简介：摘要：在国家和社会法治化进程中，党校可以为法治文化建设提供深厚土壤，因此要从党校法治文化建设着手，牢牢把握全面依法治国的深刻内涵，深入思考如何建设中国特色法治文化，提升党员干部和人民群众法治素养，成为落实习近平新时代中国特色社会主义思想的题中应有之义。

简介：摘要：习近平法治思想是最新的法治理论思想和成果，其中的创新思想和方法，十分符合我国当前社会形势下解决和应对各类矛盾问题的需要，促使其有效的贯彻和执行，积极推进我国的法治社会建设，做到与时俱进，取得更好的建设效果。在推进我国的改革和创新过程中，需要对此有更全面、深入的学习、理解和把握，以指导各项实验和实践，促使其在当前社会环境下发挥更大的价值和作用。

简介：摘要 ：随着依法治国的全面推进，新农村法治建设成为其中的关键环节，加强新农村法制建设对全国法治环境的创建也有着积极的影响。为了进一步推进依法治国的方针，本文对全面依法治国视阈下新农村法治建设展开研究，对加强新农村法治建设的必要性和重要性以及现阶段存在的问题进行探讨，并进一步提出了加大力度发展农村经济、完善法律体制、创新法制教育形式、营造良好的法治环境等有效措施。

简介：摘要:为了有效率地加强对在校初中生的职业道德与社会法制教育,学校专门组织开始了一门《道德与法治》课程,让初中学生们通过日常这门课程的道德学习活动来不断增强自身道德意识。但是,从课堂教学上和课堂工作开展的实际情况角度来看,它并非如我们校方所充分期待的那样能够使所有人感到满意。而很多初中生在进入中学阶段就很可能会由于各种家庭主客观外在条件的双重限制,因而不是很能够正确理智的辨明一些错误事情,这往往就可能会在很大一定程度上就会让他们容易做出一些不能够符合家庭道德和社会法制的错误事情,更严重者甚至可能会误入歧途。由此可见,加强针对初中生的职业道德与思想法制教育已经逐渐成为当前初中教学必不可少的一部分。而我们作为学校老师,如何把这种有效的职业道德与纪律法制教育理念贯穿在日常的学校教育管理教学实践过程中就已经显得尤为重要。

简介：

简介：摘要：道德与法治是小学的一门基础课程，也是小学教育落实德育教育的重要载体，对塑造学生的人格和帮助学生树立良好的价值观具有重要的意义，也是培养学生道德意识和法治观念的主要平台。由于道德与法治课程是由思想品德更名而来，并且时间也不长，但是教材体系和教学内容发生了很大的变化，对教师无疑是一个很大的挑战。在课程改革的背景之下，道德与法治教学要更加倾向于核心素养的培养和发展。本文笔者结合自身小学道德与法治教学实践，分析和探讨了小学道德与法治高效课堂的建设策略。

简介：摘要：道德建设与法治建设是人类进步的需要，初中道德与法治课程的学习能够促进学生知法、懂法、守法，知荣辱、明事理。基于此本文将对初中道德与法治高效课堂建设进行研究。

简介：摘要：近年来，人们越来越重视孩子的道德法治教育，初中阶段的学习是学生各方面全面发展的重要时期。初中道德与法治教育与学生的全面发展密切相连，但受传统教育的影响，在教学中尚存在一些问题，如教师仍没有摆脱“填鸭式”的教学模式，学生没有真正成为探究的主体，对该课程的学习热情不高，教育效果不是很好等。如何改进初中道德与法治教学，提高学生的学习热情和教学效果，是道德与法治教师应认真思考的问题。

简介：摘要：“两型社会”建设是一个涉及生产发展、生活消费、生态文明的系统工程。在建设“两型社会”的时代大潮中，必须要贯彻习近平法治思想，积极推进生态文明建设，走出了一条生态与经济社会和谐发展的道路，“两型社会”建设成绩突出，卓有成效。

简介：摘 要：法治建设是我国现代化建设的一项重要内容，旨在建设一个更加和谐稳定的社会。在法治建设的过程中积极探索中国传统法律文化，可以培养更加广泛的公众法律信仰和树立法律权威。而中国传统法律文化是法治建设的文化土壤，蕴含着我国法治建设宝贵的本土资源，是构筑现代法治社会的重要理论和实践基础，所以做好现代化法治建设中法律文化认同的探讨和研究具有重要的现实意义。

简介：　　摘 要：初中作为德育教育的关键时期，其意义在于通过道德与法治课程，向学生正确传达相关道德法律意识，以此来提升学生自身的个人素养与道德水平。对于学生的个人培养以及未来发展有着十分正面与积极的作用。因此，关于初中的道德与法治建设工作需要得到有效开展，并能够解决目前发展中遇到的难题，制定有效的解决方案。因此，本文从目前初中道德与法律建设的现状进行了分析，并针对当前的发展形势提出了有效的解决路径。

