简介：摘要:为了能够与现代医学模式的要求相互适应,充分发挥护理工作者在促进健康和健康方面的作用,护理工作模式从过去的功能性护理发展到以病人为中心的个人护理,从医生建议的被动工作形式转化为主动解决患者实际的健康问题,极大地满足患者日益增长的健康需求。本文讨论了如何使护理工作适应新的医疗模式。

简介：摘要：随着现代医学技术的不断发展，各方面的医学水平不断地提高，各类的医学仪器不断地改进，为疾病的治疗带来了巨大的便利，但是同时，现代医学技术的发展也使得当今医学治疗中的人文情怀不断的减少，不利于病人的康复。在我国医学的人文素养教育中的一些问题也开始逐步显现。为了进一步的提升现代医学时代的医学人文素养的质量，就必须及时的发现目前医学人文素养中存在的问题，及时的进行调整，保证医学人文素养教育的质量，进一步促进医学的发展。

简介：摘要：口腔医学作为现代医学的重要构成部分，是一门实践性和综合性都比较强的学科。近年来，口腔医学专业学生的课业负担比较重，教学效果也无法达到预期目标，无法满足岗位实际需要。在这样的背景下,开展教学改革是十分有必要的，这可以促进口腔医学教学模式的革新，提高教学的有效性，培养更符合现代医学要求的人才。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，对现代医学发展趋势下的口腔医学教学改革实践进行了分析与研究，希望为教育工作者提供参考。

简介：【摘要】随着现代医学科技飞速发展，医疗设备逐渐成为诊疗活动中重要的物质基础。近年来，国家加大了对医疗卫生领域的投入，随着大量先进医疗设备的引入，医院对于实现医疗设备的科学、精细化管理提出了新的更高要求。医学工程部门正是在这样的背景下从传统意义上的后勤部门逐渐分离，经过几十年的发展已经成为了一个适应医学装备全生命周期管理要求的综合性部门。下面以我院为例，从思维理念、职能定位以及信息化技术三个方面阐述医学工程部门的发展路径。

简介：摘要：随着社会的发展，医院和人们的生活联系更加频繁，人的身体健康及机能的维护都与医院具有着密切相联的关系。而人们生活质量的提高，随之而来对医学建筑提出了更高的要求，绿色环保理念也开始出现在医院的建设中。然而，当前医院室内的环境存在着诸多问题，导致医院变成了一个冷冰冰的场所。基于此，本文对医院室内环境的绿色设计进行了研究，旨在创造出一个良好的室内绿色环境，以此有效地解决医院中所存在的问题，促进医院的可持续发展。

简介：摘要: 恶性肿瘤是最危险的发展阶段，60%的恶性肿瘤疾病是在转移过程中发现的，是导致死亡的主要原因。近年来，现代医学对恶性肿瘤转移机制的研究取得了很大进展，从简单的“解剖学”理论到“种子与土壤”理论，以及微环境理论和肿瘤干细胞理论，特别是随着肿瘤干细胞理论的萌芽，她成功地解释了肿瘤遗传异质性、抗凋亡和抗肿瘤迁移、失眠等现象。

简介：摘要:肺结核是十分严重且常见的传染病，倘若无法及时进行诊断，将会造成不可挽回的后果。虽然传统的x线检查方法可以被应用于肺结核诊断中，但其存在辐射大、癌变细胞变化情况显示较为模糊等问题。所以，相关研究人员对相应技术进行深入探究，产生了现代医学影像技术，且在运用过程中取得了较好效果。本文就主要对现代医学影像技术在肺结核诊断中的应用价值、现状进行深入分析，旨在为医护工作者提供启发，尽可能将现代医学影像技术的作用发挥出来。

简介：摘要：目前，中医科在综合性医院大多是辅助治疗科室，以中草药、针灸、理疗等方法运用中医相关知识理论治疗疾病，治疗疾病病种范围较广，常见疾病以各种心脑血管疾病、呼吸系统疾病、泌尿系统疾病、妇科疾病、内分泌科疾病等为主、一般并无细分科室，涵盖内科、外科、妇科、儿科等各种疾病，但中医治疗针对个体差异，采用个性诊疗，疗效显著。

