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  • 简介:【摘要】公安院校作为人民警察的主要培训阵地,研究民警培训的特色和发展具有重大意义。目前公安院校的民警培训工作在实践中已经积累了一些有益的经验,但是在其发展过程中出现了缺乏民警培训特色的问题。因此,促进公安院校民警培训的特色建设显得愈发重要。本文基于“时代性、专业性、实践性”的公安民警教育培训基本特征,以“分类分级、按需施教”为公安民警教育培训的主要原则,以“校局合作”为公安民警教育培训的运行机制,提出了全面完善公安民警教育的培训体系。

  • 标签: 公安民警 教育培训 特色发展
  • 简介:摘要:四川司法警官职业学院自2012年始承担司法部监狱人民警察藏汉双语培训任务。学院遵循职业教育规律,以提升监狱人民警察藏汉双语履职能力为目标,以职业与岗位能力需求确定培训目标与内容,以典型工作项目和任务为骨干构建课程内容,结合岗位工作、语言学习规律和学员能力不断优化培训教学过程,拓宽选聘渠道强化师资保障,形成培养目标分层次、课程分模块、实训分班组、考核分阶段的藏汉双语培训“四分”教学模式。

  • 标签: 监狱人民警察 藏汉双语培训 教学设计 模式
  • 简介:【摘要】新冠肺炎疫情对全球产生了深远的影响,目前,我国疫情防控进入“外防输入、内防反弹”的阶段,率先进入后疫情时代。进入后疫情时代,民警培训将面临新挑战和新要求,如何做好后疫情时代的民警培训,文章从分析疫情对民警培训的影响及培训中存在的问题,从升级基础设备设施、民警培训需求调研析、加强师资队伍建设三个层面探讨民警培训的有效路径,从而加强公安队伍建设,提升公安民警能力素质。

  • 标签: 疫情 民警 培训
  • 简介:摘要:拓展训练是以体验式教学为特色的新兴训练,通过拓展训练可以培养完善人格、提升情绪调控能力和增强团队协作精神。本文系统分析拓展训练在民警培训中的现状和存在的问题,探究拓展训练在民警培训中的价值,从教学设计项目和实践教学两大层面提出优化拓展训练在公安教育训练中的有效途径。

  • 标签: 拓展训练 民警培训 现状 优化途径
  • 简介:摘要:公民警校首先作为美国、英国等发达国家的的执法工具已被国际警察广泛使用和促进,并取得了良好的社会影响。进行公民警校的建设是是公安机构和警校重要的职责内容之一,这是培养优秀警察的重要组成部分,旨在在警察和公民之间建立一座桥梁,并唤醒人们的理解警察在工作中的一些难度,才能让人民更好理解惊颤的日常工作

  • 标签: 警民关系 公民警校 建设策略
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  • 简介:摘要:公安民警无论是在打击恐怖活动、抓捕刑事案犯、处置群体性事件这样的重大警务行动中,还是在巡逻、调解民事纠纷、处理一般违法行为这样的日常执法活动中,都有可能遇到人员伤亡的情况。作为最先到达事发现场的处置力量和公安机关的第一线执法单位,基层民警在现场对伤者实施救助,不仅可以减少警民伤亡、降低损失,而且对于抓捕、取证、审理等后续执法程序具有重要的意义,同时也符合法律和道义的要求。保护公民的人身安全是警察的重要职责,熟练掌握现场急救技能,及时采取急救措施,可以有效降低伤亡率;民警掌握急救技术也能及时自救、互救,提高执法安全性。因此,对民警进行现场急救能力的培训,对于民警执行任务,保障人民生命健康安全都是大有裨益的。

  • 标签: 公安民警 现场急救,能力培养
  • 简介:摘要目的研究天津市公安民警唾液潜血的危险因素,探索针对公安民警人群切实可行的口腔预防保健措施。方法选择2012年3月至2012年11月于天津市公安医院健康体检中心体检的天津市各区县公安民警为研究对象,采取分层整群随机抽样的方法抽取样本388例。以唾液潜血试纸检测唾液潜血,再以自行设计的《天津市公安民警牙周健康调查问卷》收集研究对象的相关资料,并进行单因素分析和多因素非条件Logistic回归分析。结果单因素分析结果显示,唾液潜血与年龄、警种、牙龈出血史、口臭史、饮酒史、家族史、喜软食显著相关(均P<0.05),与文化程度、定期口腔检查、每天刷牙次数、每次刷牙时间、吸烟史、喜硬食、喜甜食、喜碳酸饮料无关(均P>0.05)。多因素非条件Logistic回归分析结果显示,年龄、刑警、牙龈出血史、口臭史、吸烟史为牙周疾病的危险因素,每次刷牙时间2~3 min为牙周疾病的保护因素。结论公安民警口腔卫生保健知识较为缺乏,尚未养成良好的日常口腔卫生习惯,医务工作者应大力开展有针对性的口腔卫生宣教,提高公安民警对牙周疾病的预防和治疗意识。

  • 标签: 牙周病 公安民警 唾液潜血
  • 简介:摘要:公安派出所民警体能素质是影响民警执法工作的重要环节。通过对派出所民警进行为期两个月系统体能训练,掌握其身体素质变化特点,以期找出一个适宜于派出所民警的体能考核标准和提高体能的训练方法。

