简介：沱巴山区信号弱，弱得几乎为零。春节期间外出打工的中青年人一回沱巴，手机就关闭了。人们发现老左接近后山顶的那一小块地有信号，纯属意外。老左是老光棍，山下有良田肥地，上那么高的地方开垦显得多余。但老左不这么看，这地儿高啊，能眺望远处的山脉，尤其能看到满竹水库，那是他这辈子惟一离开沱巴干活的地方，那是他产生暗恋香麦念头的地方。眼下这个冬季，老左的这块地长满杂草，踩上去软绵绵的。

简介：内容摘要一直以来，作文评语相当程度上存在着随意性、模糊性、泛化性，是教师的独断专行、没有人情味的“专家制”。那么作文评语究竟应该起到什么作用，新课标认为“评价应充分发挥诊断、激励和发展的功能。”在此本人结合自己平时的教学实践拟从五个方面来谈谈作文评语的诊断、激励和发展的功能作用。

简介：<正>注重按需设奖,体现"荣誉激励"。珙县每三年评选一次"珙县特别贡献奖"、"珙县优秀人才奖"和"珙县拔尖人才奖",每两年评选一次"退二线干部特别贡献奖"和"珙县科学技术奖",每年度还根据实际情况设置一定的优秀人才奖项。在奖金方面按需分为一次性奖励和每月奖励,奖金从1000元到20000元不等。

简介：由于广播事业发展。天空中有了很多不同频率的无线电波。如果把这许多电波全都接收下来。许多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。为了选择所需要的节目。在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号挑选出来，并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰。这就是本期要制作的信号接收器要完成的工作。

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简介：摘要本文从期权激励设计角度研究了影响股权激励的因素，主要包括股权数量设计、企业特征设计、行权指标设计及激励对象的风险态度几个方面。提出在股权激励设计中提高股权激励效果的建议。

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简介：我国高校实行党委领导下的校长负责制，党建工作是高校工作极其重要的组成部分。开展党建研究工作、建立党建研究工作激励机制具有极其重要的意义。建立高校党建研究工作激励机制，主要指借鉴现代激励理论建立一套行之有效的对学校党建研究工作起激励作用的办法和制度，以充分调动广大教师开展党建研究的积极性和创造性。

简介：基于电务试验车或高速动检车的信号动态检测技术能够准确掌握机车信号显示、轨道电路特性、补偿电容、点式应答器和无线通信等电务设备运用状态,及时发现并预防设备故障。就信号动态检测技术现状、发展方向、原理及典型处理方案进行阐述和分析,探讨信号动态检测技术的实践意义。

简介：现代军事行动的特征已经发生了改变，信号管理领域也正经历着革命性的进步。传感器、智能武器和各种侦察系统仍是需要考虑的因素，但不再是驱动信号管理领域发展的唯一因素。军事行动中出现的新动向带来了一系列亟待解决的新问题和新威胁。作为回应，信号管理领域如今也包括了更加广泛的解决方案，以应对整个生存力方面的各种问题。

简介：防盗报警系统是最早被应用，也是最早引进国外先进技术的安防子系统，或是出道太早的原因，近年常被业内诟病“没有太大的变化”等。尽管其不象视频监控系统那样“波澜壮阔”，但不妨细细巡视一下，从前端探测器，到传输技术，再到控制器不难发现系统仍有非常明显的变化，今天就以无线报警为例来检视报警系统传输技术的演进。

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简介：喜地山集团是一家商业地产开发运营企业，2012年3月开始启动第一期行动学习项目，集团下属六家公司作为六个行动学习小组参加了为期三个月的行动学习。整个学习过程当中，我们把欣赏式探询作为行动学习的主基调，在学习的各个环节全面推行完美激励场，成效喜人，大大超出企业领导、员工以及引导师的预期。

简介：摘要作为一名教师怎样做才能调动学生自主学习数学的积极性呢？结合日益积累的教学经验和高效课堂教学实践体验，本文提出如下五个方面的建议一是以培养健康情感激励学生主动学习数学；二是以诱发兴趣个性激励学生主动学习数学；三是以科学评价方式激励学生主动学习数学；四是以创设游戏活动激励学生主动学习数学；五是以运用形象思维方法激励学生主动学习数学，为培养自主学习型人才做准备。

简介：《牛虻》是爱尔兰作家伏尼契的作品。小说描述了意大利人民在反抗奥地利入侵以及为统一祖国所进行的一系列的斗争故事，塑造了一个有血有肉的英雄形象牛虻。主人公具有突出的优点，但同样具有突出的缺点。小说自始至终都以主人公牛虻矢志不渝的革命追求，不可调和的仇恨，

简介：美国第二十六任总统西奥多·罗斯福曾说过：“这世上，凡事若不是带着努力、辛苦、艰难，就不值得拥有，也不值得去做。”他应该懂得一些如何实现既定目标的奥妙。然而，激励方式不应该是一成不变的，而应当随心理因素及环境因素的变化而变化。因此，了解如何加强工作激励成为研究人员和管理者们的一项重要任务。

简介：提起领导力，人们似乎总认为它只属于那些具有超凡远见和极富个人魅力的精英。事实上，领导力并非与生俱来，而是可以后天习得并不断磨练的。北京凯洛格管理咨询有限公司副总裁徐汉群老师与我们分享哈佛管理导师课程中，关于领导力激励的精华内容。领导者究竟做些什么？为弄清这个问题，经理人首先需要知道领导与管理有何不同。管理的目的是为了获得明确、有序的结果，重点在于应对复杂局面的能力。管理者的工作主要包括计划、组织、分解目标、分配资源、实施、监控等环节，目的是使事情顺利开展、循环起来，保证进度并按时完成任务。领导者的工作则主要是构建愿景并向员丁和客户清晰地阐述愿景、指明公司成长方向、广泛收集数据并从中找出关联、广泛征求员工意见、激励和鼓舞追随者等。说得简单些，管理者的工作主要是对事，领导者的工作主要是对人。因此沟通技能、人际关系技能、冲突解决技能、谈判技能和激励技能等“软实力”对领导者来说格外重要。