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  • 简介:目的探讨健康教育对宫外孕术后有生要求患者遵医行为的影响。方法采取多种方法对50例患者进行健康教育,分析患者健康教育前后对宫外孕特定知识的知晓率以及出院后对医嘱的遵从情况。结果健康教育前后患者对特定知识知晓率有显著差异,医嘱遵从性良好。结论健康教育通过加深患者对相关知识的了解.从而促进了对医嘱的遵从。

  • 标签: 宫外孕 遵医行为
  • 简介:【摘要】目的 探讨结构式心理护理对有生要求的异位妊娠患者的影响。方法 选取2021年3月-2022年8月本院70例异位妊娠患者,随机分为对照组(常规护理干预)与观察组(结构式心理护理干预),对比干预效果。结果 干预后,观察组HAMD及HAMA评分比对照组低,而生活质量评分比对照组高(P<0.05)。结论 结构式心理护理在异位妊娠患者护理中应用价值较高,不仅可以改善患者负面情绪,且有助于其生活质量提高。

  • 标签: 生育要求 结构式心理护理 异位妊娠
  • 简介:摘要:目的:评价有生要求的子宫内膜异位症患者行腹腔镜保守性手术后应用促性腺激素释放激素激动剂 ( GnRH-a)治疗的临床效果。方法:从 2016年 6月到 2018年 12月本院收治的有生要求的子宫内膜异位症患者,根据纳入排除标准, 70例患者进入本研究,按患者意愿分为实验组及对照组,实验组( 38例)术后应用 GnRH-a 3周期后试孕,对照组( 32例)术后次月开始试孕,比较两组复发率、妊娠率。结果:实验组复发率低于对照组( 7.89%VS 28.13%),妊娠率高于对照组( 57.89%VS31.25%),差异有统计学意义( P值均小于 0.05)。

  • 标签: 子宫内膜异位症 腹腔镜手术 GnRH-a 复发率 妊娠率。
  • 简介:全国妇联儿童部“实施全面两孩政策对家庭教育的影响”调查报告显示,有53.3%的一孩家庭没有生二孩的意愿。教育、医疗、卫生、生活环境等四项公共服务资源状况,是影响生育二孩决策的重要因素。生育二孩给女性如何平衡家庭和工作间的关系带来了巨大挑战。

  • 标签: 家庭教育 生育 全国妇联 资源状况 公共服务 生活环境
  • 简介:摘要目的回顾性分析有生要求子宫腺肌病患者的妊娠结局。方法选取2015年6月至2020年5月在青岛大学附属妇女儿童医院就诊的有生要求、超声诊断为妊娠合并子宫腺肌病且临床资料完整的患者231例。根据妊娠前子宫腺肌病的治疗方式分为:期待组78例、药物组111例和手术组42例,分析3组患者治疗前的一般资料,并总结妊娠结局。再根据早孕期是否予药物保胎治疗,将自然受孕的无先兆流产症状的患者分为观察组和保胎组,比较两组患者的早孕期妊娠结局。结果(1)与期待组相比,药物组和手术组患者的年龄较大,分别为(31.5±1.8)、(34.1±3.7)、(36.9±3.6)岁(P<0.05)。期待组有临床症状的患者比例低,仅占11.5%(9/78),而药物组和手术组患者发生痛经、经量增多的比例较高。药物组和手术组患者的子宫体积大于期待组,分别为(151±46)、(166±27)、(97±18)cm3(P<0.05)。手术组患者78.6%(33/42)为局灶型病灶。期待组患者自然受孕的比例为97.4%(76/78),药物组和手术组患者以辅助生殖治疗为主。(2)期待组、药物组、手术组患者的流产率分别为48.7%(38/78)、46.8%(52/111)、59.5%(25/42)。与药物组和手术组相比,期待组患者的早产率低,分别为55.9%(33/111)、11/17、12.5%(5/78),自然分娩率高,分别为44.1%(26/111)、4/17、67.5%(27/78)。(3)自然受孕无先兆流产症状的患者共89例,其中观察组31例、保胎组58例;与观察组相比,保胎组患者流产率低[41.9%(13/31)、34.5%(20/58)],两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论有生要求的子宫腺肌病患者应综合评估,予以个体化治疗方案。妊娠合并子宫腺肌病患者流产率高,应纳入高危孕产妇管理。早孕期积极进行保胎治疗,在一定程度上可改善妊娠结局。

  • 标签: 子宫腺肌病 妊娠结局 妊娠并发症 临床方案
  • 简介:【摘要】目的 研究综合康复护理干预对有生要求的异位妊娠术后疼痛不适及创伤后成长的影响。方法 选取本院100例异位妊娠患者作为本次的研究对象,研究对象选取时间段为2020年4月份到2021年4月份,电脑随机将所有患者均分为参照组(行传统护理)和研究组(行综合康复护理),各50例。比较两组VAS评分及五项创伤后成长评分。结果 研究组患者VAS评分及五项创伤后成长均明显优于参照组(P<0.05)。结论 综合康复护理的应用价值更高,孕妇心理状态明显改善,有效减轻疼痛,具有推广价值。

  • 标签: 综合康复护理 异位妊娠 VAS评分
  • 简介:【摘要】目的 分析综合康复护理干预对有生要求的异位妊娠术后疼痛不适及创伤后成长的影响。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的62例行手术治疗的有生要求的异位妊娠患者进行研究,并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组,各31例。给予对照组常规护理,给予观察组综合康复护理干预,对比两组效果。结果 观察组术后疼痛评分、创伤后成长评分优于对照组(P<0.05)。结论   对行手术治疗的有生要求的异位妊娠患者采用综合康复护理,患者术后疼痛感较轻,创伤后成长情况更好,值得推广。

