简介：摘要班级管理是一个老生常谈的问题，关系到班级文化，良好的班级文化是班级管理的一个缩影。班级文化又包含在班级的方方面面，本文主要从软件和硬件两个方面进行了阐述。

简介：我有什么奇思妙想呢?我的奇思妙想从哪儿来呢?一、从现实困难中想象其实,很多奇思妙想是从现实的困难当中来的。人类没有翅膀,飞不上天空,所以就想象了有翅膀的飞机;人类的耳朵听不到远方的声音,所以就想象了“顺风耳”电话。这些想象,都已经实现。所以,你的生活中,有哪些现实的困难,你就可以想象一个奇特的事物,用很奇特的方法去解决。比如,你是不是为背书而苦恼过?是不是为上学堵车而迟到过?是不是为天气变冷变热而衣服没法变而尴尬过?这些都是生活中常见的困难,你仔细观察,肯定还有很多很多。你可以想象一些奇特的东西,它们具有某种奇特的功能,可以较好地消除这些麻烦,治愈疾病,避免灾难。

简介：摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风，获得向心力和团结力。在班级文化建设中，挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中，通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下，实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀，实现班级灵魂的塑造。

简介：摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风，获得向心力和团结力。在班级文化建设中，挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中，通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下，实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀，实现班级灵魂的塑造。

简介：摘要： 班级是一个学校的基本组成单位，在学校开展的各项活动中，班级的作用和影响都尤为深远。班主任是每一个班级中的组织者，也是班级建设的引导者，一个班级能否形成具有班级特色和思想理念的班级文化，很大程度上会受到班主任的影响。在初中阶段的班级文化建设中，班主任不仅需要针对本班具体情况一到学生进行文化建设，还要对学生进行充分的关怀和帮助人，让学生在学校感受到集体的温暖，对建设班级文化贡献自己的力量。

简介：一、星空悬在哈兰之上他卧在榻上,睁大眼睛,翻来覆去。四下只有蟋蟀的叫声,远处的帐子里隐约传来吵架的声音。“快睡吧,别折腾了。”撒莱小声咕哝着,翻了个身,又睡着了。等到她喉咙深处鼾声微微作响,亚伯拉罕坐了起来,悄悄走出了帐篷。为了不惊动撒莱,他光着脚。

简介：

简介：看到这些照片你没有眼前一亮,并发出由衷的赞叹?可爱的孩子在静谧舒适的大自然中,天与地、光与水、动与静的相互交融、映衬,是那么和谐、美好。《可持续发展经济导刊》本期封面及本组图片来自于一位日本爸爸一梶原憲之先生的镜头。他经常带着一儿一女感受四季的变化和大自然赐予的美景,并用相机捕捉和记录下来。我们征得了他的同意,将这一组照片分享给读者。

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简介：从经验到数据,好未来正在打开教育的'黑盒子'。从一间不到20平方米的办公室起步,到服务50多个城市的千万学生,好未来用了15年。

简介：26世纪再怎么发达,也没有现在发达。现在已经是27世纪了,世界发生了翻天覆地的变化。人类经常邀请外星人去家里玩,高楼大厦已经变成各式各样的房屋,街上也没有饭店、服装店、饰品店……人们都在一个叫蓝蓝的网站购买自己所需用品。

简介：苏霍姆林斯基说:“没有活动就没有教育。”由此可见,班级活动是班级建设的基本工作,组织活动是班主任的必备技能。有人类,就有活动。活动是人类存在的基本方式。学龄前,儿童的主导活动是游戏;学龄期,游戏逐步被学习所取代;成人期,劳动便成为人的主导活动。在我国五六十年代,学生的活动比较单一;到了七八十年代,班级工作的自主性与学生个性逐渐彰显,班级活动开始关注班集体和学生个体的全面发展;九十年代以后,班级工作对个体的自主权全面开放,倡导将班级活动的权利还给学生,强化班级组织的“自服务功能”。

简介：摘要作为班主任教师，在进行高中班级工作的管理过程中，需要积极进行管理方式的创新与完善，并通过各种有效的方式和途径来探索学生的有效性管理新措施。通过正确应用班级日记的方式来加强教师对学生学习方式和生活态度的具体指导，以此来及时把握学生的心理状态和学习状况，及时与家长之间进行有效的沟通与联系。这也在逐渐发展的过程中，成为教师进行教学质量和教学效率的提升，并有效加强自我行为修养的有效性措施。

简介：

简介：摘要：小学班主任的管理工作具有重要的意义，通过班级的管理能够对学生成长中的行为与意识产生持续性的影响。在管理细则的规定与教师的监督下，学生的行为状况会发生变化，能够与周围的环境与人群更为适应。然而，影响学生内心思维的根源，却来自于文化因素，通过对班级文化的建设，学生能够共同在认识一种文化价值的基础上，对自己的行为进行限制。文化的力量较之于规章制度，影响更为深刻。基于此，本文结合小学班主任的管理工作，对管理中班级文化的建设展开探讨。

简介：摘要在学校中，班级管理是学校管理中最基础的一面，对提高整体管理效益具有重要意义。如何使班级管理有效，关键是班级学生有共同的班级文化认同感，归属感。班级建立科学、合理的班级管理反馈机制，形成高效运作的管理系统，也是对学校品牌建设起到至关的重要。

简介：

简介：摘要一说到班级纪律的管理和学生行为习惯的评价几乎是所有老师面临的难题，尤其是班主任面临的难题，而“班级优化大师”软件的出现就抓住了这些教学痛点，受到了广大教师的欢迎。我作为班主任使用了一段时间，发现各任课教师和家长反响热烈，同时学生也喜欢上了这个软件。那么为什么这款软件能有这么神奇的作用呢？它契合了哪些教育教学的规律呢？文章进行了一些探讨。

简介：摘要一说到班级纪律的管理和学生行为习惯的评价几乎是所有老师面临的难题，尤其是班主任面临的难题，而“班级优化大师”软件的出现就抓住了这些教学痛点，受到了广大教师的欢迎。我作为班主任使用了一段时间，发现各任课教师和家长反响热烈，同时学生也喜欢上了这个软件。那么为什么这款软件能有这么神奇的作用呢？它契合了哪些教育教学的规律呢？文章进行了一些探讨。

简介：1月12日,湛江市对虾苗种协会2018年会员大会暨对虾育种育苗技术研讨会举行。与会人员围绕破解发展瓶颈,谋划对虾苗种未来进行讨论。去年湛江进口亲虾超7.3万对湛江市三面临海,海岸线长达1566公里,浅海滩涂广阔,港湾多,养殖对虾具有得天独厚的优势。