简介:【摘要】:家校合作一直是连接学校教育和家庭教育的重要桥梁,看似简单,却长期因为信息交流单向、合作主体的不对应等问题而困难重重。我们只有切实地正视这些问题,加以分析原因并探索解决策略,才能推动家校合作的效率与质量。本文从责任明确、理解尊重、主体平等、家校合作新途径等几个方面进行了阐述,通过创建顺畅有效的家校沟通,为学生的健康成长凝聚教育合力。
简介:摘要:目的 分析药物调剂中,临床药学的应用价值。方法 纳入 我院于 2017年 1月~ 2018年 1月期间,儿科、内科、外科以及妇科共 400例,设定为对照组,同时研究 200例我院自行调制药物,设定为研究组。对照组为我院常规药物调制方法,研究组为药物干预指导而后调制。记录两组给药的合理程度和药物不良反应。 结果 对照组4 9例用药不合理,用药时间过长 1 7例、药物过量 4例、药物规范 10例,合理给药 320 例,药物合理率为 80 % ;研究组中 6例用药不合理, 4例给药时间过长, 1例 超量使用 ,2例用药不规范,合理给药 187例,合理率为 93.5%,两组对比有统计学意义( P<0.05);对照组中不良反应 72 例( 18 %),研究组不良反应 21例( 10.5%),组间对比差异性显著( P<0.05)。 结论 通过医院药学干预和指导可以提升药物合理率,降低不良反应发生率,临床推荐医院药学中,药师首先进行干预。
简介:摘要:传统的造价工作模式有很多重复的工作,并且很多环节是需要大量的人工劳动力来解决造价中遇到的复杂问题,在可研、设计、招标、施工阶段需要重复计算不同阶段的造价。这样的工作模式势必会增加很多额外的成本,尤其后期设计中的变更修改阶段,每一次修改都需要重新核对一下图纸的改变程度,在传统的单机单专业的工作方式,很多设计修改不会被造价人员所发现,这样的造价计算肯定会和实际的清单有很多误差。