简介：摘要院前急救作为医疗和社会保障体系的重要组成部分，在急救医疗体系中占据着重要的地位1。如何建立和完善院前急救体系，提高院前急救率，是当地政府亟待解决的问题。笔者通过查询120值班记录并结合质性访谈的方法，了解海北藏族自治州院前急救现状，发现院前急救体系建设中的一些缺陷，从而提出一系列的对应措施。

简介：摘要甘南藏族自治州地处西部偏远地区，其被誉为“黄河蓄水池”，该地区的生态环境随着社会经济的发展呈现出了愈演愈差的趋势，环境行政执法的问题亦愈加突出。

简介：近年来,少数民族地区双语教育问题受到了教育界的关注。双语教育在少数民族基础教育中具有重要作用,双语教育也与少数民族语言文化的传承和发展相互关联。通过对甘南藏族自治州双语教育的实地调查分析,双语教育对学生基础教育阶段的学习帮助很大;同时,双语教育也使得藏语言文化得到了传承和发展;更重要的是,双语教育更好地发挥了藏语的社会功能。甘南藏族自治州适合双语并重型教育模式,但是,也存在双语教育师资缺乏;学生缺乏稳定的汉语学习环境;藏语的传承和发展中存在客观问题。应大力发展双语并重型教育模式,促进藏语言文化传承和发展。

简介：2月5日,为认真贯彻党的十九大关于加强生态文明建设、推动人与自然和谐发展的要求，传承佛教爱国爱教、庄严国土、利乐有情的优良传统.

简介：摘要我国信息化建设不断发展的当下，作为当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透能力最强的高新科技之一，它不仅推动观念变化、工作方式变化，而且在极大程度上提高了法治宣传力度，智慧法治已经成为充分法治实现的重要途径，而民族地区发展智慧法治是该地区法制工作实现新作为、展现新气象、取得新成效的必然选择。

简介：摘要随着我国市场经济的不断发展，东西部地区经济发展出现两极分化严重的现状。尽管国家大力支持西部开发，但仍难以与东部地区比肩。对此，西部地区经济发展应当从教育开始，从让文化水平、科技水平都能从教育中得以提升，让教育成为当代西部地区发展的重要推动力。然而，在当前的藏族地区，仍存在大量不能熟练掌握汉语言的学生，这对于增强东西部地区交流，促进东西部地区的融合仍存在一定的障碍。对此，本文从初中阶段藏族地区的初中语文教学出发，分析当前藏族地区初中汉语文教学现状及困难，提出了改观藏族地区汉语文教学现状的对应措施，为强化西部教学水平提出参考性建议，也为缩小东西部地区差距提出了个人的看法和见解。

简介：自2008年7月1日起,湘西自治州及县市两级人大常委会全面开展规范性文件备案审查工作,如今十年过去了。规范性文件备案审查从无到有,从有到强,人大常委会的备案审查犹如一道长城,守护着国家法制的统一、依法行政的红线和社会的公平正义。起步与探索中共湘西自治州委高度重视监督法的实施,支持州人大常委会履行备案审查职权,同意在州人大法制委增设规范性文件备案审查科,并新增编制1人。

简介：党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略。发展旅游是实施乡村振兴战略的一个有效措施。文章分析了四川省阿坝州发展全域旅游的内在逻辑和现实意义,同时分析了阿坝州发展全域旅游具有旅游资源丰富、政策扶持、区位等优势,但受到主客观条件的制约,阿坝州发展全域旅游面临着许多问题,需要增加旅游资金投入,加快基础设施建设,增强旅游协同发展,优化旅游管理体制和机制等。期待本文能在乡村振兴战略背景下为阿坝州发展全域旅游提供有益参考。

简介：通过分析阿坝藏族羌族自治州三次产业发展现状,运用克鲁格曼系数方法建立模型进行第二产业中主导产业的选择,并通过分析文化产业和旅游业发展现状,提出阿坝藏族羌族自治州转型发展的路径。

简介：司法队伍建设中"双语"司法队伍的建设是法治队伍建设的重要组成部分,"双语"司法人才在确保少数民族群众的诉讼权利中承担着重要任务。本文以青海省果洛藏族自治州为调研对象,分析了青海省司法机关"双语"人才的现状及主要问题,试图从完善人才的入门机制、建立培养机制、健全留人机制等方面对解决民族地区"双语"司法人才问题提出建议。

简介：本文以果洛州为例,就西部民族地区在双语教育特别是汉语教学中存在的问题进行了分析,并从教育观念、教师培训和教材建设三个方面提出了针对性的对策,以期为民族地区双语教育的发展提供可借鉴的实际经验,提升民族地区基础教育的质量。