  • 标签: 综合康复护理干预 有生育要求 异位妊娠 术后疼痛 创伤后成长
  • 简介:2002年12月1日,全省人民密切关注的《湖北省人口与计划生育条例》经省九届人大常委会第三十七次会议审议通过,并自2003年1月1日起施行。从此。我省人口与计划生育法制建设将步入一个新的阶段、新的里程。

  • 标签: 人口与计划生育 人大常委会 湖北省 新要求 新时代 条例
  • 简介:摘要目的探讨无生育要求轻度CIN患者行早期手术干预的必要性。方法回顾性分析1例3年前宫颈癌免费检查结果为宫颈上皮内轻度瘤变的患者资料,进行跟踪监测细胞学和HPV检查、阴道镜检查等,结合查阅相关文献,分析对于无生育要求轻度CIN患者行早期手术干预的必要性。结果该患者54岁,3年前宫颈癌免费检查是宫颈上皮内轻度瘤变,未进行手术干预,监测3年行细胞学、HPV阴道镜检查,最后活检诊断为宫颈浸润癌。结论(1)宫颈癌免费检查结果为宫颈上皮内轻度瘤变者尚存在高级别病变漏诊可能性;(2)对于没有生要求的轻度CIN患者,尤其是无法随访或HPV持续阳性超过1年者宜早期进行手术干预。

  • 标签: 无生育要求 宫颈上皮内轻度瘤变 HPV 宫颈癌 手术
  • 简介:摘要目的探讨腹腔镜保守手术和药物保守治疗对于有生需求的异位妊娠患者的临床疗效。方法将在我院2017年1月-2018年4月就诊的80名有生需求的异位妊娠患者作为临床研究对象,将其随机分为对照组与实验组,每组40例。实验组采用腹腔镜保守手术治疗方案,对照组采用药物保守治疗方案,对比分析两组患者的住院时间、临床治愈率、月经恢复时间以及输卵管再通畅率。结果实验组患者的住院时间、临床治愈率、月经恢复时间以及输卵管再通畅率均明显的优于对照组,组间对比,数据差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论治疗有生需求的异位妊娠患者时,使用腹腔镜保守手术治疗在治疗效果和治疗安全性上均明显的优于药物保守治疗,有着极高的应用价值和临床优势,值得推广应用。

  • 标签: 腹腔镜保守手术 药物保守治疗 异位妊娠患者
  • 简介:摘要目的探讨腹腔镜保守手术及药物保守治疗对有生需求的异位妊娠患者的疗效比较。方法选择我院2010年3月-2012年3月收治的有生要求的异位妊娠患者90例,随机分为腔镜组(45例)和药物组(45例),药物组给予给甲氨蝶呤保守治疗,腔镜组行腹腔镜保守手术治疗,比较两组患者的住院时间、月经时间、输卵管畅通率,对患者随访12-24个月,评价两组宫内妊娠率和异位妊娠率。结果腔镜组患者在住院天数、月经时间及异位妊娠率方面显著少于药物组,差异有统计学意义(P<0.05);腔镜组输卵管畅通率及宫内妊娠率显著高于药物组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对有生要求的异位妊娠患者采用腹腔镜保守手术治疗,患者术后恢复时间,宫内妊娠率显著高于药物保守治疗。

  • 标签: 有生育需求 异位妊娠 腹腔镜保守手术 药物保守治疗 疗效比较
  • 简介:摘要目的比较腹腔镜保守手术及药物保守治疗对有生需求异位妊娠患者的临床效果。方法选择异位妊娠患者124例,随机分为观察组和对照组两组,每组62例,对照组给予药物保守治疗,观察组行腹腔镜保守手术。结果观察组在住院时间、β-HCG正常时间、月经恢复时间、输卵管通畅率、重复异位妊娠率及再次宫内妊娠率方面显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜保守手术治疗有生要求的异位妊娠,患者恢复快,再次妊娠率高,值得临床推广。

  • 标签: 异位妊娠 生育需求 腹腔镜保守手术 药物保守治疗
  • 简介:在这个大胆谈性、体验性的时代,性爱资源已经被过快地浪费和消耗了,而性爱如同女人内在的花朵,凋零了就不可再生。如果不懂得保护自己的性爱能量,你将体验到一种莫名的空虚和疲惫。让我们行动起来,积极储备性爱能量,让内在更为充实,心灵更为平衡!

  • 标签: 让内 节约性 性革命 性伴侣 性吸引力 性幻想
  • 简介:中国的水资源量为世界水资源总量(35万亿立方米)的8%,而人口则占世界人口总数的21.5%。中国人均水资源量为2240立方米,为世界人均值的1/4,人均水资源量在世界149个国家和地区中列第110位。用世界水资源总量的8%维持世界人口总数的21.5%的人类活动,这是每个中国人必须面对的事实。由此引发出几点思考。

  • 标签: 水生命
  • 简介:我常看见学英文的人埋头读词典,把词典里的单词从头记到尾。最后,每一个词他都记得,可没有一个词他会用。这是一种最笨拙的方法。他不知道,词典里零星的单词是从活的语言中宰割下来的,这些词失去了在活的语言中与其他字义的关系,也就等于失去了生命,在人们脑海里也就不容易'活'。

  • 标签: 生命知识
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  • 简介:暖暖的冬日,闲暇的日子,手捧着《当代学生》“作文看板”的一组文章,细细地咀嚼每个字背后蕴涵的感情与哲理。猛然觉得:原来。文字是有生命的!

  • 标签: 高中 阅读教学 《文字是有生命的》 方仙华
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