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  • 简介:一、现代汉语虚词入诗与现代汉语诗歌转型的历史语境与研究价值现代汉语虚词与现代汉语诗歌的关系是现代诗歌语言研究中一个尚没有得到应有重视的话题。从中国古代诗歌到现代诗歌形态的嬗变中,现代汉语虚词入诗起到了重要的作用。在中国古代诗歌中,也使用虚词,但是使用频率极低,而现代汉语诗歌中的现代虚词运用极为普遍与突出。现代汉语虚词在诗歌中的运用,对于新诗语言的发生发

  • 标签: 现代汉语诗歌 汉语虚词 中国古代诗歌 历史语境 语言研究 现代诗歌
  • 简介:随着中国在国际上的影响力越来越大,各国学习汉语的人数逐年增长,在世界范围内乱起了一股叫"汉语热"的飓风,但这股飓风的背后却存在着一定的隐患.在一片"热"声中,作为汉语研究者,应该对"汉语热"及汉语国际推广所存在的问题进行冷静的再思考.

  • 标签: 汉语热 强势语言 对外汉语教学
  • 简介:一个统一的民族,一个统一的国家,应有一个规范的民族语言或一种规范的共同交际语言。我国早在春秋时代就有了在一定程度上规范化了的汉民族语。秦统一天下后,下令“书同文”。汉以后有所谓的“通语”,近代有所谓的“官话”,都是在一定程度上规范化了汉民族共同语。然而,令人遗憾的是,在经过古人、今人几

  • 标签: 汉语 语言规范化 审美意识 流行歌曲 广告语言
  • 简介:今天的议题是有关“一带一路”的文化交融和创新表达。汉语创新表达及可拓展的内容极为丰富。正如德国地理学家费迪南·冯·李希霍芬于19世纪出版的《中国——我的旅行成果》一书中创造了“丝绸之路”这一名词,在后来一百多年时间里,逐渐被中国及周边国家延伸充实,最终固化为一个充满美感和想象空间的汉语词语。

  • 标签: 汉语词语 创新 “丝绸之路” 文化交融 19世纪 地理学家
  • 简介:<正>白话文的语言艺术不等于日常口语五四运动,从今天看,在推动民主政体方面功不可没;在发展汉语文化方面,以今天的效果来看,我以为有一定的历史局限性。主要的表现是五四的革新运动以文言文为落后封建阶级的语言,白话文为大众人民的

  • 标签: 中国新诗 语言艺术 汉语文化 日常口语 我手写我口 民主政体
  • 简介:诗和音乐最初都是以“歌”这一形式出现的:“故歌之为言也,长言之也。说之故言之,言之不足故长言之,长言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故不知手之舞之,足之蹈之也。”(《礼记.乐记》)刘勰在其所著的《文心雕龙.声律》中也指出:“夫音律所始,本于人声也。”诗乐共生,这是对于中国诗歌和音乐起源的描述。在诗歌语言中,句逗产生于音乐节奏,音乐和诗歌的共在也自觉强调了诗歌语言中的声之曲折,诗歌和音乐实为一体。汉语诗歌的发生不是一音节一音节的堆砌,对于诗歌的具体发生状况,C.H.王在《钟鼓》一书中进行了具体考察,指出早期诗歌和音乐的基本形式是对于几个词语的反复吟咏:“口头诗歌的形式特征之一,便是诗歌语言由一些短语组合而成的,类似于马赛克结构。”如果说《诗经》作为口头文学是语义单位的连缀,那么作为“北音之始”的《燕燕歌》和“南音之始”的《候人歌》,则体现了诗—乐套语的原生态。由此可以得出结论,诗歌作品最初形态是口头存在,并以动—宾或主—谓为其基本结构的。从诗歌单位短语的诞生到它们的组合、连缀,经过了漫长的时间过程。在音乐性声音的重复之中,词语也随同音乐一起重复,反之,在词语重复的过程中,由语调所衍生的乐曲也一同回环往复,音乐存在于词...

