简介：1915年阿奇·萧在《城市场流通中的若干问题》中最早提到物流一词，但物流的重要性并没有得到应有的重视。一直到1962年，著名经济学家杜拉克提出“物流是继企业降低物耗，提高劳动生产率以外的第三利润源”以后，才逐步受到各国的广泛关注。纵观西方发达国家物流产生发展的历史，不难看出他们都极为重视物流统计数据的收集、处理和分析工作。我国对物流的研究起始于80年代，发展于90年代后期，虽然发展迅速，但不够规范，资源浪费严重，物流成本较高，

简介：大中型百货连锁企业建立物流战略联盟的风险虽然大中型百货连锁企业推行物流战略联盟,根据库存的平方大中型百货连锁企业建立物流战略联盟的模式选择企业建立物流战略联盟,大中型百货连锁企业建立物流战略联盟后

简介：未来几年，青岛将着力加强物流信息化建设，利用物流协会行业管理平台和企业物流信息中心，整合青岛其他信息资源，建成物流行业统一管理的电子商务平台。以行业需求为导向，为物流企业提供集网上虚拟物流市场、货物跟踪服务平台、解决方案、应用托管、门户网站、企业宣传为一体的信息化综合服务。物流会员企业可共享信息资源，发布、获取各类物流信息，减少信息化运作成本，提高物流配送效率。

简介：所谓社会物流配送（也称“第三方物流”），就是将商品本着业务委托给社会化，专业化物流本着公司代办，由原来许多生产企业向流通企业和生产企业分别送货，或者许多流通和生产企业向千家万户的生产企业分别采购商品，改为由物流本着中心统一采购，然后按照流通和生产企业的订单需求进行分拣，配货，最终送到用户手中，我省经济较为发达的福州，厦门两市的现代物流产业也仍处于起步阶段，专业性物流企业不多，较大型的连锁公司，超市，商场都在建设自己的配送中心，一些店铺数量少，规模不大的小型连锁企业在筹建配送中心，只有10％左右是社会化的物流配送。

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简介：摘要：随着我国社会主义市场经济的高速发展，第三方物流在各个行业当中得到了广泛的应用。利用物流管理信息系统能够使物流企业的服务水平得到有效提升，将客户作为核心、将面向客户的业务流程支持建立起来是进行物流管理的主要特点。现代企业要想保证自身可持续发展目标的实现，同时还要将最大化的优质服务提供给客户，就必须充分利用现代物流管理信息系统。

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简介：摘要近年来随着哈大高铁、长吉城际铁路开通以及京沈高铁即将开通。沈阳局集团公司管内主要干线的货运能力不断释放，部分地区、线路不同阶段货运能力出现富裕，运能紧张的局面得到初步缓解。同时，随着人们的环保意识逐步增强，高能耗粗放式的经济发展方式难以为继，“调结构、转方式”的经济发展战略势在必行，东北地区的煤炭、冶金、电力等行业限产，并受市场波动因素影响，大宗物资需求呈下滑趋势。在此形势下，如何整合铁路自身的资源、改善自身服务，开发适应货运市场需求的产品，实现传统铁路货运向现代物流转化，达到货畅其流的目的，是沈阳局集团公司面临的一个重要课题。

简介：电商物流未来几年的发展将集中在电商仓储、跨境电商物流和电商物流供应链金融等重点领域。作为向物流企业输送基层管理人才的物流管理专业,应紧跟电商物流的发展趋势,按照电商物流企业对管理人才的新要求构建实训项目群,以实训项目群为导向建立多方向、多技能的电商物流课程群,从知识、能力、素质三个方面提升物流管理人才的培养质量,满足电商物流企业对管理人才的需求,提升学生的就业层次和就业质量。

简介：摘要高中物理是学生公认的难学科目，物理概念抽象，物理过程复杂，学生往往难以理解和接受。但若能引导和帮助学生构建物理模型，灵活运用模型进行解题，则能起到事半功倍的效果。

简介：例1两个带异种电荷的粒子A和B,电荷量分别为5q和—q,质量分别为5m和m,两者相距L,它们之间除了相互作用的电场力之外,不受其它力的作用.若要始终保持A、B之间的距离不变,它们必须做何种运动?两粒子运动的速率各是多少?分析根据库仑力产生向心力的作用效果,构建"双星"模型(即两个相距较近,由于彼此间的万有引力的作用而沿轨道相互环绕的恒星系统).若

简介：一、什么是生态课堂所谓生态课堂，就是借助生态学的方法，以生态思想和生态视角考察课堂教学，从学生、教师及课堂环境的相互关系中探索课堂教学的理论与实践．就其内涵而言，“生态课堂是以生态的思想、态度与方法来观察、思考、分析课堂，以尊重生命的价值为前提，

简介：摘要：物业管理工作具备有偿性特点，需要收取相应的物业管理费用，然后为业主提供小区修缮及综合管理等方面的服务，为了保证物业管理企业经营管理的规范性，应该提高对管理工作的重视，建立科学、完善的规章制度，构建健全的管理体系，以减少物业企业的经济损失，降低对业主合法权益的不利影响。

简介：摘要 :物理这门学科是一门逻辑性和规律性非常强的学科。学生通过对物理的学习能够很好的培养数理思维能力和想象能力，进而能够增加学生的逻辑分析能力。同时也能够开阔学生的视野，能够合理的解释一些常见的现象，从而增长学生的见识。高中物理的学习在青少年素质培养过程中扮演着不可或缺的角色和至关重要的作用。因此我们要提高高中物理课堂的趣味性，以便能够提高学生的自主学习能力，这也是当代高中教育发展过程中至关重要的一环。

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简介：本文指出了传统大学物理实验教学中存在的同题，并对如何构建有利于创新能力培养的实验教学体系提出了自己的思路，介绍了初步实施情况。

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简介：国家新一轮的基础教育课程改革大力倡导在各科中，培养学生的科学素养，这是物理课程改革的一个根本目标，而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动．那么什么是探究式教学？所谓探究式教学，就是以探究为主的教学．具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、