简介：抗日战争时期,中国共产党创建了以太行山、太岳山为依托的晋东南抗日根据地。从1939年1月至1945年10月,抗大总校、抗大第一分校、抗大第六分校、抗大太岳分校、抗大太行分校、抗大太岳陆军中学先后在山西晋东南,为八路军和新四军及山西各级地方抗日民族政权培养了大批德才兼备的干部,对争取抗日战争的胜利发挥了重要作用。抗大总校中国人民抗日红军大学,1936年6月在陕北瓦窑堡成立,1937年1月改称中国人民抗日军事政治大学,简称＂抗大＂。

简介：一、引言在我国,虎形象的出现及运用,据著名民族学家刘尧汉先生考证,源于以狩猎为主的古羌戎族的图腾。今我国彝族、白族、布依族、土家族等许多民族仍自称虎是其祖先。在新石器时代的彩陶艺术中，就有虎耳虎斑的人面，表现了虎图腾的观念。经过漫长的历史演化发展，崇虎的文化意识，早已成为中华民族的共同文化观念。

简介：文章通过对518个中古入声字在晋东南晋语中舒化情况的调查，从古声母的清浊、古韵摄和入声舒化后的调类归属三个方面对晋东南晋语入声舒化的情况做了全面系统的描写和分析，并与山西其他晋语区的入声舒化现象做了比较。

简介：文章以晋东南17个县、市的方言为研究对象，对晋东南方言“子尾”的语音特征、结构类型、语义特征、语法功能、语法意义和作用等进行比较全面的共时描写和分析。

简介：对晋东南地区蚧虫区系进行了初步调查,经调查共记录蚧虫5科23属35种.描述了主要种类的形态特征和生物学特性.

简介：通过对晋东南晋语区16个方言点的单用语气词的田野调查和语料分析,从共时的层面对晋东南晋语区16个方言点的语气词进行了系统的梳理和分析,归纳出晋东南晋语语气词的特点:晋东南晋语的语气词十分丰富,而且基本都可以分布于句中和句末,每个语气词及所表达的语气意义并不单一,同一语气词可以表示几个不同的语气,而同一语气也可以用不同的语气词来表达。

简介：文章在实地调查的基础上,分析了晋东南晋语入头分音词的语音、语法和语义特点,并结合相关研究成果,讨论了入头分音词的性质。

简介：木材树种鉴定是古建筑木结构维修与保护的基础性工作。通过对用材树种的鉴定,一方面能了解木材的材性,为木构件的保护维修与更换提供重要依据;另一方面有助于深入分析与研究古建筑木材的历史信息和科学性能。以往对于古建筑木结构的树种认识，主要是凭匠人口传或经验判断完成，

简介：山西戏曲的历史源远流长,远在汉代,百戏活动在山西晋南地区已很流行。百戏又称"角抵戏",是乐舞杂技表演的总称。虽然这种古老的表演艺术形式还不能算得上是戏曲,但是作为戏曲艺术的胚胎已经悄悄孕育,为戏曲艺术的形成创造了重要条件。经过汉、隋、唐等各个朝代一千多年间的演变和孕育,直到宋元时期,山西戏曲开始逐渐形成。北宋早期,专供演出使用的砖砌木构固定的

简介：摘要：晋东南一带与中原接壤，历史上战乱不断，在不安定的社会环境驱使下，防御意识一直是影响聚落的整体形态与空间布局的主导思想，具体表现为血缘性、内向性、自给性、封闭性。砥洎城，位于山西省阳城县沁河流域“洎水”一段，具有多层次的防御系统，从物质上的多道防御工事、生活保障设施到精神上的宗教信仰、家族文化，遇到流寇骚扰，关闭城门切断对外交通，内部系统自成一体，固若金汤易守难攻，是我国防御性家族聚落营建的典范，具有复杂性系统特征。

简介：赵树理小说创作是和中国农村土地改革同步展开的，他以一个亲历者的心态，将深藏于山村中国农民内心的、在革命形势影响下本能生成的欲望引导出来，形成了具有中国特色和中国气派、有着鲜明晋东南山地文化特色的政治风情小说。

简介：2018年5月16日和17日,山西师范大学音乐学院的十二名学生和五名教师,早上八点从山西师范大学出发到达晋城市,在三个半小时的车程中,老师先给学生介绍了晋东南地区的一些简单情况,然后讲述了田野调查应注意的事项。到达之后,大家先观看了演出,之后对晋东南地区的音乐非物质文化遗产的部分传承人进行了采访和记录。调查时间:2018年5月16日、17日;调查地点:

简介：晋东南作为戏曲文物聚集地,最近又发现了一通北宋修"舞楼"碑刻。该碑为北宋宣和元年(1119)《修灵湫庙载记》~①(图1),现存山西长子县石哲镇房头村灵湫庙院南侧,保存基本完好。碑青石质,高120厘米,宽60厘米,厚20.5厘米,笏首方趺,正书额题"修灵湫庙载记"。该碑披露后~①,山西师范大学戏曲文物研究所王潞伟在《戏剧》2015年第1期上发表《北宋上党神庙演出场所探微》一文进行了初步论述。但对灵湫庙貌及其剧场沿革,灵湫神崇拜,首次出现的宋代舞楼面阔信息以及北宋舞楼

简介：在田野调查的基础上,文章对晋东南晋语的开口影疑喻母的读音进行了翔实的描写和深入的讨论。开口影疑喻母在晋东南晋语中共有六种读音类型。文章对这六种类型的演变过程进行了详细的分析,并在此基础上讨论了这六种类型之间的演变关系。

简介：抗日战争时期,中国共产党在根据地推行冬学、民校两种社会教育模式.同其它敌后根据地一样,晋东南根据地的冬学、民校与根据地的创建和发展紧密相连,经历了初始、稳固、坚持、壮大4个阶段,在学校的组织领导、内容方式、师资经费等方面都尽可能符合当时农村的实际情况,在推动根据地政治、经济、文化诸方面有不可忽视的作用.

简介：

简介：郭秉文是２０年代中国著名的教育家。１９１９年，他接任南京高等师范学校（简称南高）校长职。１９２０年，他提出在南高的基础上创办一所国立大学的议案，南高校务委员一致赞同，并认为该大学可命名为东南大学（简称东大）。１９２０年１２月１６日，“东南大学筹备处”成立，郭秉文任主任。１９２１年７月１３日，教育部核准《东南大学组织大纲》，郭秉文兼任东大校长。８月２４日至２６日，东大预科和南高本科同时招生。１９２２年１２月２６日，南高正式并入东大，仍由郭秉文任校长。在以后的几年里，郭秉文惨淡经营，倾全力要把东大办成崛起东方的现代综合大学。广延名师集俊杰以育英才郭秉文曾在相当长的时间内，集中精力延揽国内外著名学者

简介：以国内首条特高压输变电工程晋东南－南阳－荆门1000kv特高压输变电工程（湖北段）为例，详细给出了该工程水土保持监测情况，包括监测范围、内容及方法。通过监测和归纳，得出特高压输变电工程水土流失特点和2007、2008年的水保监测数据。结果表明：特高压输变电工程的水土流失量随着时间的推移逐步减少。

简介：晋东南地区的花馍被当地民众喜爱,且被赋予了丰富的内涵.但随着产业化及机器化生产的到来,以家庭制作为基础的花馍制作工艺,逐渐被机器所替代,花馍所蕴含的寓意也正逐渐被民众忽视.

简介：摘 要：