简介：

简介：【摘要】  根据设计要求广州地铁五号线鱼珠主所需增加 2 台6Mvar的电抗器进行无功补偿，电抗器安装房间结构与主所结构相连，无独立基础。在运行过程中，电抗器因在电压的操作过程中限制电流冲击现象的滤波功能产生振动，造成电抗器安装位置楼板的强迫振动，通过电抗器机脚将振动传递到楼面上。因设备安装在楼面会因不同楼层的振动放大效应，传递到上层的站务工作室，影响工作室内人员正常办公。为实现减振降噪的效果，文章对电抗器基础的改进措施展开探讨。

简介：摘要：英语作为一门语言学科，主要培养的便是学生对于语言的运用能力，这也是其不同于其他学科的一项特点。基于此，本文主要从教育观、学生观、教师观、教学观、学习观、育德观等多维度视角,反思与梳理在教学过程中，应当采取何种方式才能让学生能够更有效更高效的学习，并通过实践验证以形成自己的教学主张。

简介：摘要：数学文化是数学的文化功能展示，数学文化的学习能使学生更好地感受数学的综合内涵，使学生能够了解数学不仅仅是由符号和数字构成的科学，它还包含了许多额外的趣味内容。为实现数学文化的教学融合，小学数学教师需要围绕学生的发展进行分析，解析数学文化的具体构成。

简介：摘要：在工程实践中，水泵运行产生的噪声和振动问题一直是关注的焦点。本文从国标规范对生活水泵房及消防水泵房的规定出发，分析了水泵噪声和振动产生的机理,从水泵的选择、安装位置、基座隔振、管道设计、安装技术、隔声吸音措施、消除水锤措施等方面提出相应的建议。

简介：摘要：本研究旨在探讨含减振子结构的模块化钢结构栈桥在减振控制方面的应用。通过分析减振子结构对栈桥结构的影响，探讨减振控制方法的有效性，为栈桥结构设计与建设提供新的思路和技术支持。

简介：摘要：

简介：摘要：桥梁工程中，斜拉索涡激振动是一项常见但挑战性的问题，可能对结构安全和稳定性产生重大影响。了解涡激振动的特征和影响因素，并采取有效的控制措施，对于保障桥梁结构的正常运行至关重要。本文探讨桥梁斜拉索涡激振动的特征，分析了不同风速、风向等因素对涡激振动特征的影响，并探讨了减振措施。

简介：摘要：微振动会干扰精密设备的正常工作，对其性能造成影响，因此进行精密设备实验室防微振设计很有必要。为解决某精密设备的微振动问题，通过实际振动测试采集场地振动响应，设计了一种防微振基础，并通过有限元模拟分析其隔振性能。研究结果表明：采用该防微振基础后，场地振动的竖向VC曲线从VC-A降到VC-C，满足该精密设备的场地振动控制要求，达到防微振设计目标。

简介：摘要：船舶舱室减振降噪措施是为了降低舱室内振动和噪声水平，提高船舶舒适性和安全性而采取的技术手段。该措施包括减震技术以及控制技术，如吸声材料选择与布局、隔声结构设计、主动减振系统、水下声学处理和噪声屏蔽设备等。通过这些措施的有效应用，可以有效减轻舱室内外的振动和噪声，改善船舶工作环境，保障船员健康，提高船舶性能。

简介：摘要：在初中教学体系中，化学学科的重要性不言而喻，化学学科揭示着很多自然变化规律。在初中阶段学生具有较强的好奇心与探索欲，但化学知识具有一定的学习难度，需要初中化学教师以激发学生的学习兴趣为导向设计教学活动，在化学课堂有效吸引学生的课堂注意力，驱动学生深入思考化学知识，有效培养学生的学科应用能力，促进学生核心素养的有效提升。

简介：摘要：本文以奥运精神为核心，探讨如何激发残疾中职学生的发展潜力。奥运精神是一种积极向上、追求卓越的精神理念，它强调公平竞争、尊重他人、团队合作等价值观。通过分析奥运精神与残疾中职学生发展的内在联系，本文提出了一系列激发残疾中职学生发展潜力的策略，包括培养他们的自信心、激发他们的学习兴趣、提供适当的教育资源和支持等。本文旨在为残疾中职学生的发展提供一种新的思路和方法，帮助他们实现自我价值，融入社会。

简介：摘要：船舶管道结构的振动问题一直是船舶工程领域中备受关注的研究方向。本论文通过对船舶管道结构振动的深入分析，探讨了振动产生的原因和对船体系统的潜在影响。同时，结合现代减振技术，提出了一套有效的减振方案，以提高船舶管道系统的稳定性和安全性。

简介：摘要：随着我国新能源技术的快速发展，风电技术在运行过程中，塔筒高度不断增加，但柔塔的问题在于需要解决共振与涡激。从涡激振动原理出发，阐述风电机组涡激振动原理，结合目前风电行业发展趋势，提出风电机组涡激振动预防措施，及独立变桨技术对预防涡激振动的应用方法。经实践证实，使用独立变桨技术可有效预防风电机组涡激振动情况。

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简介：摘要：物理新课程理念的重点在于激发学生学习的兴趣。创设情境，引导学生产生浓厚的学习兴趣，是吸引学生主动参与学习的有效策略。物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验是研究物理现象的基本方法，是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段，是完成教学活动必不可少的环节，因此，在物理教学中，设计新颖独特的实验，塑造生动、别致的直观形象，增强实验的趣味性，能够点燃学生好奇的火焰，打开学生求知的心扉，耐人寻味，新鲜别致的兴趣情境，能够激发学生产生思维的动机。所以，在物理课堂教学中创设的实验情境，真正做到让学生在真实情境中感受、体验、认识和运用物理学的基本思想和基本方法，是激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和科学态度的一个有效手段，是启发学生思维，激发其创造性的重要途径和有效载体。本文从教学实践出发，就如何创设物理实验教学情境方面的问题作一探讨。

简介：摘要：初中物理是学生学习物理的开端，也是帮助学生建立使用科学思想思维观察生活中各种现象、形成理性探究精神的起始点。如若初中阶段各种各样的因素，导致学生对物理学习丧失相应的兴趣，也将会对学生未来终身的学习发展产生长期且深远的影响。本文简要分析初中物理教学现状，提出初中物理教学开展导学激趣自主探究教学模式的具体策略。

简介：摘要：器乐作为音乐表现形式的重要组成部分，引起了人们的重视和关注。在广大教育工作者默默的探讨和不断实践中，充分证明了：器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路，它有利于开拓学生视野，提高学习音乐的兴趣，开发智力，培养良好情操。

简介：摘要：乔振纲教授认为肝硬化的基本病机以肝脾肾亏虚为本、瘀毒痰湿为标，临证治疗应以扶正祛邪为大法，扶正宜调肝健脾养肾，祛邪应祛湿化痰消瘀有机结合，把握扶正与祛邪之间的平衡，做到扶正祛邪有度，全面把握病情。

简介：摘要：通风空调系统的喧嚣与颤动主要源于设备机房内各种设备运作时的声振干扰，以及输送介质在管道中的动态效应。设备运行时的气流扰动和液体脉动都会引发显著的噪音。深入探讨和实践消声减震技术，对于显著削减这类系统的声学负担与机械振动至关重要。这不仅提升了建筑工程的整体质量，也为营造宁静舒适的环境提供了坚实的技术支持。