简介:摘要目的探讨治疗性沟通在小儿骨科护理中的应用效果。方法将我院在2013年3月~2015年3月收治的150例小儿骨科患者作为实验研究对象,随机将其分为观察组与对照组,每组各75例。临床治疗期间给予观察组患者治疗性沟通护理,给予对照组患者常规健康教育方式护理,观察比较两组患者护理干预效果。结果两组患者经过治疗护理后,观察组患者护理满意度为93.33%,对照组患者护理满意度为77.33%,观察组明显高于对照组,P<0.05;观察组患者的积极配合程度明显高于对照组,差异较大有统计学意义。结论治疗性沟通在小儿骨科护理中具有较好的效果,有效提高了患儿的治疗依从性及满意度,是一种较好的治疗护理方法,值得使用与推广。
简介:摘要目的掌握腮腺炎患者的发病和进展情况,且进行有针对性、积极有效地治疗。方法根据患者的病情,对19例腮腺炎患者的各项情况进行认真分析,制定出相应的治疗方案。结果经过我们医生和护士耐心细致地与患者进行沟通、交流,患者心情舒畅,能够很好地配合我们进行治疗。结论医生根据病人各自的疾病情况,有目的性的对腮腺炎患者进行治疗,同时通过护士和患者亲切交谈、安慰,进而舒缓了他们的心理压力,这样就促进了他们身体的康复。腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性极强。患者常因为面部疼痛、头痛及咀嚼痛,不能入睡,表现出烦躁、易怒、焦虑等不良情绪,对于疾病的康复非常不利。
简介:摘要目的研究治疗性沟通对肺癌化疗患者睡眠质量的影响。方法将2014年2月~2014年12月收治的102例肺癌化疗患者按随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组51例。对照组接受传统的常规护理方法,观察组在此基础上增加治疗性沟通。应用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)对患者睡眠质量进行评价。结果观察组治疗性沟通前后PSQI总分及各因子得分差异均有统计学意义(P<0.05);对照组常规护理前后PSQI总分及各因子得分差异无统计学意义(P>0.05)。实施治疗性沟通干预前,观察组与对照组组间比较,PSQI总分及各因子得分差异无统计学意义(P>0.05);实施治疗性沟通干预后,观察组与对照组组间比较,PSQI总分及各因子得分差异均有统计学意义(P<0.05)。结论治疗性沟通可改善肺癌化疗患者的不良作息习惯和睡眠行为,从而提高肺癌化疗患者的睡眠质量。
简介:中图分类号R473文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0277-01摘要眼科长期存在患者多、家属多、检查和治疗项目多、医生少等问题,为提高护理质量,增加患者满意度,减少医疗纠纷的发生,就眼科护理的沟通技巧作一浅谈。
简介:摘要目的分析针灸治疗周围性面瘫的护理效果。方法本研究选取2012年7月至2014年6月98例周围性面瘫患者为对象,均接受针灸治疗。将其随机分组,针灸治疗期间对照组患者实施常规护理,实验组患者加强心理护理和健康宣教。对比分析两组患者情绪状态和针灸治疗效果。结果采用t检验分析进行数据统计,实验组患者SAS评分、SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。采用卡方检验分析进行数据统计,实验组患者总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在针灸治疗周围性面瘫期间加强心理护理和健康宣教,可改善患者情绪状态,有利于积极配合治疗,提高针灸治疗效果。
简介:摘要目的探讨非语言性沟通在儿科护理工作中的应用效果。方法选取我院2014年3月-2015年3月儿科收治的80例患儿作为研究对象,随机分为观察组与对照组各40例,对照组采取常规语言性的沟通护理,观察组患儿采取非语言性沟通护理,比较两组患儿的护理效果。结果通过对两组患儿及其家属的护理满意度的比较,结果显示,观察组的患儿及其家属的护理满意率为97.5%,明显高于对照组的85%,组间比较差异皆具有统计学意义(x2=3.914,P<0.05)。结论在儿科护理工作中采取非语言性沟通具有显著的临床作用,能够提高护理质量,实现更好的护理效果,提高患儿以及其家属对护理工作的满意度,加强患儿与医护人员之间的交流沟通,缓解医患关系,促进患者及其家属积极配合医护人员治疗,促进患儿早日康复。