  • 标签: 公安民警 派出所 体能 训练
  • 简介:摘要:由于长期狱内执勤,缺乏和家人、外界的接触和沟通使相当一部分监狱人民警察中有相当一部分人有较大的心理压力并产生了身份认同危机。这种“低职业认同感”会带来监狱警察情绪低落、工作绩效低下、职业倦怠、心理疾病等负能量问题,导致监狱人民警察自身内生动力不足等不良后果,最终不利于罪犯矫正质量的提升。缓解、消除监狱人民警察“低职业认同感”已经成为消除监狱发展障碍、提升监狱治理水平和治理能力现代化的必由之路。

  • 标签: 执勤 监狱人民警察 职业认同感
  • 简介:摘要:线上培训在疫情防控时期是一种有效的培训模式,线上培训也具备一定的基础和经验。本文陈述了线上培训在职工培训中应用,满足了职工培训的需求,也总结了线上培训存在的一些问题,并提出了相应改善措施。

  • 标签: 线上 职工培训 应用
  • 简介:摘 要:美国的武装力量实行军政军令分离的指挥体制,军种部负责养兵,联合作战司令部负责用兵。根据美国相关法律规定,国民警卫队可在州武装力量指挥体制和联邦武装力量指挥体制间转换,平时各州州长作为最高指挥官对本辖区国民警卫队拥有最高指挥权,但根据《美国法典》第10编规定,一旦国民警卫队联邦化,指挥授权也随之改变,美国总统作为联邦军事力量的最高指挥官,可调动国民警卫队。

  • 标签: 美国国民警卫队 职能任务 指挥关系
  • 简介:摘要:在新的时代背景下,公共安全工作不仅要确保所在单位的内部安全和稳定,防止发生事故,还要确保工作管辖范围内的可控性,防止外部问题的发生。公安民警工作中要面对的场面与风险相对复杂,容易因为工作发生应激心理变化,这就要求公安民警在实际工作中需要注意预防身边易发生的异常心理现象。

  • 标签: 基层公安民警 常见异常心理现象 应对方法
  • 简介:摘要:新时代下,应当前社会治安发展现状的趋势,对于不断加强公安民警力量的建设,实现公安院校民警警务实战训练体系建设方面提出了更高的要求,只有不断提升公安民警警务业务知识。技能以及实战训练水平,才能不断壮大公安人才队伍,有力地应对社会发展中存在的各类治安隐患问题。

  • 标签: 公安院校 在职民警 警务实战训练体系
  • 简介:摘要:在新的时代背景下,公共安全工作不仅要确保所在单位的内部安全和稳定,防止发生事故,还要确保工作管辖范围内的可控性,防止外部问题的发生。公安民警工作中要面对的场面与风险相对复杂,容易因为工作发生应激心理变化,这就要求公安民警在实际工作中需要注意预防身边易发生的异常心理现象。

  • 标签: 基层公安民警 常见异常心理现象 应对方法
  • 简介:摘要:随着西藏社会生活的快速发展,西藏“110”便民警务站的建设逐渐走向成熟。西藏“110”便民警务站对推进西藏城市网格化建设、增进警民关系、有效打击犯罪等方面有着重要的意义,与此同时也面临着在岗警力不足、责任分配不明确、民警工作缺乏积极性、内部管理不严等问题,这些问题的存在既有日常管理体制的不完善等原因。本文针对西藏“110”便民警务站现存的问题与困难,提出了一些对策建议,以更好的实现“平安西藏、和谐西藏”。

  • 标签: 西藏“110”便民警务站 存在的问题 对策建议
  • 简介:摘要:近年来,关于人民警察下班后“见义勇为”的新闻报道引发了网友对于人民警察下班后的履职行为是否属于正常的警察职责范围的激烈讨论。《人民警察法》第十九条对于人民警察非工作时间的法律职责作出了规定,但是该条文的适用在实践中出现了法律与现实冲突、合法性与裁量性错位等问题,需要从权力法定原则、执法效益原则、目的正当原则和权责一致原则四个方面对该条的适用进行规制,进一步明确人民警察非工作时间履行职责的法律适用。

  • 标签: 人民警察 非工作时间 职责范围 紧急情况 法律原则
  • 简介:摘要:大数据时代下,互联网+和云计算等新技术在我国的各个领域中都得到了有效应用,其对公安民警执法工作也提出了更高要求,要想进一步提高公安民警执法权威性,需要对其中所存在的问题进行整合,加大网络宣传力度,进而为公安民警执法工作的顺利开展提供条件。

  • 标签: "互联网+"  公安民警执法权威 提升措施研究  
  • 简介:摘要:依靠新颖的管理与培训方法研究,可对电力企业培训效果产生积极影响。本文主要对培训中的管理和培训方法进行了研究分析,使公司在未来的空间中能发挥得更好。

  • 标签: 企业 培训方法
  • 简介:摘 要:中等职业学校不仅要培养职业学校在校学生,还肩负着为地方企业及当地农民开展技术培训的社会责任。在国家政策的指导下,职业学校应当自觉发挥出服务社会经济的积极性与能力,根据社会需求与行业需要,以当地劳务输出为导向科学开展社会培训工作,注重提高覆盖面与人才质量。因此,必须建立针对性强的社会服务长效机制。本文就中等职业学校社会培训体系进行分析,以期探索更为可行的培训体系,形成良性的社会培训服务模式,推动职业学校的长远发展。

  • 标签: 中等职业学校 社会培训 培训体系