简介：摘要：环境工程建设主要针对的是现今环境污染问题，其主要内容是防治污染，在保证经济建设发展的同时维护好生态环境和生态资源。环境工程建设主要以可持续发展为目标，重点缓解人类与资源之间的矛盾，在倡导绿色环保理念的发展下维护经济进步和生态稳定，从而促使现代社会可持续发展，减少矛盾，为社会经济和生态环境调节做出贡献。基于此，本文将对环境工程与环境保护进行分析。

简介：    摘要：幼儿园环保教育的根本目标是培养幼儿初步的环保意识；幼儿园环保教育的基本途径是让幼儿形成符合环保要求的良好习惯。幼儿园环保教育是正面教育、美的教育，而不是危机教育。

简介：邮编:226500摘要：随着社会经济的发展，化工行业也因此获得发展机会，社会和企业也增加了很多经济效益，但给生态坏境带来了污染。化工成品是化工原料通过化学反应后获得的，在生产过程中，应用的生产工艺存在很大的危险性，如果操作失误就会造成很多不良情况。因此，化工安全生产和环境都应当被企业重点关注，加强生产过程的管理好监督，消除安全隐患。文章将进一步探讨化工安全生产和环境保护管理措施。

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简介：摘要：化工企业事故对员工的安全与环境带来极大的危害，事故的高频率发生，引起了国家的高度重视。为此，颁发了《安全生产管理条例》，对化工企业的安全生产与环境管理提出了严格要求。

简介：摘要：近年来，我国各方面发展迅猛，农村的发展也不可同日而语，新农村发生了翻天覆地的变化，在新农村建设过程中，规划和设计乡村景观是至关重要的内容，逐渐在中国掀起一股热潮。然而，在乡村景观设计中，由于人民迫切希望改善乡村生活质量而过分追求经济利益，导致人与自然之间的关系逐渐失衡，破坏了乡村的自然环境。在环境形式依然严峻的今天，乡村景观规划设计者应改变传统观念，以设计生态型乡村景观为目的，科学认识和尊重自然规律，打破人与自然之间的壁垒，在遵循环境保护原则的前提下合理调节自然、生态、经济、文化、审美之间的关系，努力打造优质的设计方案，实现乡村景观生态建设的可持续发展。

简介：摘要：在当下经济不断发展进步的同时，环境问题也更加的严重，对人们的正常生产生活造成了一定的影响，无法帮助国家达成可持续发展的目标。因此在当前新一轮的课程改革工作进行的过程当中，一定要对学生的环保意识进行有效的强化。地理这门学科具有独特的环保教育优势，在素质教育推进的这一背景下，为了能够确保高效达成教育目标，就需要对地理教学模式进行有效的改革。为此本文主要探究的就是在高中阶段进行地理教学时，应该如何进行环境保护意识的有效渗透。

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简介：摘要:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。而我们也应该采取有效的措施，尽自己的力。

简介：摘要：在开展初中体育与健康教学时，我们如果能够变换视角，让学生参与各种“生活化”的学习活动，不仅仅可以改变学生的学习方式，提升学生的学习兴趣，还可以让初中学生形成多元价值观。“不闻窗外事”的境遇教育理念已经不适应当下的社会背景，体育与健康学科和学生的现实生活关系较近，选择“生活化”来为学生营造适宜的学习氛围，让学生能够突破传统教育空间的局限，可以让学生接受全面的影响。其中选择环境保护理念作为设计活动的背景，积极地开发校外体育实践教学，同时给予学生科学化的评价活动，会让学生生成积极学习的内驱力。当然，这也是让学生生成自主学习空间的载体。

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简介：摘要：随着现在经济和社会的发展，工程建设和工业化的发展进程，使得自然环境、森林植被、水土保持等受到一定的影响，为了能更好的达到自然环境保护的目的，应积极做好自然环境保护生态价值的研究。

简介：[摘要]环境问题在世界范围内不断升温，关于经济发展与环境恶化的矛盾体现在生活的方方面面，大学生群体同样应肩负起环境保护的责任，这既是个人实现的需要也是社会发展的需要。在这一认识的基础上，团队参照新加坡政府所提出的以“4C”（Curriculum、Campus、Culture、Community）为中心的环保计划，设计了以浙江科技学院为对象的校园环境保护建设计划，计划涉及浙江科技学院校内这四部分现有成果的调查和针对性建议。

简介：摘要：在教育体制不断改革与创新的过程中，初中生物教学模式与手段也在随之更新，为了进一步增强教育效果，教师可以将目前社会关注度较高的环境保护问题与生物知识之间建立联系，通过图片或纪录片展示、生活探究、实践探索等方法将环保教育渗透到生物教学之中，让学生逐渐生成环保意识，在懂得更多相关知识的前提下为我国未来的环境保护工作贡献出一份力量。

简介：摘要：在社会经济不断发展的过程中，我国的生态环境也处于越发严峻的形势。在这一形式下，各级学校应落实环境教育，通过学校与社会共同发力，构建起高效化的协同机制，培养学生积极正确的环境保护观念，同时带动学生主动融入到生态文明建设环节当中。从实践角度来看，语文是最适合承载环境意识教学任务的载体，因此本文基于文学视角分析高中语文教学与环境保护实践融合新模式，希望为相关人员带来一些参考。

简介：摘要：随着经济的高速发展，海洋污染日益严重，海洋生态环境保护问题在世界范围焦点不断，在不同的技术领域需要探索一种特殊的表达形式，实现人与生态和谐共生的互动体验，以此推动对海洋生态环境的保护。互动式装置艺术恰是符合新时代艺术体验的一个重要表达形式，其依托多样的自然材料和技术手段，为观者提供了沉浸式的互动体验。

简介：摘要:当前很多人并未认识到保护环境的重要性，他们根本不懂得珍惜和爱护自然环境，温室效应、泥石流等自然灾害的出现一次次地为人类敲响了警钟，这些都是大自然对于我们的惩罚，强化人类的环保意识是当前的重点。保护环境是每一个人的责任，因为环境关乎着人类的生存。在改革开放的今天，由于许多人被利益冲昏了头脑，为了利益，置人类赖以生存的环境而不顾，将人类推向危险的边缘。尤其是近年来毒奶粉、水污染以及地球变暖使得海平面上升濒危物种越来越多等事件的发生，给地球带来了威胁，所以环保意识的培养成为势在必行的教学任务。