简介：如果把农村义务教育经费保障新机制比作是一座房子的话，那么每所农村义务教育学校的编制预算就应该是构成这个房子的一块块砖，烧好砖才能盖房。为此，2008年11月3日至11月8日，教育部在国家教育行政学院连续举办了两期“农村义务教育中小学校长预算管理专题培训班”。来自全国各地的近400名农村中小学校长与教育部、财政部、审计署有关部门负责同志进行了面对面的交流，介绍自己初试预算编制的收获和疑问，听专家详解该如何进行预算的编制和管理。

简介：高校的预算管理与预算编制的原则、内容、编制方法等是高校管理的重要问题，必须高度重视，并结合实际认真贯彻落实。

简介：针对高职通信工程概预算课程，从教材与教学内容的选取、教学方法的改革、Excel与通信概预算软件的利用、对任课教师的选择、成绩的评价方式等方面提出了改革建议。

简介：摘要：建筑行业在资源、环境、经济方面对我国社会发展有深远影响。对于建筑概预算课程，在教学过程中引入思政元素，能培养学生节约自然资源和建筑材料意识，让学生意识到职业道德操守对建筑行业的至关重要，对社会持续健康发展有重要影响。本文主要从师资队伍建设、工程案例库建设、教学方法、课程考核、课程思政实施途径方面进行简单阐述。

简介：[摘要] 混合式教学是利用传统课堂和各种灵活式教学方法结合的优势，使学生获取知识和能力的方式多样化的教学模式。根据OBE理念，通过分析工程概预算课程教学现状和特征来研究混合式教学的开展。不断努力改变和改进教学内容、教学方法和教学过程，从而更好地实现教学目标，提高教学质量。

简介：摘 要：随着互联网信息技术的进步和应用，采用“互联网+”的混合教学模式成为当前教育的最新模式。建筑工程概预算是一门专业性、实践性、规范性较强的课程，与工程实际结合紧密。面临传统教学模式出现的问题，开展线上线下相结合的建筑工程概预算混合课堂教学模式改革，能够提高教师教学效果和效率，增强学生学习兴趣，提高建筑工程学生的综合专业技能。

简介：在总结实践经验的基础上,运用实例,针对该课程在教学实践中存在的问题,分析影响教学效果的因素,并提出相应的建议和措施,以提高该课程的教学水平和教学质量.

简介：摘要：建筑工程概预算是建筑工程管理中的重要环节，对于培养学生的实际操作能力和综合素质具有重要意义。然而，目前建筑工程概预算教材内容和教学方法存在一些问题，如理论脱离实际、重点偏颇、缺乏案例研究等。本研究旨在对建筑工程概预算教材内容和教学方法进行改革研究，以提高教学效果和学生实践能力。

简介：随着灾害的频发和社会对防灾减灾意识的提高,防雷工程在建筑设计与施工中的地位日渐提高。结合工程实践与预算经验,对防雷工程的预算步骤及编制技巧进行总结,对于技术人员和造价管理人员掌握防雷工程的成本控制具有一定的指导和帮助。

简介：园林工程概预算是一门理论与实践并重的综合性较强的课程，也是高职院校园林工程与建筑工程及其相关专业的主干专业课程，其目的就是培养学生全面掌握园林工程项目全过程的预算能力，例如：掌握工程项目预算的原理、

简介：投影教材的编制是一项科学性适用性很强的工作，本文就编制原则、选题、制作等环节作了一些简要的介绍，并提供了传统和现代投影片制作的方法。

简介：何谓“加法回文等式”？如果几个数的和与它们的逆序数的和相等，如49＋35＋81=18＋53＋94（=165），这种等式如同文学作品中的回文，因而称作“加法回文等式”。如何编制加法回文等式呢？我们先来探索一下加法回文等式的特征。首先，请看几道加数是两位数的加法回文等式：

简介：历史教学中,教师可以根据课程的需要,组织学生根据自己的意愿和方式,按照时间顺序独立编制年表,以此方式指导学生预习,培养其收集历史信息的能力;也可通过编制历史年表组织复习,在巩固知识的基础上发展学生的历史思维;还可以依据学生的兴趣组织主题各异的年表编制活动。

简介：作为一名教研员，我经常思考的问题是：如何编制出一份好的试卷？经过多年的实践与思考，我有了一些切身的体会。

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简介：预算体制改革为预算会计提供了新的会计环境。预算编制制度、国库集中制度、政府采购制度都从不同角度对预算会计改革提出了新的要求。

简介：演绎的方法具有比较突出的地位，已成为近年来政治类论述题经常考查的思维方法。但在高考试题的推理过程中，不像演绎逻辑推理中要件那么明显和齐全，往往可能会隐含某个要件。近年来，采用演绎思维方法编制答案最常用的有两种基本范式。

简介：目前，我国大多数地区采用的都是2001年国务院办公厅转发的中央编办，教育部、财政部联合制定的中小学教职工编制标准。该标准在农村中小学具体实施过程中存在以下缺陷：一是该标准核定的教师数量不能满足农村教育的基本要求；二是该标准未能考虑教育领域学校系统的工作规律和特点；三是各地区学校在实施过程中没有根据实际情况灵活变化。

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