简介：<正>成长档案在幼儿成长中的意义大家都非常明了,然而在其中是否渗透了教师的教育理念、艺术专业素养、儿童观、课程观,甚至是一个幼儿园的办学水平,大家可能没有注意和思考,更没有引起足够的重视。成长档案中照片反映的是活动开展的质量,文字反映的是教师的教育理念,整体的内容反映的不仅仅是家园共育的参与性,还有教师的教育教学水平。特别是有趣的活动板块(表达的就是

简介：筛选并整合文中的信息，历来是现代文阅读中的一项基本要求。所谓“筛选”，指的是从纷繁的语言材料中提取主要信息，筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子段落、篇章的分析问题。所谓“整合”：是指根据试题提出的条件，对筛选出来的信息进行分类集中、重新组合和概括整理。

简介：高中语文必修4收录了3篇古代人物传记：《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。这些传记中的主人公,或以政绩,或以品德,或以才干名垂青史。必修课文并没有选录现代传记类文本。而2017年高考把传记文本阅读首次由选考题变为必考题。传记类文本一般为一篇人物传记加＂相关链接＂,分两道客观题和一道主观题,考查覆盖理解、分析、综合、鉴赏评价、探究等能力层级。

简介：新《课标》对现代文阅读教学有这样一句描述：能把握文章的基本观点，获取主要信息。可见从文章中筛选并提取重要信息，是阅读现代文的重要能力。所谓信息，就是作者要传达给读者的概念知识、思想及解释与阐述。它可以是事实理论，也可以是观点设想；它可以是概括句、过渡句，也可以是文章标题等等。这类题型在近几年中考中受到命题者的青睐，这类题看似容易，因此好多同学并不当作重点来复习，而且疏于归纳梳理和思考，因此屡屡失分。本文通过例题梳理和分析这类题型的解答方法。

简介：实用类人物传记记叙传主事迹往往不止一件,这些事件多散落在传主人生的不同时期和不同领域中。命题者常常抓住这一文体特征,在所命制的试题题干中出现＂哪些＂＂哪几个＂等词眼,考查我们对重要信息的筛选、整合能力。

简介：摘要：信息时代的快速到来，给学生带来更多学习契机，教师要注意展开多种形式的学情调查，对教学提供更多设计参数。精选教辅手段、巧设合作活动、创新训练设计，都能够形成崭新教学切入点，以提升教学适合性。小学生对信息技术有主动探索欲望，这是重要教学资源。教师合理调度，筛选教学切点，可以形成教学的促进动力。

简介：信息筛选题是近年来高考文言文阅读试题中的一类常见题型。解答此类试题的基本思路是：将试题提供的例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况来判断选择。为此，探究命题人错例设计的方法，无疑为我们突破信息筛选这一难点提供了一条捷径。归纳起来，命题人设计错例的方法主要有如下六种：

简介：摘要：信息技术课集知识性和技能性于一体，具有工具性、综合性和实践性等学科的特点，它作为当前基础教育改革链条中的一个重要环节，是实现创新教育的坚实阵地。那么，如何提高小学信息技术课堂教学的有效性，让信息技术课堂焕发出强大的生命活力呢？基于此，以下对信息技术教学切点的创意筛选进行了探讨，以供参考。

简介：信息筛选题是近年来高考文言文阅读试题中的一类常见题型。解答此类试题的基本思路是：将试题提供的例句逐句进行分析，筛选出符合题千要求的句子．然后再对照编组情况来判断选择。为此，探究命题人错例设计的方法，无疑为我们突破信息筛选这一难点提供了一条捷径。归纳起来，命题人设计错例的方法主要有如下六种：

简介：

简介：摘要：小学生运用网络信息技术已经成为生活常态，教师对此需要有更精准的判断，抓住学生学习诉求展开教学布设和调度，让学生快速进入信息技术学习实践之中。在教学设计切点选择时，教师要从更多角度展开思考，活用直观教具、巧设合作活动、创新任务驱动，都能够给学生提供更多学习体验信息技术的机会，让学生顺利构建学科认知基础，形成崭新学科能力。

