简介：

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简介：摘要多媒体具有较强的交互控制性，运用它辅助数学教学能更好地创设教学情境，激发学习兴趣，加大课堂容量，降低思维难度,最大限度地提高课堂效益。

简介：学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础（特别是信息方面的基本知识和能力）、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。

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简介：教学展示在建构教学中主要展示学生的自主学习成果和教师的点拨内容,所以利用现代信息技术手段对于促进学生的信息建构能力,三、信息技术在建构教学中的作用

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简介：摘要现代信息技术以其直观形象的特点，使传统的教学方法和教学手段发生了根本的变革。多媒体技术可以把抽象难懂的文字用直观的形式表现出来，创设情境,激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。计算机网络技术为教学提供了更广阔的空间，教师通过资源共享，博采众长，更好地发挥为学生提供学习资源，帮助学生解决学习困难的辅导作用，实现教师是主导、学生是主体的素质教育要求。

简介：摘要随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各个领域的普遍应用，人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。下面，结合教学实践，谈谈现代信息技术在中学语文教学改革中的作用。

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简介：摘要作为21世纪的主导技术，现代信息技术已经渗透到各行各业，凭借其强大的功能，改变着人们的日常生活。现代信息技术已经渗透到教育的各个方面，基本上完全改变了传统的教学模式。具有虚拟化、数字化和网络化特性的现代信息技术使得教育在教学方法上具有虚拟化的特性，在教学内容上具有数字化的特性，在教学资源的获得上具有网络化的特点。

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简介：摘要现代信息技术以其得天独厚的优势进入课堂教学已成为一种趋势，作为语文学习活动的组织者、引导者以及学生学习的亲密伙伴，教师要充分利用信息技术优化语文课堂教学，把信息技术与语文教学有机结合起来，将信息技术与语文课程的教与学融为一体，以信息技术为载体来提高教与学的效率。

简介：摘要图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，使抽象的数学教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，主动探究，使教师以教为主变成学生以学为主，增强教学效果。

简介：摘要信息技术与基础课程的融合作为课程改革的一项重要内容，正成为当前教育改革的热点，但如何正确认识现代信息技术在实际教学中应用的功能及特点，科学有效地使用现代信息技术与基础课程的教学相结合、相融合，仍然是当前急需解决的问题。

简介：摘要信息技术在教育领域中的应用是现代教育的重要组成部分。在体育课堂教学上，灵活运用信息技术，有利于激发学生的学习热情，开阔学生视野，帮助学生建立正确的视动表象，有效提高运动技能；有利于提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的爱国主义、集体主义精神，提高课堂教学质量和效率，使现代体育教学更进步、更优化。