简介:一个繁荣昌盛的国家,一定会拥有悠久的历史文化,良好的国民素质,科学合理的社会制度等等。但与文化相对应的'武化'同样重要。武术在漫长的发展过程中逐渐形成了一种独特的武术文化体系,它是中华民族数千年来传统文化智慧的结晶。目前我国存在国民素质不均衡发展的问题,导致国家层面、社会层面、家庭层面和个人层面的社会问题屡屡出现。通过'以武化人'的教育,必定会对提升和改善国民素质(身体、心理)起到积极的作用。
简介:杨绳武先生是保定同仁中学、自忠中学的校长,在教育实践中,形成了“实用的知识、健康的身体、生活的技能、服务的精神”的教育理念,对我国中等教育发展进行了积极探索,培养了一大批祖国建设人才,“一代师表,实堪纪念”。
简介:在邓昌武担任校长的13年时间里,他使4所濒临倒闭的学校起死回生,并成功地将这4所学校办成了名校;2005年创办安庆市慧德高级中学,更是在短短的三年内,将其办成领导、专家高度赞誉,人民群众充分信任,广大师生好评如潮的品牌学校。可以这样说,邓昌武校长走到哪里,那里一定红红火火、兴旺繁荣!邓昌武校长的秘密武群究竟是什么呢?让我们一起走近邓昌武,探寻——
简介:在纪念张祖武先生(1912~1996)逝世10周年之际,回想我与张祖武先生相处之日,使我铭记最深的就是张祖武是我的老师,是我系的教授,是湖北雕塑教育的创办人,是一生奉献给湖北雕塑教育事业的终结者。张先生为了湖北雕塑教育可持续发展的事业真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。回顾张先生创办雕塑专业时筚路蓝缕的历程和高瞻远瞩的目光,一生待人接物的大家风范和学术操守的高尚人格,以及他在雕塑创作和教学中展现的横溢才华,在教学工作中表现的严谨与宽容,在广揽人才时显现的宽广胸怀,总能令我和后来学者们心中升起对老人家的敬佩和赞叹。
简介: 在纪念张祖武先生(1912-1996)逝世10周年之际,回想我与张祖武先生相处之日,使我铭记最深的就是张祖武是湖北雕塑教育的创办人,是将一生奉献给湖北雕塑教育事业的终结者.张先生为了湖北雕塑教育可持续发展的事业真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已.……
简介:编辑同志:最近,我们下基层乡镇检查时,发现一些专武干部的保密观念十分淡薄。有38%的单位没有制订出具体的民兵资料室保密措施,民
简介:摘要情感化教育理论认为,学习过程中影响学习效果最大的因素是学生的情感控制,本文就如何在化学教学中加强情感教育谈点认识。
简介:摘要秦武阳在《荆轲刺秦王》中是一个小角色,从他身上可以窥见刺秦计划的准备不充分、秦国与燕国力量的悬殊、暗示刺秦必败等内容。荆轲刺秦以败而终,他是重要原因。但这样一个小人物,却给了我们很多的启示。本文以秦武阳为眼,来探寻秦武阳自己、荆轲、太子丹、秦王几个人物,得出刺秦必定失败的结论,同时总结出了当代中学生应从秦武阳身上得到的启示。
简介:
简介:武德隶属于体育道德范畴,是中华民族传统道德的重要组成部分,也是我们中华民族宝贵的精神财富。武术,作为中华民族五千年历史传统的瑰宝,其修炼必须是内外兼修,可谓之'文以评心,武以观德'。武德,即为武术的精髓所在,'习武先习德'。现今武术教育,大多以武校形式进行传承,在日常武术教学中应该加强对学生的武德教育,继承传统武德中合理的成分,摒弃过时的旧武德观念,树立符合当今社会发展的新武德观念。
