简介：

简介：摘要：音乐与舞蹈作为艺术领域的两个不同类别，虽然有各自的艺术特征，但是在创作的过程中却往往以合作的方式进行集中展示。音乐能够对舞蹈进行情感烘托，舞蹈能够对音乐进行形象表达，两者在相互合作的过程中也相互促进，共同为艺术勾画出了一幅优美的画卷。

简介：摘要：在中西方音乐文化交流逐渐频繁的背景下，西方管乐在我国音乐艺术领域得到了相对较为广泛的运用，西方管乐的应用范围也得到了不断的拓展，为了更好的在舞台演奏中展现西方管乐的艺术魅力，新时期需要在教育实践中加强对西方管乐舞台演奏能力培养的重视。本文在对西方管乐舞台演奏进行简要分析的基础上，提出了有效培养西方管乐舞台演奏能力的措施。

简介：【摘要】：随着中国的综合国力逐渐增强，中国越来越重视学生的综合发展，社会需要综合性发展型人才，学生除了需要学习基本专业知识，还要学习书法、绘画、体育、音乐或舞蹈等其他内容。学校为了提高学生多方面能力，挖掘学生的潜力，部分初中会给学生安排音乐、美术和舞蹈等课程，舞蹈主要分为古典舞、民族舞、芭蕾舞和现代舞等等，学校也会组织校园团体舞蹈节目，挖掘学生的舞蹈潜力，本文主要以初中为例，对校园团体音乐舞蹈节目的创作意义、选择的音乐、节目队形、动作构思和教师资源进行分析，提出舞蹈音乐的情绪符合节目整体思想、音乐节奏和动作相符合、音乐音质高以及教师需要激发学生编制舞蹈主动性等基本原则，以促进初中学生的舞蹈发展。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革与发展，音乐舞蹈教学水平得到了不断提高。在核心素养理念下，音乐舞蹈教学受到了越来越多地重视，并被赋予越来越多的内涵。音乐舞蹈都是情感艺术的表达形式，既能给人带来愉悦的享受与美学的熏陶，又能通过丰富的文化内涵促进人高雅气质的养成。教师开展音乐舞蹈教学模块，对学业繁重的高中生来说，能够有效缓解他们的学习压力，陶冶他们的情操，从而引导他们树立积极向上的世界观、人生观与价值观。对此，音乐舞蹈教师应积极探索和创新音乐舞蹈教学模块，将其与培养学生的学科核心素养有机结合起来，充分发挥音乐舞蹈教学模块的价值。

简介：摘要：现阶段提出高校舞蹈教学改革，必然有其现实要求和目的，同时也说明当前高校舞蹈教学存在很多问题。教学有效性和学生学习质量是最核心的问题。基于舞蹈教育或艺术气质培养角度来看，当前高校舞蹈教学质量显然不够高，其中，缺少音乐元素是很重要的一个方面。基于此，文章以加强音乐舞蹈融合为改革思路，对如何实现高质量舞蹈教学进行论述，旨在通过此来推动教学改革的完成。

简介：摘要：幼儿音乐舞蹈教学工作开展是当前幼儿教育工作的一部分，新时期舞蹈教学质量提升能够培养幼儿综合素质能力的多方面发展。文章通过对音乐舞蹈教学现状进行分析，探讨提高幼儿音乐舞蹈教学质量的方法措施。

简介：摘要：汉代环首刀是中国古代第一批大规模装备军队的实用战刀，其先进的锻造工艺和极具破坏力的劈砍性能，无不体现着大汉帝国较为发达的社会生产力和强盛的军事实力。汉代先进的社会生产力和钢铁铸造工艺使得汉环首刀开始批量装备军队并逐渐代替钢铁长剑成为汉匈战场上的主战短柄兵器。目前，我国境内出土了数量可观的汉环首刀遗物，都具有共同的一些特征:环形刀首、刀身狭长、直背直刃。这奇特的造型与后世常见的阔身弧刃的宋元刀和明清腰刀大相径庭，同时又有其自身的特点和性能。

