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  • 简介:1.As time went on,六、引导表语从句,三、表示时间

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  • 简介:摘要:目的:对比分析适龄儿童涂氟前后的患龋状态及龋齿活跃度,为临床研究提供现实依据。方法:选取我市75名适龄儿童作为本次实验的探究对象(选取时间为2018年6月~2020年6月),按照资料登记顺序将其分为A组(对照组)38名、B组(观察组)37名;对A组儿童进行1年1次涂氟,对B组儿童进行1年2次涂氟;定期开展相应的口腔内龋齿检查工作,记录其龋齿活跃度。结果:A组儿童涂氟前后患龋状态、龋齿活跃度均无明显差别(P>0.05);B组儿童涂氟前后患龋率、龋齿活跃性差异明显,同时两组间数据亦存在明显差异(P<0.05)。结论:对适龄儿童进行每年两次的长期、局部涂氟,有助于科学预防龋齿,降低其活跃度。

  • 标签: 适龄儿童 涂氟 患龋状态 龋齿活跃度
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  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣可以使学生感到学习有极大的吸引力,能满怀激情地去主动求知,乐而不倦地去勤奋钻研。在教学过程中,教师要根据小学生的心理特点和认知规律,精心设计教法,诱发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,让学生学得主动、学得积极,使学生的数学素质得到全面、有效的发展。

  • 标签: 激发兴趣启迪思维
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  • 简介:让学生从现实生活中发现数学问题,教师可以进一步提问能密铺的图形密铺时,如在教学《奇妙的图形密铺》这节课时

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  • 简介:<正>当季节报道着94年春天到来的时候,蓉城的舞台也向观众扑来春日的喜悦。阔别二十年的芭蕾舞剧《红色娘子军》又和蓉城观众见面了。虽然欣赏芭蕾不是蓉城人民的传统爱好,可是熟悉的名字——“红色娘子军”,就足以唤起人们的亲切感,加之中央芭蕾舞团的精湛技艺,便使观众拍手叫好。接着,东方歌舞团又来蓉演出。这个由周恩来总理和陈毅副总理提议于1962年成立的东方歌舞团,在创作演出了大量中国歌舞节目之外,还以亚、非、拉美各国民间歌舞为

  • 标签: 蓉城 《红色娘子军》 芭蕾舞团 民间歌舞 歌舞团 唤起人
  • 简介:摘要开创生动活泼的课堂局面,激发学生学习英语的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中学习英语,是新课程下英语教学的要求。中学英语教学中,如何活跃课堂气氛,对于改变学生的学习方法、培养学生的学习能力具有十分重要的意义。

  • 标签: 营造氛围 活跃 课堂气氛
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  • 简介:近几年来,江苏省金坛市农机公司的建设可以说一年迈出一大步,一年上一个新台阶。在改善经营设施方面做了一些工作:一是新建了农机仓库。过去,公司的仓库简陋,且容量小,一些商品不得不露天放置,程度不同地影响了单位的经济效益。1993自筹资金征地45亩,建成了一座2600平方米,占地近20亩的农机仓库。质量上乘,设备齐

  • 标签: 农机仓库 经营设施 金坛市 农机公司 公司的仓库 装卸货物
  • 简介:2004年创业投资在中国更为活跃。最新数据显示.中外创投机构共对二百五十三家中国大陆及大陆相关企业投资.投资额共计十二点七亿美元.创历史新高。

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  • 简介:摘要传统的教学方法,学习乏味、无趣,因此,孩子们真正爱上学习的不多。要改变这种现状,情境教学法必不可少。它提升了孩子们的领悟力,培养了孩子们的学习积极性。本篇文章从情境教学的重要性入手,探索情境教学在课堂中的使用,从而更好地调动学生的热情,提高课堂教学的效果。

  • 标签: 情境教学重要性方法
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  • 简介:一、问题的提出教无定法,历史学科亦然。只要是有利于学生进步的方法,我们教师都要大胆地试试,并且要敢于尝试,推陈出新,同中求异。对教学情境的关注,是目前在教学模式构建中的核心话题,也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。在教学中,教师根据教学内容与教学目标、学生的认知水平和无意识的心理特征。灵活、有效地创造具体、生动、形象的教学情境。

  • 标签: 创设问题 课堂 教学情境 教学模式构建 历史学科 同中求异