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  • 简介:摘要:本文首先综述了 DIY行业的研究 , 蛋糕创业项目等现有相关研究概况。 “年经、创造、激情、用心、责任”五大要素团队管理新模式;

  • 标签: DIY 蛋糕 经营理念 团队管理
  • 简介:[ 摘要 ] 由于建筑场地有新填多呈松散状欠固结的杂填土,填土层达 2.1 ~ 4.8m ,填土层下除隔一层相对较薄粘土层外,下卧着一层呈流塑状,且层厚 0.40 ~ 7.90m 的淤泥层(高压缩性土),地上建筑物为商场,结构跨度大,地面堆放活荷载较大,局部存在仓储式堆载,从而导致地面沉降变形过大;针对以上情况进行加固处理的介绍。

  • 标签: [ ] 填土 淤泥 沉降 钢花管灌浆
  • 简介:摘要:本校先对多数一线科学教师对待科学概念教学的处理做误区分析,找出问题的产生的原因。接着基于科学方法和科学概念教学的误区原因分析,设计出可操作的科学概念教学范式,最后例谈类比法在教学范式问题解决阶段中的应用。

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  • 简介:摘要:近年来,我国电子商务发展规模日益扩大,2019年交易额突破30万亿元,电商的发展带动了物流业、金融服务业、信息技术服务等行业的发展,也解决了很多人的就业问题。但是淘宝C的发展却呈现下降的趋势,在整个网络交易市场中占据的比例日趋减少。在消费者对产品品质愈加重视以及拼多多等电商企业发展冲击之下,淘宝C如何应对是一个急需解决的问题。本文通过对淘宝C的发展现状进行分析,提出应对策略,希望对淘宝C的发展提供一些新的思路和建议。

  • 标签: 淘宝C店 拼多多 应对措施
  • 简介:摘要:经营一家咖啡,需要注重员工管理、氛围营造、咖啡调制、顾客服务、成本控制、环境卫生。而最难的就在于员工管理,也就是对人的管理。本文根据管理学原理,阐述了最主要的几种管理方法,共业界同行们参考。

  • 标签: 法律方法 行政方法 经济方法 教育方法
  • 简介:摘要:湖北随县草地区金银矿主要分布于燕山期岩体内外,受岩体控矿作用明显,初步测得年龄为94-114.2M(K-Ar);此外通过对张家山钼矿区内花岗质片麻岩中的锆石和辉钼矿矿物同位素测年显示均为(137.0Ma)白垩世形成,证实了这一成矿时间与东秦岭钼矿带大别山北部钼成矿事件、成岩时间一致。钼、铅锌矿的发现和突破,充分说明工区有着很好的成矿条件,具有寻找中-大型规模钼矿的条件。

  • 标签: 湖北 随县草店殷店 矿产地质 成矿背景 找矿前景
  • 简介:[摘要]数学概念是数学的核心之一 , 数学概念的教学是数学教学的重要内容。本文针对当前概念教学存在的现象,提出数学概念教学必须注重概念的形成过程.具体以对数概念教学为例,阐述为什么要注重概念的形成过程,实际教学中如何操作,总结了对概念教学的几点思考,最终达到高效教学的目的.

  • 标签: []数学概念 教学概念的形成过程 对数概念 学生参与 思考
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  • 简介:摘要:在社会经济快速发展的背景下,中国居民的生活水平和消费水平也在不断提高。如今,汽车已经成为人们生活的必需品,汽车的数量也在逐年增加,从而带动了中国石油工业的发展,石油公司之间的竞争也越来越激烈。加油站便利是提高石油企业竞争力的关键。在新零售组合的背景下,如何做好加油站便利的市场营销,已成为吸引消费者的重要措施。

  • 标签: 加油站 便利店 服务营销
  • 简介:摘  要:汽车4S迅猛发展,往往以综合体的形式出现,但目前国家没有专业技术标准,对建筑防火及消防设施要求存在诸多争议。本文对汽车4S内部各个区域进行建筑(场所)定性,为执行何种消防技术标准提供参考。

