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简介：[摘要 ]作为一名班主任，如何与不同性格的学生家长进行交流沟通，取得家长对你的理解和支持呢？著名教育家陶行知曾经说过“话是开心的钥匙，沟通时架起心灵的 桥梁”。也就是说，作为一名合格的班主任要善于将心比心，换位思考，学会与不同性格的家长进行巧妙的沟通。这样才能和谐成功的与家长相处，取得家长的信赖和认可，达到共同教育孩子的效果。基于此笔者浅谈一下善用“同理心”与家长因人施策巧沟通，以期达到抛砖引玉之效。

简介：【摘要】河南省卫群多品种盐有限公司（以下简称卫群公司）是河南省一家重要的食盐定点加工生产企业，因历史遗留问题较多，投资项目未产生有效收益，加之河南省盐业体制改革正在推进，卫群公司一度陷入困境。笔者作为该公司主要负责人期间，采取了一系列措施综合施策，助力企业改革脱困。

简介：摘 要：从青少年体育健康现状分析入手，对存在突出问题进行探究分析，建议充分考虑青少年实际情况，结合“知行合一”教育理念，提出进一步发展具有高体育健康素养青少年群体的教育思路与对策。

简介：摘要：传统的家长会总是针对共性的问题多，缺乏实效性；以教师的一言堂为主要形式，家长处于被动接受、配合地位，参与的热情不高。我们应该基于学情，分层有针对性地设计主题式家长会，加强互动和体验，从细处着手精准施策，提高开家长会的实效性。

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简介：摘 要：近年来，我国教育部门对大学心里健康工作尤为重视。现代生活环境的快速变化，使得众多大学生在人际交往过程中，产生了一系列较为突出的心理问题，严重影响着他们的学习与生活，甚至给部分学生心理和生理上造成了难以治愈的创伤。部分高等院校就大学生人际交往与心理健康问题总结并提出了自身心理调适及高校精准施策两大措施，揭示了加强和引导高校大学生养成良好人际交往能力与健康心理的重要性，完善了大学生在人际交往与心理健康问题上的解决方案，希望能够促进高校大学生人际交往能力与心理健康的发展。

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简介：摘要：线上教学形式有序、规范地开展，弥补了疫情下学生居家学习的不便，也对我们的教师提出了新的要求。在学期即将结束之际，如何抓实线上初中语文学科的复习工作？一、整体规划 重内容更重方法；精准施策 重输出更重输入。

简介：摘要：教育，充满了太多的不确定因素，能遇到优秀的班级，优秀的学生固然是件幸福的事情，但是，走在教育这条道上，谁也不能避免遇到一个不尽人意的班级，特别是让你中途去接一个大家知晓的，公认的乱班、差班，那就没那么舒畅了。此时，是挑战，也是机遇，如果通过老师的精准施策，能守得云开见月明，那就不止常人能体会的那种轻松而来的幸福的味道了。

简介：【内容摘要】审视我们的阅读教学，发现目前单一的、孤立的、以教师为主导的阅读教学模式已远远不能满足当前阅读教学的需要。笔者以人教版小学语文第二学段教材为例，结合新课标关于阅读的相关理念和要求，提出在现今的精读教学模式下，通过实施比较阅读策略，让学生能够结合自己的知识结构，熟练地找到或重新发现自己需要的信息，形成对文本广泛而又全面的理解，以集中培养学生在理解、运用、反思层面的阅读能力，提高阅读教学实效。

简介：摘要 目的：根据患者夜间起夜时间点，个性化唤醒家属陪同患者夜间如厕及针对患者特点合理使用防跌倒绳降低神经内科跌倒发生率问题的探讨。方法：实验组方案一对 2019年 3月至 12月神经内科具有跌倒风险患者，由夜班护士根据患者夜间起夜时间点，唤醒家属陪护患者进行如厕；方案二针对患者四肢肢体肌力合理使用不同种类防跌倒绳；对 2019年 3月至 12月跌倒发生率进行分析，并对个性化夜间唤醒如厕次数及患者满意度进行相关性分析。对照组对 2018年进行回顾性收集分析跌倒发生率及满意度。结果 :2019年夜间跌倒发生 6例， 2018年跌倒 30例，明显低于 2018年。实验组家属满意度 96%，高于对照组的 83%，两组比较，差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论：个性化精准施策方案可以降低跌倒发生率和提高患者满意度。

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简介：摘要：面对后疫情时代初中数学教学，我们唯有沉下身去了解第一手资料，认真分析、精准施策，才能实现学生心理状态和知识能力提升的“软着陆”。

简介：【摘要】脱贫是全面小康的底线目标和“最后一公里”，是贯彻“共享发展”理念的切实体现，是最大的民生工程，全面建成小康社会绝不能、不应留下绝对贫困这一“最短板”！2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，实现其目标，脱贫攻坚最后堡垒必须攻克。本文结合四川达州市达川区罐子镇沿溪河村扶贫工作的实际情况，找准问题，剖析原因，从实际出发，对症施策，决胜脱贫攻坚，实现全面小康。

简介：摘要：施工组织设计按编制时间和服务对象的不同可分为投标阶段的施工组织设计（简称投标施组）和项目实施阶段的施工组织设计（简称实施性施组）。在编制投标性施工组织设计时，编标人员往往存在投标施组与以往类似项目实施性施组相互套用，使投标施组针对性不强，不符合招标文件要求的现象。本文从两者的相同点和不同点出发，揭示两者的内在关联，对于提升技术标书质量具有现实意义。

简介：【摘要】“游戏是幼儿的工作”，游戏代表着孩子的自由，天真无邪，自然的天性和潜在的能力。孩子们在游戏中表现出来的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性都另无数教育同仁们为之感叹。在众多幼儿喜爱的游戏之中，建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄阶段的幼儿青睐。因为幼儿对种类繁多、质地多样、可随意变换、反复创建的积木、积塑，及生活中随处可得的废旧物品等建构材料爱不释手。在对这些材料进行排列、连接、架空、垒高、围合、镶嵌，粘合的过程中，实现自己搭建的需求及愿望，体验自己与同伴共同搭建的快乐感与成功感！通过建构游戏，不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性的和谐全面发展。

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简介：摘要： 在我国资源建设和发展过程中，森林资源占据着十分重要的位置，可以说森林资源的建设和发展将在很大程度上对我国经济建设和发展产生影响。但是受到传统工作理念和方式的影响比较严重，我国林业发展一直以来都没有受到必要的关注和重视，这也对林业的发展产生了一定限制性影响。针对这种情况，本文就将对当前我国林业资源发展现状问题进行研究，希望通过对相关问题解决对策的提出，为我国林业建设和经济稳定发展提供更合理的指导和帮助作用。