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  • 简介:古筝作为我国历史悠久的弹拨乐器之一,其音韵典雅而优美,造型大方且美观。古语:群声之主,众乐之师,即是对它的赞美。近年来在我国各地都不同程度的掀起了一股学习古筝的热潮,古筝爱好者更是如雨后春笋一般的涌现出来,各种各样的艺术培训班遍处可见。我们在看到古筝文化蓬勃发展的同时,也要看到在古筝教学中出现的一些问题,文章就当前古筝教学中出现的一些问题,及使用怎样的方法来促进古筝教学的有效性,提出了一些自己的看法。

  • 标签: 古筝教学 有效性 问题 策略
  • 简介:摘要学生的德行也不是三两天形成的,需要一个长时间的、潜移默化的过程;学校是教书育人最理想的场所;利用学校的师资、课堂、网络、校园环境和各种教育活动进行全面的德育渗透,把德育渗透到校园里的内一个角落,产生累积的教育效应,是德育育人、陶冶品行最有效策略

  • 标签: 德育 德育渗透 德育策略
  • 简介:摘要会计信息质量是指会计信息能否真实、全面、及时地反映会计主体的经营活动成果及财务状况,而真实性作为会计信息的本质属性,它是会计信息质量的核心内容。我国目前普遍存在着会计信息质量不高的问题。在一定程度上使国家、企业经济秩序受到影响,阻碍现代化建设进程。本文主旨重点分析会计信息质量低下的原因,探究提高会计信息质量的策略

  • 标签: 会计信息 有效策略 探究
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  • 简介:摘要历史教学要讲求教学内容的生活化,为历史教学灌注“活水”;讲求教学过程的趣味化,为历史教学增添“情”“趣”;注重教学方法的多样化。历史课的教学是否有效,不外乎这三个指标(1)学生是否喜欢和期待上这一节课;(2)这一节课学生是否成为历史学习的真正主人把握了历史知识,培养了能力,得到了良好的情感熏陶;(3)学生学习反馈的信息渠道是否畅通,教师能否及时掌握并快速反应跟进,查漏补缺。

  • 标签: 历史教学 课堂教学 教学有效性 教育策略
  • 简介:摘要如何实施作文的有效教学,提高教学质量,每一位语文教师都应该深入探究、积极实践,从而找出有效方法的。作文教学必须要以开放的思想接纳生活,引导学生打开生活之门,让作文与生活亲密接触,捕捉写作材料,为学生的作文练习开创一个丰富多彩的天地,使作文变得新鲜、有趣,学生想写、乐写,并逐步成为精彩生活的一部分。

  • 标签: 作文 有效教学 积累
  • 简介:摘要随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的“有效教学”已成为广大教师积极追求的目标。所谓有效,是指学生在三维目标上能够获得真正的发展,这是课堂有效与否的唯一指标。

  • 标签: 教学资源 创设情境 激发 参与
  • 简介:摘要小学音乐是艺术教育的一门十分重要的学科,而在实际的教学中,教师用的“教唱式”方法对于学生的潜力开发和素质培养都很不利,我们需要寻找到更加有效的教学方法,让学生们喜欢音乐课,并能学到东西。

  • 标签: 小学音乐 艺术教育
  • 简介:摘要近几年来,我国的粮食产量持续稳定增产。辽宁省铁岭市是玉米主产区,年产量都在20亿公斤以上。农民有了更多的余粮。随着粮食政策的改革,粮价的放开。农民的观念正在逐步转变,收获的粮食并不急于卖出,而是存在家里看市场价格。但是由于农民缺乏科学储粮技术,储粮条件也十分简陋。每年损失掉的粮食令人促目惊心!为了解决这个问题,我们在铁岭地区就玉米储存现状进行调研。对如何安全有效的储存玉米找出相应的措施。

  • 标签: 玉米 安全 储存措施
  • 简介:摘要生物新课程教学的实施,学校对高考科目的课时进行了调整,生物课课时减少与没有减少的教学内容之间的冲突越来越明显,同时高一新生因为学习科目众多而感到学习负担沉重,在这种情况下如何让学生在有限的时间内理解和掌握所学的内容,成为生物教师最关注的焦点问题。一线生物教师为此搅尽脑汁,目前切实可行的做法是采用有效的教学方法改变学生的学习方式。而分组讨论法则是改变学生学习方式的重要手段之一。引导学生在分组讨论基础上进行归纳,帮助学生形成分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新精神和创新能力,以学生的发展为本,注重全面素质的提高,从而实现生物教学的最终目的。

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  • 简介:摘要本文从论述班主任在教育管理工作中的地位和作用入手,对班主任的教育管理方法进行了探讨,提出了班级管理中的有效做法。

  • 标签: 班主任 班级管理 新举措
  • 简介:摘要学生从小学进入初中,眼里是一个“陌生的世界”新学校、新老师、新同学、新的教学任务和教学方法,功课门数多了,内容多了,难度大了,要求高了;由于到了中学,学习的内容变多了,学习任务变重了,学生很难适应这种情况,所以笔者认为做好中小学教育教学的衔接尤为重要,这是引学生入门的一个关键环节。

  • 标签: 中学 小学 教育教学
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  • 简介:摘要从事英语教学数年,得知不少学生为学英语付出的艰辛。他们很想学好英语,但由于基础不扎实,太差,收获甚微。可见问题的结症不在努力的程度,而是在学习的方法上。因为知识量比较庞大,知识点比较凌乱,很多英语学习者不知从什么地方着手。阅读是一种有效、综合性学习方法。阅读所涉及的不仅仅是学习者的阅读理解能力,还涉及学习者的词汇量、对语法的掌握、对语言总体的敏感性、标点符号知识、书写能力、拼写、背景知识、逻辑思维能力等等。本文将结合笔者多年从事业英语教育的经验,从阅读练习的作用,方法,材料等方面向读者展示广泛阅读在英语语言基础方面,对英语学习者的帮助。

  • 标签: 英语语言基础 阅读 方法 材料
  • 简介:英语作为一门外语,在我们的课堂教学中存在很大的障碍。究其原因是英语缺乏实际操作的语言环境。本文针对这一弊端进行探究,指出了解决这一问题的关键是把英语教学同汉语结合。从发音、记忆、句子成分分析几方面进行英汉对照学习。使人对于结合汉语进行英语教学的好处一目了然。在这篇文章中多处用到了举例,目的是为了更好地突显结合汉语进行英语教学的直观性。

  • 标签: 英语教学 有效性 音标 拼音 句子成分
  • 简介:摘要教师是管理的重心,学校管理是合作型和多向型的复合体。

  • 标签: 学校 管理 策略
  • 简介:文章尝试对网络环境下,图书馆的管理特点进行分析。对网络环境下图书馆管理和服务的巨大转变,提出一些图书馆在新时代中能够促进图书馆有效管理的建议。

  • 标签: 网络环境 图书馆 有效管理
  • 简介:摘要建立师生教学共同体;采用灵活的教学策略,倡导探索性学习方式;充分利用现代化教学手段组织教学;有效的教法是提高高中政治课堂教学有效性的关键。

  • 标签: 高中政治 课堂教学 有效性 对策