简介:
简介:我家房檐上有一片爬山虎。夏天,爬山虎郁郁葱葱,叶子随风舞动,远看就像一片绿色的海洋。现在到了秋天,爬山虎的叶子变成了红色,也十分迷人。
简介:植物名字里带“虎”字的不多,这就像动物名字里没有带“树”和“花”的,即使绚丽如非洲鹦鹉,也不叫“非洲鹦鹉花”。植物的虎有爬山虎,这种藤类植物应该印在国家登山队的队旗上,至少爬在登山队办公楼外墙上。
简介:一个普通的午后,正是午自习的时间。同学们大多已经午睡,教室里十分安静。我轻轻搁下笔,静坐着,手托着脑袋,看着午后温暖耀眼的阳光越过窗棂。这是一个多么安逸美好的时刻。
简介:你见过“绿色生命的墙”吗?在学校大门两侧的围墙上.在高大的图书馆的正壁上.爬满了一种绿色植物.层层的叶片形成一堵令人赏心悦目的绿墙,人浮躁不安的心灵顿时开始归于原始的自然宁静。这就是爬山虎。
简介:在我们宿舍的外墙上,有一株爬山虎。夏天爬山虎挡住炎热,给我们带来清凉。在一个秋天的下午,我用相机拍下了窗外爬山虎的一些茎叶。希望有更多的人来关心身边的植物,关心身边的自然。大自然就在你身边,只要留意观察,细心体会,你就能享受到自然的美丽。
简介:我在花盆里种了一粒爬山虎的种子。它上个星期就发芽了,现在已经长到一支新铅笔那么高了,我高兴极了。
简介:爬山虎属植物是重要的垂直绿化植物资源。本文对爬山虎属内主要种.品种的形态特征,生理特性.繁育技术.园林应用进行了介绍并对其应用前景做了展望。
简介:清晨.伴随着声声鸟啼醒来。睁开惺松的睡眼望向窗外,映入眼帘的一定是那一汪翠绿.绿得那么引人注目,绿得那么赏心悦目。
简介:教学楼的墙上有一株爬山虎。整个夏天,我都在欣赏那一墙绿色。秋天来了,爬山虎细细的枝条依然紧紧地贴着墙面往上伸展,曾经碧绿的叶子变得五彩缤纷,秋风拂过,一墙的叶子涌起一阵阵“波浪”,给校园增添了浓浓的秋意。
简介:春回大地,万物复苏,校园里的爬山虎“醒”了。它们伸出一双双嫩绿的“小手”在看上爬来爬去。“小手”爬呀爬、爬呀爬,爬满了整面墙,爬到了楼顶上。我们校园里的墙像挂了一面绿色的壁毯。
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简介:山不在高,有仙则灵;字不在多,有灵则妙。"日"有着太阳之芒,普照大地;"月"有着清冷之意,关闭在幽房之中;"蝉"则携起月凉之意,飘飘洒洒,斜落在大地。仿佛月在幽寂的空中独享"成三人"的苦寂,而"爬山虎"更是妙不可言。古人学问不遗力,让那苍劲的生命转化着丰富多意。"爬"刻画出一簇簇悬挂的绿色瀑布坐落在壁边,"山"仿佛进入了山峦瀑布中,气势辉煌;"虎"更写出旺盛的生命虎虎生威,令人惊叹。
简介:本文通过爬山虎扦插繁殖研究,以不同浓度NAA处理爬山虎嫩枝,在不同基质上进行培养,对爬山虎扦插繁殖的条件进行了初探,以供同类研究参考.
简介:教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册。设计理念:《恺山虎的脚》是本册第二组的一篇精读课文,这一组课文的专题是“观察与发现”,要求学生在读瞳课文主要内容的基础上,认真体会作者是怎样观察的,并学习作者的观察方法,还要求学生就自己感兴趣的事物进行连续观察,把观察中的发现记下来。这一专题体现了读写结合的特点。观察有顺序,表达才会有条理,观察细致,表达才会具体,抓住事物的特点观察,文章才能突出重点。
简介:爬山虎为什么能爬墙福建厦门双十中学初一(1)班(361003)朱青青爬山虎是一种茎干细长、攀缓生长的藤本植物。每当春暖花开之际,爬山虎的枝条开始发芽,不几天茂密的叶片爬满墙头。一眼望去,真是美极了。爬山虎为什么能爬墙而不掉下来呢?带着这个问题,我对爬...
爬山虎
爬山虎属植物资源及其园林应用
爬山虎的脚
窗外的爬山虎
校园里的爬山虎
爬山虎(散文诗)
“爬山虎号”小火车
那片绿绿的爬山虎
汉字里的爬山虎
爬山虎的脚课堂随想
爬山虎扦插繁殖的研究
《爬山虎的脚》教学设计
爬山虎为什么能爬墙