简介：摘要：随着我国大力推行素质教育，小学音乐舞蹈教学逐渐被更多人重视起来。民族传统文化历史源远流长，音乐与舞蹈是传承各类民族文化的重要载体。在小学音乐舞蹈教学中渗透民族文化，通过音乐舞蹈教学，展现民族文化特色，是实现我国优质民族文化传承的最佳途径。本文将对小学音乐舞蹈教学中渗透民族文化的策略进行探究。

简介：摘要：中国朝鲜族舞蹈具有独特的风格特点，其舞蹈独有的表达形式，即是用纯朴的肢体语言诉说民族文化。朝鲜族农乐舞于2008年被列为国家级非物质文化遗产。属于农乐舞其中之一的小鼓舞不仅具有强烈的节奏鼓点，又因其舞蹈动作潇洒活泼流行于朝鲜族舞蹈之中。因此，小鼓舞不仅代表着朝鲜族舞蹈的风格特点，也蕴涵着朝鲜民族不屈不挠、勤劳勇敢的民族精神。本文针对朝鲜族农乐舞中小鼓舞的 “舞器”进行研究，并考虑到舞蹈领域时代的发展和文化的传承，从而提出小鼓舞道具技巧的创新。

简介：摘要：龟兹乐舞是一种有着非常悠久历史的古西域舞蹈，其发展和演变与乌兹国乃至整个西域的经济、宗教文化等因素有着密切的关系，尤其是和佛教艺术之间的关系更为密切。本文中对龟兹舞蹈种类进行了阐述，并探析了当下龟兹道具舞蹈的和编创。

简介：摘要:音乐是表达人们情绪的一种特殊的方式，而在幼儿教育中可以通过融合音乐教育的模式来增加孩子们接受新事物的兴趣，同时也能够颐高孩子们自身的感知力。而音乐和舞蹈的有效结合更能够让幼儿们全面的提升自己的综合能力素质。本文针对如何在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族文化做出了相应的策略分析，通过将民族文化渗透到幼儿园音乐舞蹈教学里，是对幼儿教育事业的有效创新。

简介：摘要：我国拥有着五十六个民族，民族文化存在着多样性的特点，也是我国精神文明的重要体现，进行民族文化的熏陶可以陶冶幼儿的情操，对于幼儿思想情感启蒙起到了重要的作用。而在幼儿园教学中，音乐舞蹈教学活动是渗透民族文化重要的手段。所以作为幼儿教师需要以音乐舞蹈作为切入点，将民族文化更好的渗透到幼儿园音乐舞蹈教学活动中，全面的提升教学的质量和效果。

简介：【摘要】通过对汉长安城未央宫遗址申遗区汉代道路遗址保护展示工程的设计情况、实施情况及后期成效的综合研究及探讨，对项目的设计做总结，为同类型文物保护方式提供有效的参考。

简介：摘要：现有思政课的研究主要是以理论研究为主，缺乏实证研究。基于此，本文以某高校音乐舞蹈学院667名学生为样本，进行思政课满意度问卷调查，得出高校艺术类学生对思政课的满意度现状，即整体满意度较高，但是对教学内容、教学方式满意度不高。对现存的问题分析原因并提出了以学生为本、做好调查研究，改进教学方式、加强师生互动，根据专业特点、开展第二课堂等建议，为高校思政课实践教学模式提供借鉴。

简介：摘要：在新的时代背景下，作为大学生思想政治教育工作的重要载体和实践平台，校园文化品牌建设在构建教风、师风、学风、校风，以及在学生的成长成才中都起到非常重要的作用。良好的校园文化品牌能提升和促进高校的三全育人，构建校园文化特色化、品牌化、成果化，培育有影响力、有价值，深受师生认同的校园文化品牌。本文以粤港澳大湾区视域下的高校音乐舞蹈学科校园文化品牌建设，探析校园文化品牌建设的方法与路径，为促进校园文化品牌建设提供有效的途径和参考。