简介：摘要：党性建设是执政党复杂而艰苦的正常化，党性政策的成功直接取决于受影响最大的政策。为此，政党建设是政党国家和国家成功和生存的重要关切。政党路线建设和法治侧重于规范权力的行使，防止滥用权力，在控制和保障公民权利方面防止腐败。预防和惩治腐败是法治的基本任务，法治是预防和惩治腐败的可靠力量。法治思维就是将法治内在要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式，是一种以法律规范为行为基准和价值导向的逻辑化的理性思考方式。

简介：摘要：社会的发展离不开教育，尤其是高等教育体系所培养的各类高素质、高水平的人才是国家、社会发展的核心动力。在我国的高等教育体系中，高职教育是不可或缺的重要组成部分。基于此，以下对新时代推进高职院校法治文化建设进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：统计数据真实性是统计机构的生命线，统计法治建设是提高统计数据真实性的有力保障。各级人民政府和统计部门要严格执行统计法律法规，加大统计执法检查力度，加强统计法治宣传教育，确保统计调查数据真实可靠。

简介：摘要：在一国的法律体系中,不仅包括国家法,还包括与国家法并存且共同起着作用的民间法。民间法具有“活法” 的性质。“活”意指民间法独立于制定法之外的活生生的存在。理清民间法与国家法的关系对我们认识和对待民间法以及更好地推进司法实践都具有重要的意义。长期以来，一些人在对中国法治建设进程中采取了一种虚无主义的态度对待中国传统法律文化。本文将从中国民间法的角度出发，分为导论、本论、结论三个部分，论证该种观点的错误之处，并结合实例介绍我国法律移植的现状，阐明民间法在我国立法中应有的地位与尝试分析在我国将民间法与制定法结合治理的可行性。

简介：摘要：近年来，国企改革成绩突出，不断纵深发展，越是进入深水区，越要强调依法合规。本文从当前国企改革所面临的形势出发，分析国有企业法治建设对促进国企改革的重要意义，并提出在国企改革背景下，加强国有企业法治建设的有效举措。

简介：摘要：法家思想是中国先秦历史上研究国家治理方式、研究为君为臣之道、以期达到富国强兵目的的重要思想，法家集大成者韩非在《韩非子》一书中系统阐述了这一思想。基于十九大之后的新时代全面依法治国背景下，对中国的主流意识形态以及中国传统文化的继承诉求进行研究，旨在对今后的法律学科建设、提升意识形态地位、指导全面依法治国、辩证继承法家文化都有一定的借鉴意义。本文结合社会实践以及新时代的国家治理背景，笔者针对内容及主要特征研究总结出几点启示建议。主要从时代层面提高公民法治意识，从实践层面充分发挥民主集中制，优化选人用人机制，从国家层面统筹抓好中央与地方机构改革。

简介：摘要：小学生的思维方式、生活经验、不足，缺乏对社会和事物的正确认知，因此他们缺乏生态文明意识，尤其是在农村地区，学生的思想、价值观等与城市稍有区别，因此在小学阶段，教师就要开展生态文明建设的相关教育，在道德与法治教学中提高学生的生态文明意识。

简介：摘要：统一战线与法治建设二者之间的关系,主要表现为实质一致,功用互补,任务相融,进程同步。充分发挥二者的作用,对做好统战工作,推进依法治国具有重要意义。

简介：摘要：随着我国改革开放的深入推进，我国国民经济增加的同时，国民思想也在不断提高、不断深入，思想意识的不断深入不仅仅体现在我们的日常生活中，在我国军事法治建设过程中也有很重要的体现。礼是我国上古神权时代最根本的思想观念，“以礼治军”是我国上古时期社会政治、军事发展的必然要求，我国军事领域发展至今，“以礼治军”的战争实践充分证明了其在军事发展过程中的必要性。我国早在西周时期就有了“以礼治军”的思想理论，随着我国社会变迁和发展，在春秋中期，“以礼治军”思想仍然受到人们的认可，直到春秋中期的宋楚泓水之战，导致了我国“以礼治军”思想的终结。虽然“以礼治军”思想在春秋中期逐渐没落，但是随之“以礼治军”被内化为我国民族的精神传统，仍然发挥着重要的影响作用。礼仪制度对于人们的教化作用促进我国社会主义的发展，不断推进我国社会主义核心价值观的形成与发展，“以礼治军”在我国的发展过程中也对我国实现“依法治军”有着重要帮助，而且在进行军事法治建设的过程中，“以礼治军”的思想也发挥了极大的价值。