  • 标签: 汉语诗歌 诗歌音乐
  • 简介:泰国学生在学习汉语的过程中,要从语音开始,学习汉语拼音、字、词、句子和文章。学汉语基础是从语音开始,也是学习者的难点之一,在学习语音的过程中可能受到母语的负迁移作用,同时还有其他许多的实现问题。我们将从语音入手,来讨论泰国学生的难点,并结合实际,提出相应的教学方法。

  • 标签: 泰国学生 汉语语音 难点 教学方法
  • 简介:摘要敬谦辞是汉语词汇中极富表现力的一个词群。现代汉语敬谦辞既保存了中国传统文化的积淀,又反映了当代中国社会的诸多方面。学习和研究现代汉语敬谦辞,是了解当代中国社会生活的一条门径。

  • 标签: 敬谦辞 界定 分类 语用分析
  • 简介:摘要随着我国经济的快速发展,国际地位的提升。汉语在世界上扮演着越来越重要的角色。我们国家的对外汉教学发展至今,形成了被大家普遍接受的“分技能教学模式“。近年来,出现了一批美国在华中文项目,这些项目都无一例外地采用并发展了明德模式。本文主要对明德模式下的国内汉语教学(即美国在华中文项目)和本土汉语教学(即大陆高校的对外汉语教学)进行了粗略的对比。

  • 标签: 明德模式 美国在华中文项目 本土汉语教学 对比
  • 简介:<正>任洪渊是我素来敬重的一位诗人。他在80年代后期所写的一批有关“东方智慧”的诗作曾给我留下深刻印象。然而,在1997年夏天召开的武夷山“现代汉诗国际学术研讨会”上,任洪渊却带来

  • 标签: 任洪渊 汉语智慧 汉语文化 诗学 诗性文化 语言方式
  • 简介:事情的起源是这样的,MSN上的一位朋友,美国厨子,名字叫什么什么A呀什么什么T,这些天很是认真地向我求教汉语上的问题。这位厨子原先是我练习英语时在一个烹饪网站上找到的,该厨子现供职于一家上海西餐厅。这位厨子提出的问题是这样的,在英语中有所谓TeacherWu,汉语中也有吴老师,也就是一个职业或职务加上姓氏的连称。

  • 标签: 有所谓 TEACHER 赵老师 你那 上台面 吴学
  • 简介:一、关于汉语诗歌的命名与精神属性当我们说到当代汉语诗歌时候,就有必要要明确一个名词,这也是非非主义流派诗人在关于到底是“新诗”还是“现代话语诗”的命名争论中的明确,我很赞成他们的说法,

  • 标签: 汉语诗歌 诗歌形式 语言转换 精神属性 现代话语 “新诗”
  • 简介:白话文作为汉语语言应用文体的一种俗称,其实包含着多种语言体式。作为新文学的设计者、缔造者和伟大的实践者,鲁迅那一辈人通过他们的文学创作、文学翻译和其他文学实践,已经基本厘清现代汉语的白话语体与书面语体的基本语言特性及其相互关系,从表述规范、语用特性等方面确定了这两种语体的言语风貌。

  • 标签: 汉语文化 现代汉语 表述规范 书面语体 文学实践 应用文体
  • 简介:<正>当代诗歌正处于一个上升时期,真正的活力和潜力可能都在于那些生机勃勃的年轻新鲜力量。我觉得,要了解和判断当代诗歌,也许需要重构当代汉语诗歌新图景。关于当代诗歌的现状,最形象也最恰如其分

  • 标签: 汉语诗歌 当代诗歌 网络诗歌 南京评论 诗教 胧诗
  • 简介:摘要词汇教学是第二语言教学的重点,但重要未必被重视。汉语词义丰富、语义相近、语义范围发生变化都是汉语词汇教学时的难点,导致汉语词汇的难教、难学。本文针对汉语教学难点,提出一些教学策略,希望对对外汉语词汇教学提供帮助。

  • 标签: 词汇教学 教学难点 教学策略
  • 简介:随着词汇研究的不断深入发展,词汇学的研究范畴已经跳出了传统的理性意义和语法意义的藩篱,不仅是涉及词语色彩这个比较新的研究范畴,还使之成为独立于词义研究的研究范畴。这个是相对独立的,因为对于词彩的阐述仍然要借助词的概念义。本文主要对"词汇"中的"词"而非"语"进行色彩义的分析,即对词彩分析只考虑词语,不考虑固定语的色彩义,从而得出词彩的概念,并结合典型词语阐述词彩的共时性和历时性。

  • 标签: 词彩 词语 理性意义 共时 历时