简介：摘要：肿瘤病人深受疾病的折磨，诊疗时承受着治疗反应所带来的痛苦。实际诊疗工作进行时，怎样提高诊疗的质量，缓解病人的痛苦，延长病人生命，是很多医务人员关注的问题。同时，做好病人的护理工作，是很多人们关注的重点。新时期，医学模式在不断的发展和变化，传统护理模式难以较好满足患者需求，怎样在临床护理中提高护理质量值得我们重点进行关注。基于此，文章对现代肿瘤医学诊疗与护理进行了分析和探究，旨在通过探究，能够为相关诊疗和护理工作起到一定的参考作用。

简介：摘 要：临床医学是重要的医学学科，在医学体系和事业发展中占据不可替代的重要地位。临床医学概论课程是针对非医学专业人员提供的专业课程内容。对于该门课程的学习对于很多学生来说是一项难题。基于此，文章论述了改门课程的主要内容以及改革内容，最后就其教学模式改革提出一些思考。

简介：摘要：生物医学工程的核心课程为医学图像处理。本文根据独立大学生的特点，现在状态及应用型的人才培养定位，参考生物医学工程人员培养的需求，以教学方法拓展、课程设计、教学内容设置等多方面进行探索和实践医学图像处理课程。

简介：摘要：在“互联网+”教育新教学形式下，充分利用互联网开展线上教学模式，是我国现代教育教学改革发展的必然趋势。根据教育部积极推进信息技术与教育教学深度融合的现代化教育核心理念，我国目前依托于互联网技术的线上课堂资源已日趋多样化。学生可以通过网络资源自主学习，教师也可以通过学习网络优质课程提高自身授课水平。

简介：摘要基础学科和临床学科的融合教学已经成为医学教育改革的方向。2019-2020学年第一学期，在中山大学中山医学院2016级八年制临床医学专业学生中实施医学免疫学课程教学改革，包括医学免疫学教师走进临床、外科学教师参与医学免疫学课堂教学、获取临床案例融入医学免疫学课堂、更新临床实用的实验内容。课程结束后，采用课后小测验和问卷调查方法评价教学效果。结果表明，87.5%(70/80)的学生成绩为合格，90.0%(72/80)的学生表示提高了医学免疫学的学习兴趣，医学免疫学课程教学改革方案有利于学生对基础知识的理解和掌握，获得学生的好评，提高了医学免疫学课程的教学效果。

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简介：摘要医学生需要在学习中建立系统、整体的知识体系已经成为全球医学教育的必然发展趋势，同时也产生了整合阶梯和螺旋式整合课程等理论。北京大学医学部于2020年秋季学期针对2019级八年制临床医学专业学生开始施行"新时代"器官系统整合课程，以期实现学科之间的真正整合。本文以学生的视角，从国外整合课程的理论与实践、北京大学医学部整合课程的实践与经验、整合课程的意义、需要进一步完善的问题以及建议等方面进行阐述。

简介：摘要将有效的教学设计应用到《临床医学概要》课程的教学中，让课程教学质量得到提升，提高对非临床专业学生的学习积极性和学习成效，达到该课程的教学目的。实践证明，通过优化专业课程内容、合理运用信息化资源调动学生学习积极性，提高教师自身素质，改进教学方法和手段，改变测试标准和考核方式等有效的教学设计，可显著提高该课程的教学质量，提高学生的学习积极性和学习成效，达到教学目的。

简介：摘要：将思政教育有效融入康复医学导论课程，有助于学生掌握专业技能知识，培养良好专业素质，树立正确三观。在今后工作中，将更加注重了解患者需求，提供更好服务。因此，思政教育内容必须有效融入康复医学概论课程中。

简介：摘要探索了临床医学长学制康复医学启蒙见习课程建设。教研室成立了启蒙见习教学组，明确了康复医学启蒙见习的带教目的、带教内容和带教方式。教学组确定了康复医学启蒙见习内容与见习要点是以直观的康复医生日常诊疗工作、康复治疗技术为框架进行设计。见习后学生反馈收获最大的见习内容是康复门诊。其原因可能是康复门诊能够接触到完整的康复病例诊疗过程，学生不需要特别多的医学知识，更容易接受。学生的自我评价及对指导老师的评价满意。达到了较好的见习效果。