简介:小组探究式心理健康教育是以小组为基本组织,在教师的指导下,学生根据自身的心理需要选择学习、生活和交往等相关的心理问题进行课题研究。在探究过程中整合人力资源,创设民主、和谐的育人氛围,师生互动互助,交流与分享,充分发挥师生的聪明才智。在探究过程中,使学生树立心理求助意识,获取心理保健常识,了解心理调节方法,处理一些心理问题,促进他们的心理发展。
简介:潘希武在《教育学术月刊》2012年第11期撰文指出,道德是一个经验建构的过程,是情感体验更是身体体验的建构过程。我们经常把道德教育作为一项事业来进行理性的规划,却很少审视道德建构的经验性。道德建构虽然获得情感的认同才变得牢固,但诸多的道德事实上是通过活在现实生活世界中的身体的“触、摸、看”建构起来的。
简介:“卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风……”听着这铿锵有力的歌声,你们是不是想起了成龙、李小龙这样的武林高手,手脚也挥舞起来了昵?成为武林高手是不少男孩子的梦想,我也正朝着这个梦想奋斗着。
简介:一个"武"字,千百故事包含其间。单看字形,便有一番讨论,东汉许慎在《说文解字》中把"武"字归到"戈"部,拆"武"字为"从止从戈",并引《左传》中楚庄王的故事,称"止戈为武",即平息争端、停用武力,是武之精神。而在甲骨文和篆文中,"武"的意思则与前述大相径庭:"止"与"趾"通,止戈便是手持长戈,脚下行军,或足、戈并立。取用最直接的本意,即手持武器,严正警戒。
简介:1959年9月生于吉林省吉林市。1984年毕业于东北师范大学艺术系,1995年毕业于中央美术学院国画系,获硕士学位。袁武对水墨人物画的创新尝试,并不是依凭手段的变革,这个从大东北的小城市出道的仍然年轻的画家,从来没把自个儿当做了不起的"智者".他的生存方式和创作方式都坚守着传统,但起决定作用的是思想,是融入了万千情思的思想。在袁武
简介:武红霞,女,生于陕西省长武县,一级演员,工青衣、老旦。1984年考入陕西省艺术学校,1988年毕业进入陕西省戏曲研究院,任职于院秦腔团。从艺30多年来,在数十出剧目中担任主要角色,塑造了众多性格各异的人物形象:在《铡美案》中饰演秦香莲,在《忠保国》中饰演李艳妃,
简介:甲大家好.我叫XX(甲名)。乙大家好.我叫YY(乙名)。甲听说您是相声爱好者。乙就没事儿爱随便说说,一个爱好,爱好。
简介:甲骨文“武”,上面是“戈”,“戈”是古代作战时用的兵器,在这里代指交战用的武器;下面是“止”,为脚,在这里表示“行走”“行动”。可见,“武”字是由“戈”和“止”组成的会意字。其意思是:扛着武器上战场,去攻打敌人。
简介:我离开武的第三天。不说话,面无表情.几近自闭;四下无人之时会集中精力思索某事——直至泪眼朦胧.但绝不哭泣.别人谈话他倾听.别人玩乐他注视.别人沉默他沉默,别人发问.他无力回答。这是我的前男友小武.在我俩分手第三天的表现。
简介:摘要电气工程及其自动化专业是一门电气信息领域新兴学科,是一种基础性和工程性都很强的专业学科。电气工程与工业生产以及人们的日常生活密切相关,随着信息通信技术、微电子技术、计算机科学与技术的广泛发展,电气工程及其自动化学科的发展日新月异,已经成为高新科技产业的重要组成部分,在国民经济发展中发挥着越来越重要的作用,但在专业发展过程以及专业建设过程中也面临着许多问题和挑战。
武化教育与国民素质初探
杨绳武教育思想探析
邓昌武校长的教育思想
张祖武与湖北雕塑教育
应对专武干部进行保密教育
浅谈化学教学中的情感教育陈强武
秦武阳啊!秦武阳
华君武:《华君武集》
对武校学生进行武德教育意义的研究
小组探究武心理健康教育的实践研究
潘希武:道德教育应注重经验建构
“武”起来
谈“武”
袁武
武红霞
真武
说“武”
小武
浅谈电气工程及其自动化周武