在家校沟通中凝聚教育合力——谈谈家校合作中的一些做法

【摘要】：家校合作一直是连接学校教育和家庭教育的重要桥梁，看似简单，却长期因为信息交流单向、合作主体的不对应等问题而困难重重。我们只有切实地正视这些问题，加以分析原因并探索解决策略，才能推动家校合作的效率与质量。本文从责任明确、理解尊重、主体平等、家校合作新途径等几个方面进行了阐述，通过创建顺畅有效的家校沟通，为学生的健康成长凝聚教育合力。

• 作者: 刘 娟
• 出处: 《教学与研究》 2020年30期
• 关键词: 家校沟通 教育合力
• 分类: [文化科学][教育学]