简介：摘要：本文将探讨新闻视频剪辑中的信息筛选与呈现，重点关注在新媒体环境下如何有效地利用剪辑技巧和多媒体手段，提高新闻信息的传达效果和吸引力。首先分析了数字化写作工具的应用对新闻稿的影响，然后着眼于创意写作在新闻稿中的运用，最后将重点放在新闻视频剪辑中如何进行信息筛选和呈现。

简介：<正>日本幼儿园的一位女教师在介绍本班孩子的美术作品时,举起了一幅图画,那上面除了一些规则的横竖道道之外,什么都没有。这位老师微笑着向大家介绍。“我数过了,这位小朋友的画中一共用了24种颜色,”是我们班使用颜色最多的小朋友。我为他在这方面先行一步而高兴。”

简介：摘要 ：随着计算机网络技术、数字技术和多媒体技术在档案管理中的不断应用，电子档案信息应运而生。 21世纪是科学技术高度发展的时代，也是信息高度共享的时代。档案信息公开是一种必然趋势。另一方面，在使用计算机操作、传输和存储电子文件的过程中，以及在收集、整理、归档和使用电子文件的过程中，不可避免地会出现误操作、盗窃、丢失、病毒、黑客入侵等问题，这就对网络安全提出了非常迫切的要求电子文件的信息安全。

简介：摘要：当前，我国高新技术不断发展，网络信息化水平逐渐提高。在各个行业领域中信息化技术的应用也更加广泛。我国档案管理信息化的水平也在逐渐加强，并且朝着数字化、网络化的形式不断的前进。档案信息化建设可以有效提高档案的利用效率，提升档案服务管理水平，促进档案管理工作优质、高效运行，但是在实际的应用过程中，还是存在一些信息安全问题，为了保障档案信息的安全，就需要采取对应的安全保护治理措施，为档案信息提供一个良好的工作环境。本文主要针对的是档案信息以及档案信息环境的相关威胁和安全保护中存在的一些问题进行介绍，从而提出对应的防护措施，为我国档案信息管理提供一个良好的运行环境。

简介：探究命题人设计误区的方法,无疑为我们突破信息筛选这一难点提供了一条捷径。

简介：针对初中生阅读状物散文难以准确快速筛选整合信息的问题，教师应指导学生又快又准地把需要的信息筛选出来并加以有效整合，指导方法为：筛选整合信息的前提——读懂文意；筛选整合信息的步骤：审题——筛选——整合——表述：筛选整合信息的保证——答案检验。

简介：<正>现代文阅读的众多考点中,“筛选并整合文中的信息”这一考点是制约考生阅读得高分的瓶颈。高考现代文阅读的特点是阅读和考查的有机结合。“筛选并整合文中的信息”很好地体现了这一特点。从解题的角度说,“筛选信息”是获取信息的第一步,“整合信息”是第二步。

简介：在构像理论中,用来证明决策分为筛选和选择两个独立阶段的证据存在于：筛选阶段的信息在选择阶段不再被使用。本研究以构像理论为基础,设计实验室模拟实验,以实验情境中越来越苛刻的限制条件,迫使决策者在选择决策阶段不利用筛选信息,以此来检验决策者在选择决策阶段是否利用筛选信息,以及利用的程度和条件。实验情境的设计遵循这样一个原则：从信息最容易获得,记忆负荷最小的决策情境,过渡到信息最难以获得,记忆负荷最大的决策情境。研究得到以下结论：（1）筛选信息在大部分决策者进行选择性决策的时候得到了利用,用以选择最终的备择项;（2）随着选择决策过程中对于筛选信息的记忆负荷,以及认知负荷的增加,筛选信息在选择阶段被利用的可能性有所减少。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，网络信息化在各领域中的应用越来越广泛，尤其对档案管理更有一定的应用价值。在信息化科技的背景下，档案管理模式也逐渐转型推进，加强对档案信息化管理，提升管理效率，可以充分的实现资源共享，同样也使档案管理部门更好的履行职能，促进了档案管理资源的保护和开发利用。档案信息化管理模式的转变，是档案资源充分发挥自身功能的必然需求，也是与时俱进的重点项目，通过强化对档案的信息化管理，顺应了时代发展的潮流。