简介：四川藏区属于中国第二大藏区，地处于青、川、藏、甘、滇五省结合部，包括甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州和木里藏族自治县。四川藏区不仅是康巴文化的核心区域，同样也是内地连接西藏的重要通道。本文主要以甘孜藏族自治州为例，对于社会主义核心价值观的理论内容了解的必要性，社会核心价值观在四川藏区的传播现状以及社会主义核心价值观在四川藏区的传播措施进行深度分析。

简介：经田野考古调查,恩施自治州周家河村境内现有窑业遗存十余处。从采集的标本来看,该地烧造的瓷器种类多为碗、盘、酒具等生活用器,按釉色可分为青花、青釉、酱釉、黄釉、青白釉瓷器,装烧工艺为明火涩圈叠烧法。本文对周家河村境内窑址采集标本进行了梳理,并结合考古调查、文献资料,着重考察了周家河窑址青花瓷器的始烧年代和技术来源等问题,得出结论:周家河地区青花瓷器的烧造不迟于明代晚期,其技术来源主要是景德镇窑与吉安临江窑等。

简介：旅游产业是阿坝藏族羌族自治州社会经济发展的支柱性产业和新增长点。运用引力模型和社会网络分析法测度2010—2016年阿坝藏族羌族自治州各旅游城市间旅游经济的联系和空间结构特征,得到以下结论：2010—2016年,该州各节点县市旅游经济的联系呈增长趋势,但地域性发展不平衡的特征明显;该州旅游经济空间结构网络的相互关联日益复杂化,并呈现出东部高、西部低的空间格局。基于旅游经济联系和社会网络的分析结果,结合该州旅游资源分布的特点,将该州旅游经济发展的空间合作格局划分为＂一线、两圈＂,并提出与此相适应的发展建议。

简介：通过对教师教学现状的分析发现西北民族地区教师专业发展还存在教师对自我发展认识不到位、学校内教研力量薄弱和教师信息化水平偏低、县域内没有形成完备的教师专业发展体系等问题。因此,针对这些问题,提出增强教师专业发展意识和动力;积极开展县域内教师结对帮扶活动;适当放宽编制标准,减轻教师多余负担;提升信息技术理论水平和应用能力,实施精准帮扶行动等对策,促进西北民族地区教师专业的发展。

简介：四川省甘孜藏族自治州双语教师为研究对象,通过问卷的形式对影响甘孜州藏汉双语教育政策绩效因素中的学校领导因素进行调查和研究,分析得出影响该地区双语教育政策绩效的学校领导因素为:双语教育目标的制定与执行、领导对双语教学的支持和领导的专业能力。双语教育政策绩效既要受到学校领导因素的影响,同时,各因素间又相互呼应及配合,长年进行后,双语教育必可收到良好的成效。

简介：各自治州制定的单行条例存在民族性特点不足、单行条例与地方性法规混乱并行以及非民族性单行条例违背授权初衷等问题。自治州单行条例与地方性法规在立法主体、内容、程序等方面均具有高度的同质性,二者实际处于同一法律位阶。《宪法》《立法法》和《民族区域自治法》赋予单行条例的民族自治功能亟待重新确认。单行条例的民族自治功能实现,有赖于《立法法》进一步明确单行条例与地方性法规的范围边界;严格规范单行条例的制定和报批程序,对内容是否包含民族性特点进行重点审查;以及贯彻实施单行条例的合宪性审查机制。

简介：摘要怒江傈僳族自治州作为云南省旅游开发中的尚未充分开发的民族地区，通过民族村寨旅游扶贫对保护当地生态环境、从根本上帮助民族贫困人口脱贫有着深远的意义。通过民族村寨旅游为支撑建立旅游整体品牌是怒江州旅游扶贫最合理的选择，加强科学规划、生态开发、民俗特色打造，能够更好的促进怒江州的旅游业发展和实现长效扶贫。

简介：

简介：以四川省阿坝藏族羌族自治州为个案,对13个县1354位中小学乡村教师的调查显示:54.73%的教师表示"一直有"或"偶尔有"调离现在学校或离开教师职业的意愿.其中,男教师、中青年教师、研究生学历教师、初中教师的流动与流失意愿最强烈.下一代教育与家庭生活,待遇职称、工作压力与职业发展,学校的住宿、区位和交通条件是影响教师流动与流失的主导因素.在相关影响因子分析的基础上,本研究认为构建适度多元的治理主体机制、动态适调的治理模式、师德引领的制度保证环境机制等治理机制能够有效破解这一困境.