  • 标签: 汽车;4S店;消防;定性
  • 简介:内容摘要:学校效能是学校发展过程中所具有的有效率的效益作用。它的实现需要教育要素之间的匹配性、学校领导者和管理者的领导和管理的有效性、教师教的有效性和学生学的有效性。

  • 标签: 效能 学校效能 有效性
  • 简介:摘要:对于学校效能的研究历经了 40多年发展,获得了大量的研究成果。学校效能的发展已经成为教育研究的热门课题。什么是学校效能?这是学校效能研究的起点,对于学校效能概念的理解与把握将成为影响学校效能在选取影响因素的重要考量指标以及划分标准。本文将从目标角度、层次角度、功能角度三个维度对学校效能概念进行探析。

  • 标签: 学校效能 概念探析
  • 简介:摘要 :初中生在日常生活和学习过程中会积累很多的经验和感悟。与当前科学概念发生冲突的经验认识会出现很多。这样的情况下,会在一定程度上阻碍学生对物理概念的认知与理解。所以,针对初中物理概念教学过程中,应该对前科学概念的负迁移进行有效转化。文章从当前初中物理概念教学中转化前科学概念负迁移策略进行有效分析和研究。

  • 标签: 初中物理 概念教学 有效转化 前科学概念 负迁移
  • 简介:摘要:小学数学教师在教学期间采取概念图方式可以采取更加直观性的思维导图将数学概念知识展示给学生,这一方式不仅仅可以对知识难度进行降低,还可以对学生思维能力进行完善,进而显著提升小学数学教学效果。因此,小学数学教师必须要充分意识到概念图的重要性,适当结合教学内容以及学生实际情况采取思维导图方式进行数学概念教学,显著提升学生思维水平和自主学习能力。本文正是基于此,首先重点阐述了概念图的含义,之后分析了小学数学教学中概念图教学的作用,最后总结了概念图在小学数学概念教学中的应用措施,以期指导实践。

  • 标签: 概念图 小学 数学 概念教学 应用
  • 简介:【摘要】 大概念被定义为能够对较大范围的自然界现象进行解释和预测的概念,它是一种概念性的工具,可以用于强化思维,将不同的知识片段连接起来,从而帮助学生获得应用迁移的能力。

  • 标签: 大概念 科学 运动
  • 简介:摘要:游戏是幼儿的主要活动,角色游戏更是是孩子最喜欢的一种游戏。我们班新开设的角色游戏《爱心烧烤》是幼儿新接触的规则性游戏,游戏中孩子体验到种种快乐,同时也有一些问题的出现,在这过程中我们和孩子共同发现、共同探索、共同解决问题、共同成长。

  • 标签: 规则性游戏 问题的出现 解决问题
  • 简介:摘要:数学概念教学是数学教学中的一种重要教学方法,通过对概念的讲解,让学生正确理解相关的数学概念,可以为进一步学习打下基础和前提。如果缺乏对数学中多种概念的正确理解和认识,就会影响到对数学学习的效果。由此可见,数学概念教学法是对于提高初中教学质量至关重要,因此有必要对其进行进一步探讨。

  • 标签: 初中数学 概念教学 概括能力
  • 简介:【摘要】数学概念教学就是在初中教学是基础,任何数学内容的内涵和外延都离不开数学概念。我国著名数学家华罗庚曾说过:“数学的学习过程,就是不断的建立各种数学概念的过程”。由此可见,学习好数学概念是何等重要。由于很多教师重解题轻概念,造成数学概念与解题的脱节,学生对概念含糊不清,一知半解,不能很好的理解和运用概念,严重影响了学生的学习质量,如何进行数学概念的教学就显得尤为重要。

  • 标签: 数学概念 概念教学 概念引入 概念运用 概念解析
  • 简介:摘要:小学数学概念是小学数学知识的基础,也是数学教学最重要的部分,而数学概念教学是培养学生数学思维的开端,所以小学生学好数学概念对于后续知识的学习具有很重要的意义。在小学数学概念教学过程中,教师应准确把握概念教学的基本要求,根据不同呈现形式和不同类型的数学概念采取相应的策略,为此,本文在深入研究小学数学概念相关内容的基础上,探讨了小学数学概念教学的一些有效策略。

  • 标签: 小学数学概念 概念教学 策略 有效性