决现存的诸多教育问题，但实质效果依然难以尽如人意。要解决教育的问题，必须从根本上实施对教育的改革，使其适应中国特色社会主义新时代的需求。

简介：摘要：孔子“因材施教”的教育思想传承千年，至今仍熠熠生辉。现代教育背景下，教辅资料编写和分班制度等引发争议，如何更科学地让“因材施教”为教育服务，如何让“因材施教”与科技结合实施个性化教育，是我们要探索的问题。

简介：摘要: 文章分析了多媒体技术进入教学后对传统教学模式产生的影响,探讨了为适应现代教学模式教师应采取的一些对策:教师要接受终身教育;破除 “满堂灌” 的陈旧教学模式,采用启发式教学;进行教学试验,总结教学规律;教师要做好角色转换的准备;提高教师的自身素质。在现代化教育中教师应根据各种变化,不断合理调整自己在教学中的作用,逐渐完善新的教学方法,探讨并充实新的教学内容,使教学过程更加和谐统一。

简介：摘要：汉语语言研讨会是学校的传统、当代课程，但在传统的汉语语言教学中，学生是被动的，在学习过程中不能积极参与。传统的教育方式对学生的个性化和创造性有着重大影响。因此，教师必须不断发展新思路，改革语文写作方式和内容，激发学生对中国文学的学习热情。本文本着现代教育的精神对中国文化教学进行了分析。

简介：摘要：在新时期的发展背景下，社会各领域和行业逐渐提高对传统文化的重视，在实际发展过程中，加强对传统文化的继承和传播，同时对汉语言文学教学也提出较高要求。为了获得更好的课堂教学效果，需要教师对后现代教育思想做好认真分析和充分利用，从更加宽阔的视角出发，加强高校汉语言文学教学体系的构建，使得教学内容变得更加有效及多元化。并且完成教学计划的合理编制，增强与学生的沟通意识，根据不同学生的特点和需求，合理安排教学内容，促进高校汉语言文学学科教学工作的稳定开展。

简介：摘要：随着时代的发展，汉语目前已是世界第二大语言体系，这与我国经济发展及社会建设快速的进程有关，从而体现出我国国际地位的提升，而在汉语言文学专业方面，其发展以及人才的培养至关重要，能够有效推广并弘扬中华汉语言文学的魅力，使其走向世界。现阶段，在汉语言文学教学方面，不仅要重视教学形式和方式方法的创新，更应融入现代教育思想，从而促进学生全面发展，将理论与实践进行有效结合，以此来提升该专业教学的实际互动性，融入现代的教育理念能够使教育教学工作做到与时俱进。现在的汉语言文学教学主以培养应用型人才为主，要想实现这一点就应当融入现代教育思想，这是当下我国汉语言文学教学的发展趋势，本文重点探究关于现代教育思想的汉语言文学教学，通过深入分析来解析相关事项，对其今后相关工作的开展进行展望。

简介：摘要：在我国社会的飞速发展当中，科技也在不断地更新进步。目前主要以网络技术以及多媒体科技手段为主要现代教育核心技术，已被广泛应用到各个教育体质当中，通过合理利用现代化的教育技术手段来推动我国教育的改革。并且将科目课程与新课程概念进行科学整合，使课程与现代化技术可以融为一体，合理应用先大华的信息教育技术来促进我国教育的创新与发展，使我国的教学更加社会化，多元化，主体化。

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简介：摘要：科技推动社会高速发展，将其合理应用在教育领域中，也可以提升教育质量。现代技术与教育相结合，可以在教与学的过程中，实现对资源优化设计、开发和利用，大大提高教学的质量。但现代教育技术在教育领域中的应用，也对教学内容、教学模式等产生了变化。因此，教师要紧随新时代发展，重视提高自身教育教学素养。

简介：摘要：在高校教育改革与创新方面，现代教育理念发挥至关重要的价值和作用。因此，有必要高度重视现代教育理念。基于此，本文进一步论述现代教育理念及高校教育改革创新相关理论，希望给有关机构提供参考与借鉴。

简介：摘要：随着社会不断的发展，幼儿教育教学现代化的程度也在不断的提升，在幼儿课堂教学中，开始广泛的应用先进的教育技术。现代教育技术的应用将现代科技和幼儿教育进行了融合，能够使教学内容变得更加丰富，有更加生动，多样化的教学形式，能够通过声音、视频等不同的形式来展现知识，对幼儿更有吸引力，能够获得更好的教育效果。利用现代教育技术来进行幼儿教育教学，可以更好的将教学的效能发挥出来，对幼儿进行更有效的培养。

简介：摘要：近几年随着现代化科技的不断发展，教学领域中使用现代化技术的教学模式也逐渐增多，并且以往很多枯燥乏味的课程随着现代化教学技术的融入，使得学生重新产生学习兴趣，教师的教学模式以及教学理念也发生了质的改变。因此在历史课程中运用现代化教学技术可以有效改善历史课程的教学模式，让学生能够更加直观地了解和学习历史知识。

简介：[摘要]

简介：摘要：“作文难,作文难，提起作文就心烦。”这个顺口溜反映了学生害怕作文的普遍心理。正是由于这种心理障碍,使学生每次作文要么绞尽脑汁,搜肠刮肚,但仍然是百思不得其文;要么勉强成文，但记叙描写，表情达意显得空洞、虚假,不自然、缺乏童心、童趣与文彩。实践证明，如果在作文指导课上，教师以多媒体视频图像、声音、动画和人机交互，创设宽松和谐的习作环境，充分尊重和相信每一位学生,让他们想说什么就说什么，想写什么就写什么，让美好的童心、奇妙的童趣在想象的天地里驰骋。这对解除学生“作文难”的心理障碍，激发学生的写作兴趣和表达真情实感是很重要的。

简介：【内容摘要】利用现代教育技术进行作文教学，具有新颖性、直观性、形象性、实效性，能使作文课堂教学得到优化组合。让现代教育技术辅助作文教学，能激发写作兴趣，培养观察能力，发展思维能力，切实提高学生的作文水平。

简介：摘要：伴随社会经济的不断进步与发展，我国对于幼儿教育的发展理念也出现了很大的变化。科学技术的进步与完善，使得现代驾驭技术也逐渐深入到教学的各个角落。现代化教育可以将教育信息更生动化与综合化。现代教育是基于传统教育理念进一步革新与完善的一种新时代的教育手段。将其运用在幼儿的教学中，能够帮助幼儿提高他们的学习兴趣，并且培养幼儿科技素质，进而提高了幼儿课堂教学过程中的参与度。接下来，文章对如何运用现代教育技术开展幼儿教学进行详细的分析与探究。