简介：摘要：本文旨在深入探究初中数学探究式课堂的实施意义与策略。通过分析探究式教学的内涵及价值，本文提出了初中数学探究式课堂的实施策略，包括利用问题驱动强化探究意识、借助生动情境提供探究契机、组织合作学习深化探究思维、提供展示平台促成探究习惯以及优化教学评价巩固探究成果等方面。这些策略有助于激发学生的学习兴趣，培养其自主学习能力、创新精神和团队协作意识，进而提升初中数学教学质量。

简介：

简介：摘要：高中语文写作教学策略的深度探索与实践，旨在通过系统的教学方法和策略，提高学生的写作能力和创新思维。在当前的教育背景下，写作教学的重要性愈发凸显，不仅关系到学生的学业成绩，更是培养学生综合素质和未来发展能力的关键。因此，对高中语文写作教学策略进行深度探索与实践，具有重要的现实意义和长远价值。

简介：摘要：在当前小学语文教学中，中年级学生的阅读能力培养尤为关键。教师应重视阅读策略单元的教学，以激发学生的学习兴趣和提高阅读效率。基于小学生认知规律，采用连续的阅读策略教学方法，有助于学生理解语文阅读规律。新一轮课程改革强调阅读策略教学的重要性，为了有效提升学生的阅读和写作能力，教师需采取创新措施。本文将探讨相关策略，以期助力教师提升教学质量。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为当今教育的重要目标。初中数学作为基础教育的重要学科，承载着培养学生数学素养和思维能力的重任。本文旨在探讨初中数学课堂落实核心素养的策略，通过分析核心素养的内涵和意义，结合初中数学教学的实际情况，提出具体可行的教学策略。本文强调，创设丰富情境、加强自我学习、开展小组合作和激发学生兴趣是落实核心素养的关键，以期为初中数学教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：在语文的学习当中，老师应该用合适的方式能够帮助学生进行一些能力的整合，在一能力的提升上面，老师也应该注重贯通的方式，让学生将自己的能力运用得当到位。语文学科的学习部分都是关联且相通的，所以在学习的过程中，学生也一定要注重自己的能力的贯通，能够更好地去结合各个学习部分，让自己的语文学习能力得到进一步的整合与提升。

简介：【摘要】目的：探究人性化的护理手段对于重症监护儿童疾病康复所产生的影响。方法：从我院重症监护病房选取符合实验标准的儿童患者共 154例，并将其随分配成实验组、对照组，对其分别进行人性化、常规护理。结果：在患者护理前后的生活质量评分、有效率和住院时长上等，实验组所有病例效果均比对照组优异。结论：人性化护理可以提高患者的护理顺应性，减少由于护理服务不到位引起的争议等问题，从而利于提升患者对于人性化护理的接受度和生活质量。

简介：摘要：随着素质教学的深入改革，在高中的信息化教学中，班主任已经逐渐认识到信息化的重要价值。因此，班主任在高中教教育教学过程中，及时更新教学理念，深入了解信息化教学，从而为学生创设高效的学习环境，保证高中教学质量。

简介：摘要在整个初中教育教学过程中，班主任不仅要承担着本学科的教学任务，同时还要负责好整个班级的管理和协调工作。在日常工作中，班主任不仅要通过有效的沟通手段来指导和管理本班级学生，同时还要与其他学科的任课教师、学生家长等各方面积极沟通协商，因此，要想做一名合格的初中班主任必须要具备一定的沟通能力，在与人交流时注意沟通艺术是非常重要的，因此，本文首先论述了初中班主任在工作中使用沟通艺术的必要性，然后针对新时期初中班主任在工作中进行有效沟通提出一些建议，旨在帮助提高初中班主任的沟通水平，提升工作效率，更好的完成班级管理工作。

简介：【摘 要】随着新课程、新教材的实施与推进，越来越多的教师开始思考怎样的课堂教学形式能有效的提升学生的学科核心素养、提高课堂教学效果。学科融合下的高中信息技术课堂教学是本校信息技术教师在研究新课程标准、新教材体系和本校教学实践所提出的信息技术课堂教学实践研究内容。开展学科融合下的高中信息技术课堂教学实践调查，旨在了解学生在课题研究中所表现的一些情况，发现课题研究过程中存在的问题并提出可行的改进意见，最大化的实现课题研究目标。

简介：摘要： 随着新课改的不断深入和实施，课堂教学目标更关注的是学生的综合能力。现在建构主义学习理论和体验式学习理论的基础上，以人教版英语必修课本为例，对培养学生文化意识这一课题进行研究和探究。